【经典】写景优秀作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的写景优秀作文3篇，欢迎大家分享。
写景优秀作文 篇1
秋天是个美丽的季节，而秋天的小区显得更加美丽。
走在林荫大道上感觉特别凉爽。美丽的菊花仙子欣然地怒放。迎着秋风随风摆动，千姿百态，有的穿上了红色的`舞裙，跳着欢快的舞蹈；有的披上白色的纱裙，像个美丽的新娘子；还有的穿上金色的盛装，像一个骄傲的小公主参加舞会……
小路的两旁，种着许多桂树，淡雅的桂花，黄黄的，发出一阵浓浓的香气，秋风吹来，让人心旷神怡。远处的银杏树叶随风飘落，像一只只金色的蝴蝶。顽皮的小朋友追着落叶，小区里发出阵阵笑声。清洁工认真地清扫落叶。我来到树下，挑选着完整的叶子放在书里做成书签，我想把秋天放在书里。
秋天的小区真是太美了，美得让人无法用语言表达出来。
写景优秀作文 篇2
初次听说湿地是在书上，我直观的感觉那应该是一片水汽蒸腾、水草丛生之地。再次听说湿地，是老师向我们介绍我们身边的湿地----谷城汉江国家湿地公园。
听老师讲：湿地覆盖地球表面仅有6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，具有不可替代的生态功能，因此享有“地球之肾”的美誉。虽没有亲自一游汉江湿地，但借助网络，我迫不及待的'先过了一把“实地”游览汉江湿地的瘾！我喜欢汉江湿地的水。水又绿又清，自由自在、无忧无虑的流淌。水在草中，草在水中，互相呼应。
我喜欢汉江湿地的鸟。有的伫立在水中痴痴发呆，有的停歇在浅滩窃窃私语，还有的在水面、在天际、在树梢飞掠而过……我喜欢湿地的草。一丛丛、一片片、一洼洼……无边无际铺满了绿色，与水相融，与鸟相伴，张扬着昂扬旺盛的生命力。我喜欢汉江湿地的自然风光，我喜欢汉江湿地的田园秀色，我喜欢汉江湿地的历史街区……太多太多。
最让我难忘的是一幅幅人与自然和谐相处的图画：夕阳中牧归的牛群、霞光里静谧的水草、绿荫下古朴的小屋、田野上葱绿的蔬菜……一朵花、一株草、一棵小树，一凼水、一片云、一只飞鸟……都是湿地中生生不息的精灵！
汉江湿地，我心中的圣地！爸爸说了，下周，一定要带我去汉江湿地玩儿！！
写景优秀作文 篇3
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的'画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
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