写景的作文15篇(优)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写景的作文，希望能够帮助到大家。
写景的作文1
冬天是万物沉睡的时候。早在秋天，树枝绿叶变黄，落进尘土，变成土。冬天，树枝上几乎没有枝叶，只有光秃秃的树挂在刺骨的街上。
作为南方人，没有北方人的耐寒性好。每当冷风吹在赤裸的脖子上，它就会颤抖，下意识地抬起肩膀，让衣领和脖子紧贴在一起，这样冷风就可以吹进衣服里而不漏水。
这里不下雪，冬天没有什么乐趣，四个字的'意思是四季如春。北方好，春天轻佻的柳絮，夏天芬芳的荷花，秋天科林的梧桐树，冬天白雪皑皑的冬景。在我们这边，估计只有第一眼。
幸运的是，寒假的时候，我和父母去姑苏玩。俗话说“姑苏外寒山寺，半夜钟声去客船”，姑苏的古建筑真的很让我着迷，姑苏这个地方让我听了很多。姑苏虽然冬天不太冷，但也有一些美景。零下四度左右，树枝和树枝会被一层雪覆盖，点缀着如画的风景。花园里的湖水像春天一样明亮，映出两岸白雪覆盖的屋顶瓦片。有时太阳照在白雪上，发出光，有些变成了雪水，而另一些保持原样，看起来仍然很好。
虽然只玩了十天，但姑苏冬天的美景依稀刻在脑海里。姑苏的雪很软。也许在未来，我会看到“风吹雪如花，月照镜”与“雪之美如愁”，或者“不知道是先开始喷，还是冬天的雪还没卖出去”。
享受雪景和冬天。
写景的作文2
"知了,知了······"知了在树上不停地叫,太阳大得可怕,那道阳光照在哪里,哪里就反射出一股热浪.
在这么热的日子里,树木花草都干卷了.花低下了头,趟在草丛中,闷声不响了;顽强的草也弯下了笔直的腰杆,倒在地上,透露出淹淹一息的神情······.就连树下的小狗也热得吐着舌头,发出"呼哧,呼哧······"的声音.
一位老爷爷坐在那把长椅上,边上放着一壶凉茶,尽管这位老爷爷穿着一件衬衫和一条短裤,可是他还是觉得很热.他不停地摇着手中的'大蒲扇,大大的汗珠不断地从他脑门上流下来.
在这位老爷爷面前有一个水池,孩子们在那个水池里嬉水,玩耍,游泳······,远远望去他们就像一群可爱的小鱼儿在水中畅游.岸上的孩子们一个个穿着短裤,坐在岸边把脚伸进水中,不断地把水踢到自己身上,十分玩皮.听到他们的欢声笑语,岸边的大人说:"现在的孩子真幸福啊!"
夏季,虽不像春天那么有生命力,也不像秋天那么诗情画意,但它却以其独特的热,吸引着人们.
写景的作文3
我们的学校在竹林大道的邮局对面。我们需要学校教育还是没有一个社会环境优美的地方。
学校门口的大柱子是我们前校长创办的，上面写着：修武县No2实验小学..
走进我们学校还是往右一转头，就会可以看见自己一个小花园，小花园里面种着小草、小花、小树等其他影响植物，小花园真美啊！
展望未来，你会看到一个旗杆用钢管做的，外面绕方，但各方都缺少一个孔，目的是让出来，和每星期一，我们将全力工作人员和学生在升旗台旗举行-raising仪式。
东教学楼之间都有：一、四、五年级、校长室、图书室、广播站等，那里的读书声也是特别高，而且可以整齐，环境还特别好。北教学楼设计都有：二、三、六年级、微机室、教导处等，我们学习三年级是一个社会环境以及优美的的地方。
穿过东边教学楼，是操场，操场上的跑道是塑料做的，跑道中间有六个篮球架，是学生体育课用的.，跑道外面是仓库，里面都是运动器材..
这就是因为我们的学校，真的更加好美啊！
写景的作文4
在我的家乡，春天有很多颜色。当你来到这里，如果你去看田野旁边路上的田野，你一定会看到绿色。看，全是绿色的。田里种着蔬菜和小麦。人们的心中充满了绿色和对未来的希望。第二种颜色是蓝色。抬头看天，全是蓝色的。远处只有几朵白云在悠闲地散步。他们似乎在寻找什么好东西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它们温柔而舒适。
在我的家乡，春天还有一个特点，那就是下雨。我家乡的雨就像烟、雾和丝绸。春雨，喋喋不休地说……它是万物生长的进行曲。它落在树上。到处都湿了，像个浴盆。它——小树上挂满了“珍珠”，它们摇摇欲坠，好像微风吹过它们就会掉下来。你看，由于这场春雨，树木变得越来越强壮。当春雨落在田野上时，地面上的土壤变得松软。踩在他们身上就像踩在柔软的地毯上。多么可爱的绿色、嫩绿的小麦幼苗。经过春雨的清洗，它变得更加迷人和动人。
春天，孩子们都拿着买来的风筝，带着自己的.风筝跑到山上。当风来的时候，孩子们会用一只手放风筝，飞向天空。在山脚下，他们就像天空中飞翔的小鸟。抬头看，抬头看，你会觉得心里充满了光，这让你感到无比的快乐和幸福。
我家乡的春天有无数的特点。
我爱我的家乡，我更爱我家乡的春天！
写景的作文5
我们的学校是个风景美丽的地方，那里绿树成荫，百花盛开。我的学校有美的花坛，有高大的教学楼还有宽阔的篮球场……其中我最喜欢的地方是——草坪。
我们学校的草坪很大，而且在学校的正中心，我的草坪外是塑胶跑道，像母亲抱着自己的孩子。
春天到了，我们的草坪碧绿碧绿的，就像一张很大很大的地毯，坐在上面仿佛坐在了舒服的沙发上，躺在上面，就有一种说不出的`滋味，就像躺在了床上，可真柔软呀！一下课，小朋友就从教室里跑了出来，这时草坪上人山人海，小朋友们有的打滚，有的踢毽子，有的采花……看着他们，我也情不自禁地打了一个滚。
夏天，草坪长满了太阳草，我拿起一根太阳草，向太阳的地方一照，啊！太阳草上金光闪闪。下课了，小朋友们像疯了一样都下了楼，在草坪上玩耍，有的跳绳，有的跳舞，还有的唱歌。可真热闹。
秋天，草坪上变成了金色的海洋，那的草，全部变成了金黄色，代表了秋天来到了，果子熟了！
冬天，草坪上全部都是雪，那雪洁白洁白的，没有一点脏东西，于是我们就在上面堆雪人，打雪仗，玩得可开心了！
草坪旁，就是一个个花坛和挺拔的大树，花坛里开满了各种各样的花，有菊花，有桃花，还有桂花。那一棵棵高大挺拔的大树像一个个士兵保护着草坪的安全。
有时，我们还在草坪上玩游戏，但每一次我都是和李甜甜一组，因为我很喜欢和她玩。
我的学校美吧！学校的草坪美吧！
写景的作文6
秋姑娘又迈着轻盈的步伐来了，带着箱子，打开调色盘，拿起夏天的叶子，涂上的味道……
她嬉皮笑脸地首先捡起了翠绿的银杏叶，涂上柠檬黄。瞧，拿一把精致的小扇子，长长的细柄，小巧的圆叶，那清晰可见的叶脉从叶子底部烟花似的伸向顶部。边缘像大海柔和的碧波，“一浪”接“一浪”，在秋姑娘的几番装饰下，穿上了金衣。黄得鲜艳，黄得经典。远望落叶却像小鸭刻意留下的'脚丫印儿，随风摇曳，宛如蝴蝶似的，翩翩起舞地落下。树上的叶子却像人群欢迎的手掌，每一个枝头就像一朵金云，无以伦比的美丽，也验证着它们曾经的沧桑。
这时，秋姑娘不涂单调的黄色了，一提火红的大笔，笔下一团熊熊大火便燃烧着，蹿动着，这是什么叶子呢？没关系，请仔细看一看，那叶片红似火，好像手掌一样，仔细一数，正好五根“手指”呢！再细一些，那叶片边缘都带着锯齿，好像一触，手上就会划开一道口子，但壮胆一摸，却无比柔软。对，这是枫叶，红得发黑的，红得似血的，红得如太阳的……仿佛秋风越吹，越是“烧”得红，“烧”得火……
金黄的银杏、火红的枫叶，秋姑娘心情一好，拿起了绿色的蜡笔。别说，到秋天樟树还顽强不屈呢！那椭圆的叶子，粗壮的叶脉，虽绿油油，也任少不了一些斑斑点点的黄色，树上一半是深绿的“年轻人”，当然，也有一部分发黄，好像饱经沧桑的“老者”。
写景的作文7
就如微风拂过，不经意间——跟着一片乌云，跟着一阵阵狂风，雷雨，隆重地登场了。
先是听见它雄浑的吼叫声，从九霄云外扑面而来，势不可当。
哗啦啦，哗啦啦……像一曲轻狂的欢歌，气势澎湃地从五湖四海飘然而来，逐渐响亮起来，震耳欲聋，由远而近，由远而近…… 雨声里，有一位光彩夺目的佼佼者，不断发出“轰隆隆、轰隆隆”的巨响，就像在不停地敲打着锣鼓。倾盆大雨是无数坚硬的鼓锤，让雷公公敲出一首又一首更为动听，更为有气势的小曲，每一个音符都带着五彩的心愿......
雷雨改变了房屋的颜色。阳光下，屋顶的色彩层次多得都数不清，有银灰、墨绿，有深黑、金黄，也有水一般的青色。在雨中，所有的色彩都融化在孩子的眼中，看看翠绿，瞧瞧银灰。这美丽的颜色仿佛在眼中流动，流进孩子纯洁的心灵。
这雷雨中的眼神，眼神中的色彩，是在画家的作品上很难见到的，然而只要见过这水灵灵的.眼神，便难以忘怀。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风和雷，也停了下来，周围一下子安静了许多。远处，一只知了开始吹叫，仿佛是在编织雷雨后的余音。近处，屋顶上的“彩珠”有规律地下滴着，滴落在孩子事先放好的大碗里，发出清晰明亮的声音——
滴——答——滴——答——
仿佛是一场雷雨后的余音。
写景的作文8
今天，一场飘雨过后，天放晴了。从窗口望出去，有一片透明的蓝天，像一块手帕。蓝天上有一朵小小的白云，像薄纱上的花。
这时候我妈让我去超市买点东西。我骑自行车去超市。当我买完东西沿着小路走去时，我看到一个衣衫褴褛、骨瘦如柴、白发苍苍的老妇人坐在墙边。在她面前，有一个异常干净的白瓷碗。我觉得应该是她求的碗。她碗里有十块钱，应该是那些好心人投的。
这时，一阵风吹来，一股难闻的气味飘来。路人看见她，像瘟神一样避开她。这时，一个五六岁左右的孩子拿了十块钱，放在白色的碗里。老妇人兴奋地抬起头，但在她白皙的头发下，有一张布满皱纹的脸，几乎没有牙齿了，浑浊的眼睛里噙着泪水。就像说谢谢一样。
小女孩看着她的祖母，这时一个声音说：“薇薇，去吧。”孩子应了一声，孩子原名叫薇薇！想必给她打电话的应该是她妈妈吧！
这时我就在想，一个五六岁的.孩子有这样的善良，这些大人没有吗？出于什么原因，一个老人出去乞讨活着是必要的。我们国家富裕到可以解决他们的生活问题？是因为孩子不孝吗？应该有法院和政府帮助协调养老。如果他们是孤寡老人，政府应该有养老院让他们住。
现在她只能在寒风中向路人乞讨，伸出枯枝般累了一辈子的双手。
我觉得那些帮助老人的人是最美的风景。
写景的作文9
“一般碧绿，只多了些温柔。西湖呵，你是海的小妹妹么?”我引用冰心奶奶的赞美呼唤着。轻轻地回忆着西湖的美，仿佛又身临其境一般，使人陶醉……
我乘着小船，回荡在西湖之中。放眼望去，西湖水真称得上一望无垠了。它碧绿得如绿宝石一般镶嵌在高山峻岭之中，使西湖更是增添了耐人寻味的神秘美，怪不得古人用如此优美的诗句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”来描写这如诗如画的西湖。望着这样静的西湖水，我忍不住舀了一口水，喝了下去。有一丝丝甘甜，无限的清凉。还有种说不出的'味道。比可乐、雪碧都来得好喝。我正在享受着“美味佳肴”时，船渐渐的到了“三潭印月”，只见最美的还是三座屹立在湖中的石塔，细细一看，石塔中心各有圆球，里面中空，而且各有五个孔。有着“月光映潭，塔分为三。”之说。船又缓缓的离开了这座小岛……
船必然是返航了，天上渐渐有些云雾，可湖水却多了几份波光粼粼。此时，正是在“水光潋滟晴方好”和“山色空朦雨亦奇”之间。隐隐约约之中，那断桥在重新诉说着白娘子与许仙的美丽传说，白堤和苏堤又好似两位诗人，正滔滔不绝地作着诗……呵!西湖美景，奈何天呢!
一会儿时间，我便要离别西湖，可它却连绵不断地演义着动人的诗篇与传说……
写景的作文10
去年年底下了一场大雪，大人们急得连饭都吃不好。他们担心道路会被大雪封闭，因为交通堵塞而无法回家。但是我们孩子太开心了，晚上连觉都不想睡。白天我们冒着风雪，出去招人，打算打雪仗。
我们找了个好地方，兵和马分了两队。我和表哥担任双方领导，然后我们各自选了一个坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用红色冰凉的手捏了几个雪球。我明白我是领导，所以我带头捏雪球，扔雪球。双手冰凉如胡萝卜，红肿，但我拼命捏雪球，有时候还会搓一点手，然后继续捏雪球。对方人员一出现，我就一个个向他们扔雪球，直到他们回去躲起来。然后，我又绝望地捡起了雪球。因为我知道这是我们取胜的唯一途径。我命令大家赶紧做雪球。
不一会儿，我们捏了好多雪球。刚准备下令向对方开火，但他们又发起了攻击。就在这时，他们离我们只有五米远。我大喊：“同志们，努力奋斗！”朋友立刻扔雪球。这些雪球几乎同时飞出。雪球落在他们身上，立刻摔碎了。他们看到自己没有占便宜。反而被雪花打了，只好从后面撤。我看到后，立刻带领大家向前冲锋。又一个雪球在飞，他们不得不抱头蹲在地上。表哥看到了，无奈的`认输，要求下属举手投降。他们举手了。直到那时，我们才停止了进攻，撤回了部队。
这时，我们的小红手冒着热气，连汗水都顺着我们的头流了下来。
写景的作文11
夏天是一个调皮的小男孩，他的性格很多面，正如这多彩的夏天!
夏天是炎热的。太阳像一个很凶猛的坏人，大家出门都要保护好自己，爱漂亮的妈妈出门还要涂一层又一层的防晒霜。
夏天是清凉的。香甜可口的冰棒，吸引了好多小馋猫，小馋猫们吃了一根还想吃一根。
夏天是香甜的。一出门到处都是卖西瓜的，西瓜切开都是红色的，里面镶嵌着黑色的西瓜子。吃起来香甜可口，味道美极了。
夏天是悠闲的。期待已久的暑假终于到来了，暑假很长，我有足够的时间做我想做的事情，我可以坐在沙发上一边吹空调一边看电视。
夏天是多彩的，我非常喜欢夏天!
在暑假里，我去了伯伯家，他们住在恋湖家园。
走进恋湖家园，首先映入眼帘的是一排高大的树，小鸟在树上尽情的歌唱。树间的小路弯弯曲曲，像一条绸带飘向远方。小路中间有一个大花坛，里面种着各式各样的植物。路边的.楼房像一个个雄壮的巨人，在威严地注视着我们。小路的尽头处，有一个清澈见底的湖，小鱼和它的朋友们在里面无忧无虑地玩耍。
早晨，太阳升起时，晨风中的恋湖家园伸着懒腰，打着哈欠起床了，像一个刚睡醒的小朋友。这时，恋湖家园也开始热闹起来：老爷爷赶来打太极拳;阿姨赶来练舞;小孩子们则在快乐地玩耍。一切都宛若新生。
恋湖家园真美!
写景的作文12
耳边传来风铃地滴答声，透过窗口，望着窗外细雨缠绵，倾听风雨交杂的声音。漂来一缕柔风，吹拂的声响一点一点漫过心头。我静静地站在窗前，倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲子。
雨，和细腻的柔风相交，弹奏地曲子划过耳畔。时而舒缓、时而轻柔、时而汹涌;像一首高亢却夹杂细腻情感的交响乐，又似窗外那座起起伏伏的山脉。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒缓的轻音乐交织一起，像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着，倾听雨的嘀嗒声响，听雨给的惬意……而我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美，没有湖面微波般轻柔，可却有它自己独特的特点。
望，窗外细雨缠绵般轻柔，视线定格在窗外：雨啊，你总是在静谧之中给我最美的倾听。雨啊，我疑惑你为什么总是默默无闻?嘀嘀嗒嗒的声响一次次在我耳畔传来，回应我的是你那轻柔的声音，我静静站在窗前望着窗外不再出声，静静倾听着你对我的'回答。听细雨落入积水中，弹奏的悦耳琴声。风在耳边呼呼作响，吹的叶子摇摇欲坠，雨一直在跟着旋律跳动，是那般美好。
雨似乎太过熟悉这种节奏，渐渐，雨停止了演奏。风也渐渐停止，天晴了，雨停了。
缓缓地，一缕缕阳光透过窗子映入，周围仿佛万籁俱寂般沉静，夹杂着阵阵暖意。
倾听雨的声音，品味雨的味道。
写景的作文13
如果有人问我，你最喜欢的颜色是什么？我会不假思索地回答：四季的颜色。
春天的颜色是嫩绿的。春天是一个万物复苏的季节，小草顽皮地从土里钻了出来，小花对我们微笑，小树和小草脱下枯黄的衣服，穿上了嫩绿的新装。春天的颜色就像美丽的图画。
夏天的颜色是五彩缤纷的。树林里，大树们长得又高又大，树枝上还长出了又大又绿的叶子，这就是绿色。草丛中，探出了很多小脑袋，那是花儿，它们有各种各样的颜色：红、黄、蓝、粉红、紫……太阳的阳光是金黄金黄的，大树把强烈的阳光遮住了，便有了黑色。
秋天的颜色是金黄的.。秋天是丰收的季节。田野里，稻子都成熟了，稻子变得金黄金黄的。农民们收割稻子时脸上带着微笑，他们的笑容仿佛也是金黄色的。秋天还有许多东西是金黄色的，需要大家去仔细地发现。
冬天的颜色是洁白的。冬天的操场上、房顶上、大树上都铺上了一层厚厚的雪。到处都是白茫茫一片，像是大地穿上了一件洁白的棉袄。操场上的雪厚了，小朋友们在操场上打雪仗、堆雪人。一会儿，雪人堆好了，它们成为了操场上的守护者屹立在大雪之中。
四季的颜色是美丽的，它们让我们陶醉。
写景的作文14
夕阳西下，迎来了寂静的夜。
一轮明月高挂在夜空中，稀稀疏疏的星陪伴着孤独的月。皎洁的月将清凉的光撒在地上，披了一层银纱。我夜里不能入睡，独自漫步在小径上，打发这月下的时光。
夜静得很，听得见走在“沙沙”的脚步声。夏夜的清爽渗入我心，感到一丝凉意，但这凉却是舒适的。可能我的脚步惊醒了沉睡中的夜色，虫子不安地叫起来，树上的鸟也不知何时跳到枝头唱起了欢快的歌，好像在欢迎我的到来。蛐蛐拉起了小提琴为小鸟伴奏，池中的蛙儿好似雄浑的男高音，放开了嗓门唱了起来，各种声音交杂在一起，将这寂静突然打破。我的心情也随着寂静的.消失顿时敞亮了，心中是满怀的喜悦。
夏夜，宁静又清爽，美丽又欢乐。夜是静的，静得出奇，听得见呼吸声。夏天是多么的炎热，可是夜晚不同，一阵夜风吹过，便使你忘记了白日的酷热。银白的月光撒在地面上，地面的事物隐约可见。当静被打破时，数不胜数的虫子、鸟雀邀你高歌，你会忘记一切。
漫步在夜间小路上，我变成一缕月光，照着地面，赏着夜景。
写景的作文15
雪，洁白无瑕，晶莹剔透，是柳宗元笔下的不屈和孤寂，是纳兰性德笔下的清高孤傲，是白居易笔下的诚恳、亲密，是马致远笔下的不同凡俗，是毛泽东同志笔下的豪情壮志，放眼当下雪又是什么呢？
冬天是孕育的季节，而雪是孕育的养分和血液。如果没有冬天的孕育怎会有春天的百花齐放、夏天的郁郁葱葱、秋天的硕果累累？雪缓缓飘落可能惹得地上一片狼藉，可你怎会知道地下的“狂欢派对”，土壤贪婪的吸收水分，为春天的一切做着充分的准备。在地下，雪施展魔法，变成美丽的小花，沿着树干拼命的往上爬，要俯瞰五彩的春意。
雪，孩子们快乐的源泉。它制造无数惊喜，飘飘洒洒，睁开眼哪怕是漆黑的夜晚只要雪淘气的落下，谁的世界不是光鲜亮丽？孩子们穿戴整齐捧起地上的`积雪，带着那晶莹的小精灵一起淘气，看到雪谁还有一丝怨言？论这世上不喜欢雪的有有几位？看着孩子们奔跑嬉戏，听着孩子那“肆无忌惮”的笑，大人的心又怎会冰冷？
雪！大地最美的花瓣。
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