关于写景的作文【优】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于写景的作文，希望对大家有所帮助。
关于写景的作文1
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的.春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
关于写景的作文2
一般我们用移步换景或者定点观察的手法来写景，这样可以使景动起来！在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的'作用。记叙文中也有一类文章，专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。怎样写好写景的记叙文呢？
首先是要抓住景物的特征。世界上的景物千差万别，各有姿态，只有抓住所写景物与众不同的独特之处，才能绘出它特殊的形象，写出它内在的韵味。
怎样才能抓住景物的特征呢？
另外，写景的记叙文虽然不以写景为目的，但景必须写好，这样，才能使文中的情有所依托，才能为抒情、显理打好基础。要写好景，除了前面提到的抓住特征之外，还应运用多种描写方法和修辞手法，使所绘之景具体、真实、生动、形象。
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关于写景的作文3
武汉春天仍然很冷。董奶奶还是舍不得离开。春姐已经迈着轻盈的步子走了。
星期六早上，太阳温暖地照耀着地球。我趴在窗前，看着小区的花园。春姐用小手为枯黄的植物换上了新衣服——草不再低头，而是昂着头，破土而出，摇着尖尖的小脑袋；花儿互相开放，迎着春风跳跃《春之园舞曲》，张开笑脸迎接春姐的到来；大树总是很简单，用它粗壮的脚站在地上，一动不动，仿佛士兵们在练习他们的军事姿势；鸟儿在空中飞翔，与燕子嬉戏，对着树歌唱，与花朵共舞……
小区小路的.花呗里有很多小松树。小松树给我们带来新鲜的氧气；花园里的小花一簇一簇地开着，给我们带来了春天的信息。
健身器材放在小区的一个角落。人们经常在这里锻炼，充分享受这个生机勃勃的春天。
啊！春天多美啊！
关于写景的作文4
走过小路，前面有个小池塘，塘水清澈见底，鱼儿在水中追逐、嬉戏，还有逗点似的小蝌蚪在悠闲地游着，别提有多欢快了。
方塘的美，需要静下心来欣赏。
春天，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香使我心旷神怡。小路两旁的野花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的赛金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草。“啾，啾……”一声清脆而嘹亮的鸣叫划过，原来是一只小鸟，这种天籁之音在城里几乎是没有的.。
夏天的荷叶呈现一片新绿，一朵朵荷花婷婷玉立，刚开放的花瓣有点白，早开放的花瓣粉红粉红的，在阳光的照射下，几只红蜻蜓掠过，轻点水面，一圈涟漪便荡漾开去。
再往前走，菜园子里种着各种各样的新鲜蔬菜。有吊在瓜架子上绿油油的小黄瓜，有挂在竹竿上红彤彤像灯笼似的西红柿，还有一个个黑紫色丰满、圆润的茄子……真是数不胜数。
夕阳西下，夜晚来临。方塘的夜晚不像白天那么闷热。搬了把椅子坐在院子里，一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它很突出。
关于写景的作文5
开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级!
六年级了，意味着什么?我长大了!我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了!我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊!尽管我在母校的时间只有短短的.四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水!
六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊!虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭!这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢?
六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……
关于写景的作文6
我的家乡在广宁，家乡就像一个大花园，一年四季都开花，一年四季都是这么美!
春天，迎春花开了，一朵朵，一朵朵，金黄的迎春花是多么漂亮啊!还有其他的野花，挨挤在一起，美丽极了，就像一个大花环!春天的时候，小伙伴们最喜欢出门玩了，看!他们玩得是多么开心啊!
夏天，向日葵、荷花等等，非常多的花都开了，向日葵又称为太阳花，因为向日葵是跟着太阳转的'，我最喜欢向日葵了。一朵朵荷花也不落后，它们也很美，荷叶就像一个个大圆盘，也想一个个帽子。太阳猛烈时，把荷叶放在头上，还可以防晒呢!
秋天，秋风习习、果实累累、景色宜人，苹果、桃子、李子、柿子、梨子都成熟了，还有菊花、桂花、月季、蝴蝶兰!很美很美，这个季节是最棒、最美的季节!
冬天，水仙、梅花、山茶、君子兰等等的花都开了，虽然冬天很冷，但它们好像不怕冷似的，也出来玩耍啦!
家乡的一年四季真美啊!我爱家乡!我更爱家乡的一年四季!
关于写景的作文7
冬天到了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。
以前那碧绿碧绿的大草坪，现在也慢慢变成了棕黄色的金地毯。再加上落了许许多多金色的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，好像一大堆金子！
马路上的行人也变少了，几乎每个人都把手放进了温暖的口袋里，有的人甚至围上了围巾，戴上帽子;骑车的.人们有的还戴上了一副暖和的手套，妈妈从衣柜里给我找出了厚厚的棉衣，穿在身上感觉像个小笨熊，行动都有点不方便，但还是抵挡不住寒冷的袭击，小脸儿都冻得红扑扑的。
虽然冬天很冷，但我还是喜欢冬季。我每天都盼望着能下一场厚厚的雪，这样我就可以和同学、老师在课间时，到学校的操场上堆雪人、打雪仗了。
关于写景的作文8
五月的乡村，可热闹啦!
早上醒来，首先听到各种鸟儿的啼叫：“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠，还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
听到布谷鸟儿的叫声，大伯大妈们很早就下地去干活了，割麦子、种菜、插秧，给苞谷苗锄草、施肥。田间地头，不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了，他们会抬起头，望望不远处学校飘着的红旗，听听悠扬的上课铃声，孩子们琅琅的读书声，还有游戏时的欢笑声，觉得这声音比什么都好听。
放学了，回家的路上，淘气的孩童常常会做一个麦哨，边走边吹着，清脆的哨音传出好远好远。
夜晚的田野，是青蛙和小虫儿的`舞台。你听：“呱——呱——”，这浑厚沉稳、不紧不慢的，是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”，这清脆而有节奏的，是大青蛙的声音;“咯咯咯，咯咯咯”，这欢快而急促的，是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”，是小虫儿的伴奏。这一切，组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!
我爱五月的乡村，这里有世界上最美妙动听的音乐!
关于写景的作文9
夜，静的出奇，四周没一丝声响，只听到自己轻轻的呼吸声，却也尽力压抑着，怕惊扰了夜的宁静。
窗外，目光所及之处，大多已是一片黑暗，只有少数的窗还亮着灯光，透过厚重的窗帘泄露出些许的灯光，在如此的夜，只有星星，这只是夜的精灵，依旧挂满了天空，发出冷幽的光，虽耀眼，却并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飘过来，也好像不忍遮了星的光，飞速的飘走。
如此的夜，温顺而沉静的夜，最容易被人浮想联翩，站在窗前，感受着秋的微微的凉意，闭上眼，任思绪飘飞，走得极远极远，你尽可以把你的想象力发挥到极致，虽未下雪，你可以想着如此宁静的雪夜的情景，虽然晴空万里，你可以想着有冰凉的.雨丝飘在脸上的感觉，虽然已是秋季，你也可想到那句快灸人口的名句，风乍起，吹皱一池春水。
深夜不眠的我，可以无边无际的尽情暇想，抑可能我什么都未想，我只是在静静的赏析着如此的夜。
关于写景的作文10
大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的'那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀!看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨!
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
关于写景的作文11
我见过浩浩荡荡的黄河大桥，见过雄姿英发的白河大桥，还见过长虹卧波的十七孔桥，但我最喜欢的桥还是我家乡回旋别致的九曲桥。
九曲桥在翠湖公园的湖上，它是湖心岛与湖岸连接的桥梁。九曲桥是用水泥和钢筋建造成的，有两个高高的流畅挺拔的拱桥。桥宽有两米，每个拱桥有二十二个台阶。桥的两侧有高约一米的护栏，每隔一米左右，就有一根比护栏高出一些的石柱。石柱分两部分，上面是小圆柱形，装饰着云的花纹。下面是长方形的 ，上面有的刻着花，有的刻着鸟，还有的是大海。桥栏侧面雕刻着各种各样的图案，有的是嫦娥奔月，有的是翻江倒海，有的是双狮戏珠，还有森林与大象 。紧挨着拱桥的是通往湖心凉亭的桥，桥头两边各有一个小石狮，它们右前脚按着一个球，脖子上挂着一个葫芦形的铃铛，张着倾盆大口，瞪着威严的眼睛，好像守护着九曲桥的安宁。
白天，太阳照在九曲桥上，它美丽的倒影映在湖面上，随着微波粼粼的湖水荡漾，好像在跳舞一样。许多小朋友在桥上玩耍。晚上，翠湖公园周围五彩的`灯照在九曲桥上，使得它在水中的倒影五彩斑阑，像是海市蜃楼，美丽极了。白天的九曲桥是热闹的，晚上的九曲桥是寂静的。
别致又绚丽的九曲桥把翠湖公园点缀得更加美丽。
关于写景的作文12
我喜欢呆在家里，也没有去过很多著名的地方，更没有看过很多的风景。我唯一看过最多的便是天空，天空很大，大到我并不知道的程度。
城市的天空，被高楼大厦遮盖住，只能看到一小块，一小块的`天空，并不能全部看到。农村的天空，很大。大到你触手可及。不过，我并不喜欢农村的天空，也许是在城市待多了吧，可能也有其他的原因。我喜欢学校的天空，晴朗的天空。做操的时候，刮了风。偶尔抬头一看，就会看到一大片云飘过去。太阳散发着金色的并不是太过于热的光，而恰巧一朵云悠闲地飘过去，说不出的柔软和舒服。
我喜欢下雨时的天空，下起了大雨，雷声响着，闪电在黑色的天空中闪着。以前多次的下雨，我竟然不知道其中的美景。我喜欢下雪时的天空，白茫茫的一片，落下微小的雪花，这是天空赐给我们的礼物。我喜欢都是云的天空，柔软的白。随风飘来，形成了一个个图案。我喜欢夏天的天空，我喜欢春天的天空，我喜欢秋天的天空，我喜欢冬天的天空。
当我们欣赏着世界名著，高山。你不妨抬头看看天空，天空也有另一番美景。
关于写景的作文13
已经是漫天飞舞的深冬了，冬相比其它几个季节，它可能没有春的妩媚，夏的激情，秋的凉爽，可它却是纯净高雅、自珍自重的。你看那洁白如玉的雪花，刚开始时零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的把天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着，小雪花变大了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞落下来；后来，雪越下越大，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从空中飘然而至，洋洋洒洒。整个世界都迷迷茫茫，美不胜收，这雪花既纯洁 高雅，又不失几分活泼。你再看看那凛冽寒风之后呈现出的冰雪世界，到处结上了冰，到处盖上了雪，在雪后阳光的照耀下，显出一道道五光十色的彩虹，一切都显得那么宁静，柔和的阳光，美丽的'冰霜，这冰雪世界既美丽又神秘，她有着一种莫名的威严。冬，就是这样的一个季节，既高雅又不缺乏活泼，既美丽又不失几分高贵，
关于写景的作文14
今天是晴天。外面风景优美，景色宜人，鸟语花香，让人们的心都高兴起来，个个精神饱满。这时，我从房间里走出来看风景。
草地上的小草绿茵茵的，远远看去就像一层厚厚的绿毯子，温暖着大地。小花一朵一朵地从土里钻出来，给毯子绣上了美丽的花纹。一些可以做作凉茶的植物也一个一个地探出头来，它们似乎要让采摘的阿姨们快点过来拔走。忽然，天上飘来了一只神气的“雄鹰”和美丽的“金鱼”。哦，原来那是小朋友们在放风筝，他们的`风筝给春天又增添了许多生机。
杉树、松树上，不停地传来鸟儿的叫声。它们的叫声很有节奏，仿佛在演唱一首婉转动听的歌曲。鸟儿一会儿飞到跑道上，一会飞到草地上，一会儿飞到楼顶上……反正，这些小鸟无论飞到哪里，都会留下一些悦耳的歌声。
小动物也出来玩了。凡是有动物的家人，都会领着这些小动物到外面呼吸新鲜的空气。它们可高兴啦，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，好像很高兴似的。
我真爱晴天!不过，我更爱这美丽的景色!这一切都是春天带来的。春天，你的美丽一直在我心中!
关于写景的作文15
1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。
3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的'文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
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