描写景的作文

(实用)描写景的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写景的作文5篇，希望能够帮助到大家。

描写景的作文 篇1

　　秋天，是每一年都要轮回的季节。如果我问秋天的特点是什么?大家一定会不加思索地说，粮食会丰收，大树会结果，叶儿会变黄，就像我们的课文一样，多数是描写北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起来寻找它的脚步吧!

　　刚出门，就看到一片落叶从翠绿的大树上落下。原来，秋天的脚步藏在金黄色的树叶里。

　　一转弯，我们看到一名环卫工人正在打扫着道路上的'一片片落叶。原来，秋天的脚步藏在环卫工人的爱心里。

　　往前走，我们看到一间万圣节的“鬼屋”。原来，秋天脚步藏在每一个属于秋天的节日里。

　　再往前，我们看到了生命过程会经历五种颜色变化的五色梅，不知道它的哪些颜色是属于秋天的呢?

　　继续往前，炮仗花开得正盛，摘一下朵尝尝，原来，秋天的脚步藏在香甜迷人的花蜜里。

　　老师说：“秋天的脚步在五颜六色的菊花里，在香气四溢的金桂里，在果实飘香的田野里。”我觉得：秋天的脚步一直跟我们在一起。

描写景的作文 篇2

　　在严寒的冬天，有许多迷人的景色。

　　雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落，像漫天飞舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像洁白的朵朵小云;它，像白色的小小雨伞，从天而降;它，像雪白的花朵，竞相开放;它，像六边形的图案，精美无比……

　　晶莹剔透的冰柱。冰柱生在高高屋顶，落在白白的雪地上。冰柱，像钻石一样闪闪亮亮;冰柱，像尖尖的.铁钉;冰柱，像一把锋利的匕首;冰柱，像水晶一样透明……

　　雪后的景色。大人们身穿棉皮袄，围着长长的围巾。小朋友们依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同学打起了一场雪仗;还有的小朋友堆起了一个雪人，可漂亮了!还有的小朋友手拿冰糖葫芦，与小伙伴们在雪地里奔跑……

　　刚刚下雪时，你如果推开房门，用手去摸一摸雪花，你会感觉到有一把刀刺向你的手，还会感觉到你的脸被某人狠狠地割了一刀。如果有一阵寒风吹过，你会觉得你走在刀尖上，十分艰难。

　　夜晚，如果你走出门外，你刚会发现房顶上的冰柱五彩缤纷，颜色十分艳丽，这是因为冰柱是冰做的，在路灯光的映照下光彩熠熠。

　　啊!冬天，真是一幅美丽的画面!

描写景的作文 篇3

　　我家下面是一个院子，院子里有几块田地，虽然说不上有什么美丽的风景，但给人一种清新的感觉，比较舒适，虽不繁华，但也有味。

　　几块田地，种着各种蔬菜，几位老人有时浇浇水，施施肥，有时在田地边拿个椅子，坐在田地边，安详的望着田地。

　　田地边上有几棵大树，平常望见它，总觉得充满了生机，十分爽朗，心不由得也平静了下来，抬头向上望去，阳光照向你的眼睛，照在你的身上，阳光代表了生机，你也会充满生机的面对今天，展望明天。

　　这些树四季常青，生活在这个院子里，很少看到枯败的景象，即使是冬天，白雪覆盖了大地，在雪地里，也能探出一些绿来。一片白中，冒出几个小绿点，多么有趣!

　　田地的`左边有一棵大树，不知怎么了，这棵树一点点绿色也没有露出来，棕色的枝干，仿佛一点儿生命力都没有，不过，总有一些鸟在上面逗玩。要不是这些鸟，这棵树可以说，是一堆枯枝败叶了。

　　都是一些小麻雀，叽叽喳喳的蹦来蹦去，这儿啄两下，那儿啄两下，十分可爱，我想捉一只，可惜树太高，我又爬不上去，只得望洋兴叹。不过，看它们蹦来蹦去，我也十分快乐。

　　这棵枯树下，有一群野草堆，长得参差不齐，有的长得十分饱满，有的弱不禁风，品种也不一，各不相同，它们的名字我一个也叫不上来。有一种植物很好玩，浑身披满绒绒的毛，摸起来却十分难受。心情不好的时候，我会抽它们几下，过几天，他们又长好了，生命力还挺顽强的呢!

　　枯树旁还有一颗小树，长得也十分茂密，但很苗条，所以，它几乎被自己的枝叶给遮了起来，和那棵枯树相比，简直是天大的反差。这棵树到春天的时候，还会开出粉白色的花，使风景更加迷人。

　　地上是一堆一堆的让人叫不出名字的草，簇拥在这棵树旁，众星捧月一般，这些草我还没见过它枯萎过，不过话说回来，这整院子的植物，我都没看见它枯萎过!江南的植物似乎都是四季常青，总是以清新的面貌展示在大家眼前。

　　我们家前面的小院，虽然没有什么独特的风景，但也植物众多，也为世界低碳作了一些贡献。再说，绿色可是清新的颜色，这边景色也不错哦!

描写景的作文 篇4

　　江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那样的小雪，零零散散，不成气候。可北方却不一样，冬天经常下雪，下起来扬扬洒洒，气势磅礴。

　　北方的雪别具一格，有时下那种清清盈盈，散发着寒香的几粒小雪，好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小，可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪，一下就是几天几夜，雪大得都让你推不开家门。

　　北方的雪下起来也是有顺序的。先下小雪，一点点，一片片，细碎零乱地款款而来。那雪，好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子，深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户，伸出双手，闭上眼睛去接住那些可爱的雪花，去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地，雪越下越大了。向远处眺望，到处都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童话世界里。那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处，一朵朵洁白的'雪花慢悠悠地落到人们的脸上，衣服上。瞧，窗前那排小树身上积满了雪，好像穿腻了夏日的绿裙，换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了，也显得更加新奇了。它们飘飘摇摇，纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情，那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背，猫着腰，艰难地迈着每一步。还有的行人，背对着凛冽的寒风，头紧缩在衣领里，向后退着走。但雪下得越大，孩子们似乎就越高兴，他们好像一群脱缰的野马，快活地驰骋在白茫茫的原野中……

　　大雪下了好久好久，淹没了车辙印，淹没了羊肠小道，路上的行人越来越少，早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着，嗖嗖作响，令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重，我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬，好似纯清少女，你有时厚重鲁钝，酷似东北大汉。一方水土养一方人，北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你，北方的雪!

描写景的作文 篇5

　　早上起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪，那雪景真美！

　　走在上学的路上，惬意的欣赏着雪景：大片大片的雪花忽上忽下，时起时浮，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……

　　二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自己看到一片童话世界的雪景：雪姑娘提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然，刮起一阵风，小雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮；操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯；松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。

　　中午，太阳挂在空中，并不像夏天那么的炎热，而是令人感到了温暖。我这时候才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的`温暖。

　　晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新！有的像南国棕榈树；有的似春天满野的野花；有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。

　　慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……

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