三年级写景作文优选(5篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级写景作文6篇，欢迎大家分享。
三年级写景作文 篇1
教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的`校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、教师评价
七、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
三年级写景作文 篇2
我的家乡是南宁，他是广西的首府，那里半城绿树半城阴。其中，有一个5A级风景区——青秀山。它以山不高而秀，水不绿而清着称，有着独特的风格。
那里一年四季风景各不相同，让你心旷神怡，流连忘返。春天，这里桃花欣然怒放，有红的，有白的，有粉的，颜色各异。游客们争和桃花照相，真像古诗写的：“人面桃花相映红”。
夏天，你可以来青秀山赏荷花。一阵微风吹过，一朵朵荷花随风翩翩起舞，一池的荷花在欢迎游人们的到来！一池的荷花一朵有一朵的姿势，好像正在比谁最美呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋天，游客们一进青秀山大门就会闻到芬芳扑鼻的花香，淡淡的.清香是里外都能闻到呢！你猜是什么花香？啊，原来是美丽的桂花呀！桂花不仅香而且还可以泡茶，做桂花糕哦！这可是我们广西的特产哦。
冬天，青秀山经常举办菊花展。因为诗人们曾说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”百花凋谢，菊花傲然怒放，五彩缤纷，美丽极了！
我爱这充满生机，山清水秀，风景迷人的青秀山！
三年级写景作文 篇3
风筝是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的`，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。
风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”
风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！
三年级写景作文 篇4
两年前，我家买了一盆四季桔，那盆四季桔结满了金黄色的果子，很好看。我把它放在屋里，但没过几天果子一个个都掉了，我想：可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。于是，我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子，但一直没有开花结果。今年春天，四季桔开出了三朵洁白的小花，但是只有一朵小花结了一个果子。学校科学科上养蚕宝宝，我想：蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。于是，我就把蚕宝宝的大便收集起来，放到土里。七月份的时候，奇迹发生了，四季桔上面长出了数也数不清的花苞，我高兴地手舞足蹈。又过了几天，那些花苞变成了一朵朵小花，那些花小小的.，花瓣是白色的，花蕊是淡黄的，一阵风拂过，就会吹来一阵阵淡淡的清香。又过了几天，小花慢慢地枯萎，长出了一个个小米般大小的果子。但是过了两个月，这些果子也没长大多少，我想：可能是肥料不足了。于是，我去买了肥料，施在上面。我想：再过一段时间满树的果子就会变成金黄色的了。
我爱我家的四季桔。
三年级写景作文 篇5
杭州有个美丽的西湖，人人都知道。今天我就和大家说说八卦田。
爬上玉皇山半山腰的紫来洞，往下望去，就可以看见八卦田了，八卦田旁边有四座桥。春天，人走在桥上就能闻到许许多多的小花的香味。秋天送山上望下去就能看见不同颜色的八卦田，有紫红色的、深蓝色、乳白色、天蓝色、鹅黄色、橘黄色、橘黄色、青绿色、粉红色，火红的。内圈的颜色也很丰富，有湛蓝的、火红的，青绿的，八卦田真像一个五颜六色的彩田啊！八卦田整整齐齐有八个角，把八卦田分成八丘，八丘田上种着不同的庄稼，一年四季呈现出不同的颜色。八卦田当中有个圆圆的土墩，那是一个半阴半阳的太极图。
八卦田边上有个小湖，湖那里有许多小鱼。小鱼的样子可多了，有的`眼睛大大的鱼，肚子大大的鱼，还有身体圆圆的，游起来飘飘摇摇的。如果放一点面包渣下去，小鱼们都像赶集似的聚拢来抢面包渣吃。
同学们，你们喜欢八卦田吗？
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