实用的三年级写景作文5篇【精】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级写景作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……
校园的春天很美。水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的.枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！”
我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。
我喜欢校园春色！更喜欢校园！
三年级写景作文 篇2
炎热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。
秋天的原野，丰收在望。金灿灿的.稻谷，像在地上铺了一层大地毯，雪白的棉花张开了嘴，吐出来了一团团的棉花糖......农民伯伯弯着腰，收割着稻子，虽然满头大汗，但是心里非常的开心。
秋天的果园，果实累累。红通通的苹果有红又大，像小姑娘羞红的脸。黄澄澄的梨子像一个个宝葫芦挂在枝头，一串串葡萄晶莹剔透。有紫的、红的、绿的，真让口水直流。
秋天的公园，五彩缤纷。五颜六色的菊花在阳光下竞相开放，红的如火、白的如雪、粉的似霞......真是五彩斑斓，美丽极啦！这些菊花散发的香味，把大批游客吸引了过来。
秋天真美啊！我爱秋天。
三年级写景作文 篇3
知了的声音渐渐消失了，天气变凉了，我们知道秋天已经来了。
蓝蓝的天空飘着朵朵白云，像一条条小船在天空中自由的飘荡。一群群大雁排着“一”字形的队伍正向南方飞去。绿油油的树叶变黄了，纷纷扬扬的落下来，像给大地铺了一层金色的地毯。
田野里一派丰收的景象。包包菜长的一个比一个大，就像充了气的大气球。萝卜都冒出头来，正在呼吸新鲜空气。玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的烦恼。
果园里果实累累。苹果红红的，像小姑娘的脸庞，它们害羞的躲在树叶的后面。柿子红红的，像一个个红灯笼，挂满了大树，把整棵树都映红了。葡萄像一个个紫色的水晶，晶莹透亮，我真想摘下一个尝尝。石榴高兴地笑了，有的`笑咧了嘴，有的笑破了肚皮，露出亮晶晶的字儿。酸甜可口的菠萝、好吃的桔子、黄澄澄的梨……都在向我们招手呢！
秋天，带给我们的是幸福，是喜悦，是陶醉！
三年级写景作文 篇4
周五早晨，我吃完早饭，妈妈送我去上学。还没出门，妈妈就告诉我：“下雪了。”我听了妈妈的话，有点不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高兴极了。
天灰蒙蒙的，但是路灯还亮着，借着明亮的灯光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相拥抱着，渐渐成了一片大雪花，就像善良、美丽的天使拿着竹篮往下播撒着洁白的“羽毛”，有的左摇右摆地看孩子们一张张可爱的笑脸，有的在看窗户里温暖、幸福的一家人，还有的在看人间这美丽的世界。有的落在人身上，人们就欣赏它；有的落在车上，可以供孩子们堆雪人；还有的落在树上，修饰着树，因为圣诞节快到了，小树们开心极了。
我和几个小朋友们在操场上一起堆雪人，我们先滚一个小雪球，再滚一个大雪球，用两片叶子做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的.鼻子，弯树枝做雪人的嘴巴，用我们自己的帽子给雪人戴上，用两个扫帚做雪人的手。做完之后，老师还给我们合影留念。
看到这雪景，我不由地说：“这场雪可真美啊！”
三年级写景作文 篇5
来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。
先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的声响……
雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。
每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。
雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。
不知什么时候雨停了，发出：
丁咚——丁咚的声音
仿佛是秋天的预召。
作文评语：
文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的'小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。
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