描写景物的作文

时间:2024-07-15 17:10:11 写景作文 我要投稿

[必备]描写景物的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写景物的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[必备]描写景物的作文

描写景物的作文 篇1

  俗话说:“五岳归来不看山”。我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

  而我只想与大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶,极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久,烟云忽然扩散开来,让我想起一首诗。改编一下:

  祝融高千尺,云海若仙境,不敢高声语,恐惊天上人。

  第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海,只感觉自己漂浮在云里,呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气,我伸手一捧,仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了,留下的只是惊诧与啧啧的赞叹。

  跳出三界外,不在五行中,大概就是这样一种境界吧。平时,云在天上,你只能仰望而不可触及,而南岳山的云,却让我走进了云的'真实,真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

  在山顶,云来得快也消失得快。一丝微风,一线阳光,都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面,但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是,青山,绿树,飞鸟,流泉,人声,钟声,都回来了。世界,原来还是一个喧闹的世界,我,依然是原来的我,只不过飘飘然了一会儿,但已让我流连忘返了。

描写景物的作文 篇2

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,然而那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的.春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春天的雨就是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符,然而奏出优美的旋律。

描写景物的作文 篇3

  今天,妈妈带我去了九寨沟。据说那里的诺日朗瀑布,被藏族的人们叫作“男神”,还有一条小河里藏着藏族姑娘衣服的花纹。听了这些,我迫不及待地走进了这神奇的九寨沟。

  我们先来到了玉带河。远远的望去,一条碧绿的又透彻的河优雅地向远方流去,在那碧绿的河里透着一些宝石般的蓝色,这果真是藏族姑娘衣服上的花纹吧。那河面像一面镜子,山和果子都映到河上。再走近一些,我看见了橙黄色的芦苇,芦苇随风飘荡,扇动着他们长长的小扇子。芦苇就像那条河的`孩子,看着它那无数的孩子,玉带河满满的幸福。果树妈妈上的果子就要成熟了,像小玛瑙一样在晒太阳,微风拂来,小玛瑙们轻轻摇摆,似乎在低声细语。

  离开玉带河我们又来到了诺日朗瀑布。还没看见瀑布,就听见了流水的歌声。这“男神”般的诺日朗瀑布果然不负盛名。那瀑布仿佛从地里钻出来的,大树和大地妈妈总是会让瀑布带去一些花香和大自然的美丽。圆圆的太阳照在瀑布上,像一颗巨大无比的宝石。那瀑布又像石头孩子的滑梯。石头孩子坐着滑梯一泻而下,好像在说:“大河,我来了。”一棵棵茂密的大树,遮住了瀑布的身体。树上的叶子五彩缤纷,飘落在河中,成了小鱼儿的大床。瀑布真像一个白胡子神仙,从天而降,难道是他拿着画笔,把大自然的一切都涂上了不同的色彩吗?

  神奇的河,壮丽的瀑布。今天我终于领略了什么是人间仙境啊。

描写景物的作文 篇4

  秋天来了,秋姑娘踏着轻快的脚步悄悄地来了。她用双手拂去夏天的炎热,给人们带来秋天的凉爽。

  菜园里,“白菜先生”穿着白衬衫和绿西服,像一个白白胖胖的.“绅士”。我们再来看看朝天椒吧,他长着嫩绿的叶子,小脑袋正往天上看,仿佛在说:“我是天下第一椒!”大萝卜长得白白的,他刚刚探出头,正在跟我们玩捉迷藏呢。

  我爱这片菜园,更爱这片秋天的菜园。

描写景物的作文 篇5

  国庆期间,我和妈妈来到婆婆的老家,外婆家的秋天。妈妈跟我讲,她的童年就是在这里快乐地度过的。一下车,成片成片的金黄色就涌入了我的视线,我这才醒悟,现在是收获的秋季了。

  在我的记忆中,婆婆老家的房子是非常简陋的。可当我今天来到这里,展现在我眼前的是却是一座漂亮宽敞的小洋房,原来那简陋的瓦房已经无影无踪了。现在农村发展真快,村子里的人们都盖上了楼房,我的外公、外婆也拿出一些积蓄把那旧瓦房重新盖成了小洋房。

  我四处参观了一下新房。放眼朝前户人家的场上一看,呀!那白乎乎的一片是什么呀?我连忙拉着妈妈,带着满腹的好奇心走近一看,是一种很小很小的蚕宝宝,我问妈妈:“现在不是已经到了蚕茧收获的时候吗?怎么还会有小蚕呢?”妈妈耐心地告诉我:“这小蚕又叫蚁蚕,早期的蚕茧已经上市了,现在这种是晚期的。”我仔细地观察着蚁蚕,它们真的是很小很小,只有1厘米长,用手摸起来软软的.、凉凉的。别看它们小,可是它们的小嘴巴很厉害,一直在不厌其烦的嚼动着,桑叶一会儿的功夫就破了一个很大的洞。看着这些蚁蚕,我不由想起了一首诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  想着正入神,一股清香扑鼻而来,抬头望去,前面是一片果园。原来各式各样的水果发出了诱人的香味。苹果、柿子都羞红了脸蛋;桔子和葡萄也不甘示弱,把自己打扮得漂漂亮亮来参加水果聚会呢!小小的桂花虽不起眼,但也争着发出了自己的芬芳。享受这美妙的境界,远处田里的稻谷也都一个个笑弯了腰。真是构成了一幅美丽的图画啊!

  我爱婆婆的老家,但我更爱外婆老家丰收的秋景。

描写景物的作文 篇6

  在一个天气晴朗的夜晚,一片草地上金光闪闪,灯火通明。一年一度的森林联欢会开始了。

  “首先表演的是青蛙。”主持人燕子小姐大声地宣布着。青蛙高声地唱着“呱呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱……”随着它唱完,震耳欲聋的掌声一阵高过一阵。青蛙深深地躹躬道了谢,台下的掌声更热烈了。

  猴子妈妈变魔术是最精彩的节目。只见它抱着小猴子出场了,它右手拿着一根香蕉,手一晃,香蕉不见了。小猴子哇哇地大哭起来。正当大家想着那个香蕉哪去了的时候,猴子妈妈右手又一晃,变出了一大把香蕉,小猴哈哈哈哈地大笑起来了,大家也都笑了。

  小羊“咩咩”地表演了杂技,公鸡“喔喔”地朗读着诗歌,蜜蜂“嗡嗡”地飞上舞台跳起了欢快的舞蹈,百灵乌唱起美妙的'乐曲。每一个节目一结束,都是掌声一片。

  音乐会快结束时,突然“呼呼”地刮起风来,又传来“轰隆隆”的雷声,接着“哗啦啦”地下起雨来。大家慌忙跑回了家,心里都在回味那美妙的森林联欢会。

描写景物的作文 篇7

  我喜欢安静的教学楼,因为那是我学习的地方,还喜欢静寂的使君子廊,因为那有我入学时的回忆,我更喜欢热闹非凡的大操场,因为那有我奋斗的汗水。

  走进校园,抬头一看,一棵棵大王椰挺立在那,仿佛是无数把巨大的伞,为我们遮风挡雨,又仿佛是像是千万个士兵挺立腰板,精神抖擞的站在那里,守护我们的校园,又仿佛是数不胜数的扇子,为我们赶走夏天的炎热,为我们带来秋天的凉爽。

  走进操场,那条鲜红的跑道,也有我入学时不少的回忆,在跑道上奔跑,在跑道上玩耍,在跑道上追逐打闹。

  走过跑道,就来到我最喜欢的篮球场,那有我训练时留下的汗水,哪有教练对我的教诲,在我的脑海中这些事情是多么清晰,又多么模糊。

  怎么蓝的.天空围着怎么宽阔的校园,再加上那挺立的大王椰,再加上那鲜红的跑道,再加上那似乎无边无际的大操场。真是;舟行碧波上,人在画中游。

  这就是我的校园,最美的校园,也是我最爱的校园。

描写景物的作文 篇8

  今天爸爸领我到和平公园去玩,来到公园,首先进入眼帘的是矗立在河中央的那一段断桥。我问爸爸:“为什么这座桥只剩下一小节?”爸爸告诉我:“这座桥是日军侵占海拉尔时修建的,这座桥是当时伊敏河上唯一一座连接东西两岸的桥梁。1945年苏联红军进攻海拉尔要塞,日军为了阻止苏军合围,将大桥两端炸毁,这座桥就成了这个样子的`了。”原来是这样的啊。怪不得这里修建的公园取名“和平公园”。是为了让人们记住勇敢的苏联红军。

  如今,这里已经变成了一个美丽的公园,供人们休息的同时,也在提醒着我们珍惜这美好的生活。

描写景物的作文 篇9

  寒冷的初冬飘起了小雪,尝试着一个人走在无人的街,塞着耳机,耳边却仍然寂静一片。尽管寒风凛冽,脚步依然向前。

  MP3放到一首舒缓的歌曲,把我的思绪牵到辽阔的海边,还要经过多少打击和考验,我才会慢慢领会,那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月,每个人都独自承受着悲喜的一切。既然冬天已经来临,那么春天也就不远,等待,继续等待春天,抖落一地的风雪,飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的容颜,冬天再犀利的剥削又算得了什么?!

  一个四季,一个世纪,一个世界。

  等待春天,等待生机,等待辉煌。

  每个人的心里都有一个属于自己的世界,有春、夏、秋、冬的轮回,有一片土地让自己耕种。对我来说(对现在的我来说),也许对每个初三的学生来说都是如此——春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的,现在不可知,但却一定是一个解放的“春天”!

  等待是很漫长的,尤其是等待时间,尽管知道时间的速度,但是当我有希望寄予在时间后的时间上时,却越发觉得时间是否放慢了他的脚步,甚至干脆停滞不前,让我度日如年?每天陌生的黎明渐渐来临,新的一天悄悄开始运作,我却慢慢依赖熟悉的梦境,梦到狂风暴雨后竟是一座美丽的彩虹桥,连接着秋天和春天,桥下是寒风凛冽的冬天。与春天美丽的'邂逅,一定要经过冬天残残忍的蹂躏……

  离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地,勤勤恳恳地做一个农民,在这片土地上播下各种各样的种子,用最优良的土壤培育它们,让它们踏实、稳定地成长,那么当春天来临的时候,将是鸟语花香,一片生机!

  让思绪学会快半拍,赶上时间的脚步,早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树,春天又何须再等待?

描写景物的作文 篇10

  雪,他是冬爷爷送给人们的礼物,他想白色的天使那样洁白无瑕,她是美的化身,从天空中纷纷落落,又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

  雪,想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏,有的一落下来化就成水,让我们找不到,他却在那偷笑。雪后银色的'天堂,就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗,你瞧!一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一个小学生拿这一个“大炮”,好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪,好像一个个卫士披着白色的披风,看到这里突然上课铃声响了,我只还回到座位上。

  这就是我们学校,凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的。我的记忆还不错吧!拜拜!

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