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【精华】描写景的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写景的作文6篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
春天来了，天空上飘着许多白云，有的像（温顺的）小山羊，有的像一只凶猛的老虎了，有的像（笨拙的）乌龟……清清的小河中，荷花已经长出了碧绿碧绿的荷叶。柳树垂下了长长的丝条，像一位姑娘笑弯了腰。柳树下，花儿开放了，有的.是红的，有的是黄的，有的是粉红粉红的。燕子从南方回来了，在天空中自由自在地飞舞。
春天真美啊！
描写景的作文 篇2
傍晚，我吃完饭后出来散步。一束暗淡的阳光照在我的脸上，我抬头向天空望去。啊！多美的夕阳！
夕阳好像不愿意让人们看她那美丽的容貌，不停的用利剑 刺人的眼睛。我不能看她，只好低下头揉揉眼睛沉着。过了一会儿，我又朝夕阳望去。只看到云彩的颜色在不断的交接变化着，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色，还有梨黄和茄子紫，变化多端。只要一眨眼的时间，她就能从一种颜色变成另一种颜色。
云彩的形状也变幻莫测、惟妙惟肖。时而像婀娜多姿的小仙女，甩动着她那美丽的衣袖翩翩起舞；时而像一团又大又柔软的棉花糖，一动一动的；时而像江面上的波涛，汹涌极了。
又过了一会儿，太阳耀眼的光芒没有了，红彤彤的，躲在乌云之中，好像乌云要和太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱，放射出了它的全部光芒，给乌云镶了一道金边。我知道太阳要下山了，便一动不动的'看着它。慢慢的，太阳落下了山坡，不见了。可天通红通红的像着了火似的。
夕阳，它向人们展开了双臂，给动植物镀上一层金。真是夕阳无限好呀！
描写景的作文 篇3
青城山是一座可以修炼身心的好地方，也是很多武侠大师修炼的长居之地。也许因为它与世隔绝却又不失情趣，给人身体的享受和心灵的熏陶。
夏季爬青城山，就像走进一间冰室，沁人心脾。当我们从闷热的成都赶往青城山，一进景区，慢慢地心静了，身体凉爽了，心灵清逸了。若不是一直爬一直动，休息一会浑身清凉。爬山的疲惫感瞬间变成了前行的动力，让身体的每个细胞动起来，才能保持身体正常的体温。
踏着青石路，穿梭在崇山峻岭之间，仿佛进入了魔幻3D世界。青苔在古树上，休养生息。苍翠的树干和灵动的青苔，相得益彰。偶尔树间洒落的阳光就像来自天堂的一道霞光，给这片古朴的树林增添了神秘的气息。置身其中，用人眼贪婪地欣赏着，享受着，共存着，似乎自己也成为其中的一员。随着山势的转动，水声的变化，时而人多时而人少，每逢大的瀑布，凶险的地势，人们总忘不了要多待一会，毕竟这种亲临其境的感觉，不是任何图片与视频所能替代的。我想，这也是游山玩水的魅力所在吧。出去走走，总能收获，或视觉，或心灵。
青城山最曼妙的风景就是水，山与水的配合与修炼，形成了各种形态的`水。地势平缓处，溪水与岩石缠绵婉转；地势陡峭处，溪水变成汇成一股清泉，在山涧飞扬跋扈，给平静的山间多了一丝灵动。那一丝丝的水，像雾，像雨，撑着油纸伞，忽远忽近，也能让人在这大山深处产生文艺和浪漫情怀。水的化学性质是无色无味，然而这里的水，用它的声音，用它的温度吸引着我们，感染着我们。它于大山深处，却自由自在，玩得多姿多彩。时而成片，就像一帘幽梦；时而温顺，像在悄悄诉说；时而奔放，像一个野孩子；时而闲散，喷发出细碎的水珠，像自己发动的喷泉；这里的水，不是水，像极了一个调皮的孩子，给人无限欢快和希望。有山有水，必然也有桥。正是因为这一座座的桥，把这些山群连在一起。这里的桥配合着山的古朴幽静，颜色和形状都是树皮纹路，走在这样的桥上，就像身处电影桥段，在桥上看风景，看风景的人也成了别人眼中的一幅美景。
坐在临河而设的小客栈，吃着当地的野生菜，感受大河扑鼻的沁凉，听着涔涔水声，每每走过桥上的人都能成为别人相机里精彩的瞬间。坐在缆车上，开始的很担心觉得一根绳索一个框不结实，但是看着缆车慢悠悠却极有力道地前行，我知道我的担忧是多余的，适应之后，索性享受群山环绕，一个神秘的世界就在我们脚底，感慨人类的伟大。
描写景的作文 篇4
我们的校园是可爱的，我多么喜欢这可爱的校园。
我喜欢天井中的紫藤。春天，紫藤开花了，紫色的小花儿缀满了整个紫藤架，连成一片，在微风中轻轻荡漾。淡淡的花香飘满了整个校园，引来了许多蝴蝶、蜜蜂上下翻飞。夏天，太阳火辣辣地烤着大地，紫藤架下却一片阴凉，同学们都喜欢来这里聊天。紫藤架旁边是读书园地，有“好书推荐”、“读书小报”、“读书导航”……每天中午，嗜书如命的同学们就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在书海中，真可谓是一种享受啊!紫藤架，已成为我们学校一道独特的风景线。
我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，塑胶跑道边的桂花树开花了。一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸，它们是那样小巧可爱，远远望去，满树金黄金黄的，美不胜收。微风拂过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家的本领可真了不起。
我更喜欢溢满书香的教室。我们在这里快乐地学习，尽情地遨游在知识的海洋里。你瞧，教室两侧的柱子上张贴着读书名言，后面的黑板报上有“毛虫足迹”、“童心飞翔”、“书海拾贝”等栏目，它们时时刻刻激励着我奋发向上，不断进取。你听，教室里那朗朗的读书声此起彼伏，抑扬顿挫，诵读古诗词的`，背诵经典美文的……可爱的鸟儿们听到了，轻轻落到窗台上，似乎在说：“小同学，你们真棒!你们真棒!”
我们的校园不仅美丽，而且充满着浓浓的书香气息。它是我学习的乐园!是我成长的摇篮。我爱可爱的校园!
描写景的作文 篇5
去年暑假我和表哥来到了庐山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美丽的容颜。我站在含都亭上向四周望去，历历的青山，绿油油的庄稼，层层梯田上是一片茶树，连村庄的乡间小道也清晰可见。大地上，万紫千红，美不胜收。我被美丽的景色陶醉了。
忽然，人群中发出“起雾了，起雾了，起雾了”的`喊声，我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积聚着，越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态，变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
啊！多么壮观的庐山云海！
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