小学的作文400字

时间:2024-06-18 17:31:26 小学作文 我要投稿
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小学的作文400字精华(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学的作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文400字精华(9篇)

小学的作文400字 篇1

  一年一度的春节到了,全家团圆,高兴极了,这天是不同寻常的一天。

  早晨起来,随着父亲母亲去拜年。我们来到奶奶家拜年,祝奶奶寿比南山,奶奶微笑着递给我一个红包。接着,我们又去大姨家拜年,祝她们生意越做越红火。来又到了姥姥家,给姥姥姥爷拜年,祝他们身体健康,万事如意。

  中午,我们全家一起去姥姥家吃团圆饭。一张大大的'团圆桌,摆满了丰盛的酒菜,有鸡鸭鱼,有凉菜,有热菜,真乃满汉全席呀!我们在一起边吃着美味佳肴,边聊着。大人们互相敬酒,祝福对方,我们小孩也不例外哦。我们也拿着酒杯,倒上饮料,一次祝酒。不时地还给表演一段节目,给我们的团圆饭增添了不少的愉快。

  晚上我们回到家,姥姥讲起了年的故事。

  传说很久以前,有一种叫“年”的怪物,专吃人的,非常可怕。后来,神农氏把它关在天牢里,不久,玉帝发了善心,允许它在大年出来吃东西。细心的人们发现“年”特怕红,火,巨声。便贴上了对联,放烟花,放鞭炮,以示吓跑“年”,并且是通宵灯火明目。

  时间过得还真快,在亲人的围聚下,我尽然迷迷糊糊的,陶醉在这愉快的节日里缓缓入睡了。

小学的作文400字 篇2

  这几年令我难忘的有很多:我难忘那些去鲸奇水上乐园的场面;难忘那去烧烤时的兴奋;难忘那去西湖公园的喜悦,可是我最难忘前几天的一次社会实践!

  今天,我早早来到学校,过了不久林老师叫我们十二位同学去拼车,我就是其中一位。我和其他十一位同学一路欣赏着美景,来到了时间地点——白沙湾。我们在门口,一直盼老师快点和我们会和,可是却迟迟不见踪影,我们都等不下去了,于是玩起了跳皮筋。就这样等了盼了几十分钟,有人大叫老师来了,林老师来了!我们喜出望外,最后与林老师一起走进了大门。

  首先我们走过圆形迷宫,走过一条小道,来到了一大片菊花、向日葵面前,我们走向出口,来到射击场前。我们排好队,准备射箭,我的心砰砰直跳。轮到我了,我左手拿弓,右手拿箭,嗦的.一声第一箭没射中,我的第二支箭射出去了,太好了,我中了!

  随后,我们去玩水上船我们一起上了船,我差一点就被别人泼到,可我很幸运,没有被别人泼到水哦!

  今天是令我最难忘的一天!

小学的作文400字 篇3

  我们的教室宽敞明亮。是我们学知识长才干的好地方。

  看,教室前黑板上方张贴着鲜艳夺目的五星红旗和班训。我们每天在五星红旗的感召下健康地成长,在校训启示下快乐地学习。黑板下边是教师的讲桌。讲桌上放着教本和粉笔。每天,老师就在这里循循善诱、耐心细致地指导我们学习各门功课,老师带给我们的是知识和力量、真理和希望,带走的是满脸的汗水、一身的疲劳。

  教室的左右两边,是高大明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来,我们沐浴在柔和的.晨光中学习。窗户两旁贴著名人名言,它鼓励着我们好好学习,天天向上。

  教室的中间,横竖成行地摆放着43套桌椅。每天,我们端端正正地坐在这里专心致志地听讲,争先恐后地发言,认认真真地学习,我们有信心成为新世纪的建设者和接班人。

  教室的后面是学习园地,每月老师都指导我们创办一期黑板报。板报内容丰富多彩,有知识积累、趣味游戏,卫生保健等。它是一位无声的老师,时刻启迪着我们的心灵,陶冶着我们的情操。

  啊!宽敞明亮的教室,我们爱护你!

小学的作文400字 篇4

  人人有烦恼,没有人例外,就像我的奶奶。

  一天,我一时兴起就下楼玩。楼下有俩小孩,正玩得开心,我想拿我珍藏多年的水枪,戏耍戏耍他们。于是,我从柜子里拿出水枪,打开水龙头,装满了水,嘴里嘀咕着,“我方机抢手,已做好准备。”等我正准备发射“子弹”的时候,我突然听到一声“哎呀,我的娃,你怎么能这样,你把水射到人或车都是不文明的行为。”我马上争道:“我的射的很准的不会射到人。”可是奶奶当没听到,一把枪过我的水拖,硬要把我拉回去写作业,我一看斗不过奶奶变乖乖去写作业了。

  还有一次,我用我的.压岁钱买了一个金属刀,奶奶一看便问:“这是哪买的,家里玩都够多了,怎么还买。”我说:“好玩啊。”奶奶又说:“这个多少钱贵不贵呀啊?”我小声说:“要七十五无。”我奶奶先是一本惊继续说:“你这么奢侈,买这么贵的东西,压岁钱是用来存着供你读大学的,你怎么能随便乱发,真是的。”听了奶奶的话我第一次深刻地认识到自己的错误。从此我再也没有买这么贵的玩具了。

  人人都有烦恼,我奶奶也不例外,她的烦恼是孙子不听话啊!

小学的作文400字 篇5

  我的房间一直以来都是由妈妈帮我整理的,看着妈妈一天累的精疲力尽,还要帮我整理房间,心里真是过意不去。以前我人小,不但帮不上忙,还常常帮倒忙,现在我长大了,我的房间该是我做主的时候了。

  我把团成一团的被子铺开,仔细的折叠好,虽然比不得解放军叔叔的“豆腐干”,也算是像个样了。我把叠好的杯子放在床中央,把床单的四角拉直、捋平,把枕头放好。刚才凌乱的床一下子变得非常整洁,让人看了非常舒服。接下来该整理我的.写字台了。我把散乱在写字台上的笔分好类别,分别放在不同的笔筒里,然后把各种本子理整齐放进抽屉。我拿了抹布把台灯、写字台、椅子等认真擦干净,又拿来笤帚、拖把把地板整得干干净净。

  嘿嘿!瞧着我焕然一新的房间,我得意的笑了。哎呀,忘了一个地方了,我拉开衣橱门,被我翻得乱七八糟的衣服裤子横七竖八的呈现在我眼前。我立即动手把它们叠好、分类放开。做完这些,我已经是累得精疲力尽了。

  我靠在房门口,看着眼前我的“成就”,想着妈妈这么多年为我的操劳,我的房间终于是我做主了。

小学的作文400字 篇6

  当新课程理念向我们走来的时候,传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,教师应转变观念,把学习的主动权教给学生,注重提高课堂效率。

  信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的'教学方法而言,现在要正确地发挥其点拨的作用,在课堂上结合多种教学方法,这样才能有效地激发学生学习的主动性。

  首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点,根据其年龄特点和知识水平 ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机,我就设计小组合作的形式开展课堂教学,让有一定基础的同学带动其他同学;五年级学生已经掌握了很多的技能,所以我在课堂上让他们自己看书自学,然后来练习;六年级学生的学习能力很好,所以让他们来当课堂上的小老师,为同学们讲授演示操作。

  其次,我认可兴趣是入门的老师,学生有了学习兴趣才会主动地学习。学习总是与一定的情境相联系的,尤其注重发挥学科特点,以网络技术优势通过形、光、声、色等效果,调动学生多种感官,从而使学生对学习产生强烈的欲望

小学的作文400字 篇7

  在我们的家乡——余杭,有一颗明亮的珍珠——南湖。

  清晨,湖面风平浪静,偶尔几艘小船,几只野鸭划过湖面,打破了平静,也增添了几份生机。

  中午,人们在湖中嬉戏、游泳,这标志,是夏天的。看着他们,感到几分炎热,也想跳入水中打闹。笑声、水声、白鹭的叫声交错在一起,成了夏日交响乐。

  傍晚,夕阳钻进了湖水,或许它已汗流浃背,想好好洗个澡。霞光像一条条细线,不停地织啊织,织出了南湖这块彩色的`锦。或许一位仙女想让锦变得更大,便把天和水缝在一起,可又变成了一个大包裹,把湖面上的小岛包了起来,打算送给谁呢?

  雨中的南湖更美丽。天上正举行一次演出。几道亮光闪过——那是礼花被发射了;接着“轰隆”一声——那是礼炮炸开了。演出的节目是什么?听那“沙沙沙”的歌声吧;想知道节目精彩不精彩?那杂乱的掌声会告诉你。

  雨停了,彩虹桥架在湖面上,似乎在说:“上来吧!走过我,就能通向更美好的世界!”

  我爱余杭,更爱这颗珍珠!

小学的作文400字 篇8

  生日每个人年年都要过,过生日有笑有苦,我的就不同。

  8岁生日过完,就很期待9岁生日的到来,每天都会期待。

  那是一个阴天,我在学校里上完课,回到学生之家,吃过饭后便看了看日期,呀!时间过得好快,一下子到了这一天,咦?我为什么要这么兴奋呀?今天不是我的生日吗?我太高兴了,为了不说出去,我给妈妈发了个信息,信息里我只发了一个“生”字和问号,妈妈没反应,虽然在信息里和电话里都说不出什么高兴,但我在发信息的同时,心里不禁地跳!

  下午,我回到家中,什么话也没说,就上了床,躺了一会儿就起来写作业。妈妈装作一本正经地问我:“作业可以不写,我们先去定饭店。”我和妈妈坐上了出租车,下了车,妈妈没给钱就走了,司机也没说什么,把车门给关上了,我看那司机发型很眼熟,但我也没说什么。妈妈把我带到饭店里,假装要去洗手间,我在外面等着,饭店里的服务员过来问我:“小朋友,你在等谁呢?”我说:“我在等妈妈。”阿姨又说:“那让我先带你去房间吧!”我给妈妈打了个电话,妈妈说:“那你先去吧!”我跟着阿姨进了房间,里面坐着爸爸,他的衣服跟刚才司机一模一样,之后妈妈过来了,她给我讲了刚才经过。原来是为了给我惊喜爸爸才“变成”司机的呀,随后,一个大大的.蛋糕送了上来,爸爸妈妈对我说:“儿子,生日快乐!”我高兴极了。

  这就是我的9岁生日,一个快乐的生日!

小学的作文400字 篇9

  家里的网络路由器WiFi信号比较弱,也不稳定,客厅和卫生间经常连不上,网速也很煎熬人,移动上网很不方便。我们强烈建议爸爸快点更换一台功率更大的无线路由器。

  昨天下午,爸爸一回家,就高兴地告诉我:“儿子,好消息。我刚从微信朋友圈上看到一个分享,可以自制一部WiFi信号放大器。材料很常见,加工很简单。你想试试吗?”

  “能行吗?那咱赶快试试看!”我半信半疑地说,同时让爸爸把制作材料和方法告诉我。说做就做,我们马上动起手来。

  首先,找一个干净完好的铝质易拉罐,沿底盖上端整齐减一圈并去掉底盖,再顺罐体纵向剪开一道缝,至顶盖处停住。

  其次,沿顶盖下端,以刚才剪开的纵向缝为中点,向左右两侧各剪开五分之二圈,再将剪开的罐壁向两侧轻拉成扇面。这时罐体就像一面展开的弧形雷达天线那样。

  接着,将“新天线”倒置,让路由器的天线穿过顶盖的饮用口,再把“新天线”弧面朝向家里信号微弱区域。

  最后,再用双面胶把“新天线”和路由器粘牢固,一部神奇的`WiFi信号放大器就大功告成了。

  我迫不及待地拿起手机在家里来回测试。嘿,真灵验!信号果然比原来强多了,我们别提多开心了。

  自制的WiFi信号放大器,更加激发了我对科技小发明的兴趣。

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