小学的作文5篇【优选】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
读了这本书后，我学会了很多，最重要的一点，就是独立。
主人公胡小闹以前像王子一样，爸爸妈妈总是伺候他，吃饭时爸妈把他“请”来，起床时，他还要妈妈催促，因此，爸爸还成了胡小闹上学的“专职司机”。
自从新班主任来到他们班后，便教学生们独立、自律、自己管自已，胡小闹也非常喜欢班主任，给自己制定计划，什么时候学习玩，自己的事情自己做，洗裤子、袜子等等,他也变成了一个独立、自律的好学生。
读了这本书后，我也改掉了许多坏毛病，如：早晨要妈妈催促自己起术，贪玩，不洗袜子、短裤等。现在，我每天都早早起床锻炼身体，写好计划，该学的学，该玩的玩，不耽误时间。我洗澡时，也把自己的袜子、短裤洗掉。
同学们，我们永远都要知道，爸妈不是我们的佣人，我们做事也不能总依靠父母。雏鹰最终要展翅高飞，在蓝天上飞扬出自己的.精彩。我们也一样，学会独立，发扬优点，展现出自己的才华。希望大家也学会独立！
小学的作文 篇2
我叫张伟杰，今年11岁，是城东小学的学生，我有一双小小的眼睛，很有神;高高的'个子看上去很威武，我有许多优点，如：诚实、爱干净......其中，我最大的优点是爱干净。
爱干净让我受到别人的表扬，我一有空就看看自己的衣服脏了没有，脏了就去换。
有一次早上，妈妈要去上早班，妈妈已经站在门外等我五分钟，但我还在慢慢地整理自己的衣服。妈妈又在门口等了我五分钟，但我还在不停地弄衣服。这是妈妈气势汹汹地走来说：“不许整理了，快跟我上学去。”我看着妈妈那眼神，立马结束了“工作”。
放学回来后，我看着自己的衣服已经脏了许多，就立刻脱下来，换上另一件。这样我就更帅了。但这也给我带来了很多烦恼。现在，哥哥、姐姐都叫我“小女孩”。
每个人都有各自的优点，我们要去学习别人的优点，改掉自己的缺点。
小学的作文 篇3
父爱是一杯浓浓的咖啡，第一口是苦的，第二口则是甜的；父爱是可口的夹心饼干，外硬，内酥。但倘若用一个字形容我的`老爸，那个字非“懒”字莫属。
作为一家之主，堂堂七尺男儿，他可不是我想象中的英雄形象，而简直是个“懦夫”，就连拿眼镜、倒水、扔垃圾这些易如反掌的小事，他都要叫别人帮他或替他做，自己却也没“闲”着，跷起二郎腿，拿起手机，往那沙发上一躺，就开始玩起自己的手机。因此，每每他叫我帮他做事时，我总会背地里抛他一个白眼，直到那一天，我改变自己对老爸一直以来的态度——
那是一天晚上，我做完了学校的作业，准备洗手吃饭，可迟迟未见老爸身影。要知道我们家有个规矩：家中任何一人没到就不准开饭。于是，我和妈妈开车去店里找他。俺老爸是开车行的，此时，他正躺在车底下修车呢！见我和妈妈来了，他只应了我们一句：“今天破例一次，你们先回去吃吧，我一会就回去。”说罢，便转过头，继续修车。他一手拿着手电照明，一手拿着扳手，对松动的螺丝拧紧。确认没有松动的螺丝后，他又从车底爬出来，打开发动机检查设备安全。他浑身尘土，汗水将他的衣服洗了一遍又一遍，裤子被划开好几道口子，手臂上的皮被擦破了，渗出几滴血珠。我对老爸的敬意油然而生：平时连小事都不干的老爸，为了这个家竟如此卖命！我为之前对老爸的态度感到十分愧疚。
或许是太热了，那一夜，老爸中暑了，去看医生。医生给老爸拿了许多正气水，老爸二话不说，撕掉包装，“咕噜咕噜”一声全喝了下去。我虽没有吃药，但不知怎的，心底涌起一阵苦味，随后双眼一花……
父亲的爱是大山，壮阔挺拔；父亲的爱是大海，浩浩荡荡。父爱是父亲给予我们的取之不尽，用之不竭的宝藏，我一定会好好珍惜……
小学的作文 篇4
提起作文很多学生都非常发愁，感觉到无话可写，而且也不知道从何写起，不知道怎样来写。这时候如果我们教师不去引导和启发学生，他们就不会展开思维，积极去思考，这样写出的作文只能是三言两语。前言不搭后语，内容干巴巴的没有情感可言。然而，小学正是一切的开始，有一切的可能，应积极引导学生，开发学生的思维，让他们去爱上写作。这需要我们教师去改变教学方式，因材施教，下面就来说一说我是怎样让学生变被动为主动，让学生爱上写作的。
一、打好写作基础，让学生爱上日记
说起写作多少离不开记日记，在小学阶段记日记更是基础，但是很多学生把记日记当成负担，对记日记敷衍了事。我有记日记的习惯，多年下来已经记了好几个厚厚的日记本，又一次上课前我故作神秘地拿着一个封面是花仙子的日记本让学生猜一猜这个是什么。
学生争先恐后地抢答起来，有的说是工作本，有的说是漫画书，坐在一个角落里的学生大声喊道："是老师的日记本",我让学生鼓掌鼓励。顺势翻出一篇日记读了起来，那是记录一次大扫除的情景，语句充满稚气，而且还有许多的病句，念起来也不通顺，我就这样给学生念完，看到学生诧异的小脸，说："同学们对老师的日记有什么看法啊？没关系！想说什么说什么。
"我首先打消了学生不敢说的心理，一个平时调皮捣蛋的学生首先说道："老师！您写的日记怎么念不通啊？我也能写出这样的日记。"说完全班轰然大笑了起来。我也跟着笑着说道："还有呢？谁有不同的看法？
"一个平时文静的小女生站起来说道："我不觉得，老师的日记虽然读起来不怎么通顺，但是那是老师上小学时候写的，当时老师和我们一样大，我们现在写作文不也经常写得不通顺吗？还有老师这么大还能拿出小学时候的日记和我们分享，回忆她童年的趣事，我觉得好有意义啊，我也要向老师一样从现在开始记日记。"说完学生都若有所思地点点头。
看到这样我及时引导起学生，我说道："同学们，这两个同学说的都很多，老师在当时记日记的时候是开心的。我把这件开心的事情定格在了日记本上，虽然当时写得语句不通，错别字还很多，但是那份开心和快乐却没有减少。每每回忆起这件事情还是会甜甜地笑起来。还有记日记是写作的基础，把自己每天发生的事情以及对这件事情的想法都记下来，这就是一篇作文啊！而且这还不是作业而是对自己生活的'一种记录。
""写作文这么简单啊？"一个平时发愁写作的学生说道。"对，就是这么简单。"我态度坚定地说道。"同学们从今天起大家都来记日记，不限定内容和字数，想写什么写什么，想写多少写多少。
好不好？""好。"学生异口同声地喊道。首先我以身作则，现身说法来说明记日记的好处和作用，让他们认识到记日记不是负担而是对自己生活和学习的记录。并且积极引导学生怎样来记日记，并且消除了学生对写作的恐惧，让学生变被动为主动。就这样我克服了学生不爱记日记的逆反心理。
二、精心地创设情境，让学生在玩耍中创作
心理学研究表明：活动是儿童的本能，好玩是儿童的天性。一个哲学家也曾经说过："当我们顺应人的天性来做事的时候，一切将变得非常简单。一次作文课窗外罕见地下起了雪，由于南方很少看到下雪，学生都激动地看向窗外，嘴里还念叨着，快看，下雪了。
看此情景我心想在教室上课学生也不能专心听讲，何不让他们去感受一下雪的魅力，上一堂室外课。"同学们，这堂课我们不上了。我们去外面玩好不好啊？""好。"学生不可思议地大声喊道。走到操场学生都欢呼雀跃。都急不可待去拿手逮雪花，我顺势引导学生观察雪花。"同学们，你们看雪花像什么？你们看到雪花想到了什么，不要说出来，记到自己的心里。"学生都认真地观察起了雪花。
"雪下得这么大，我们打雪仗好不好？"我向学生问道。"好。"学生高兴地回答道。接下来我们就打起了雪仗。虽然脸蛋冻得通红，但是学生都玩得非常高兴。回到教室，我问道："同学们，玩得高兴吗？""高兴。"学生意犹未尽地回答道，"好，那咱们就以雪来写一篇作文，写一写雪的形状，由雪想到了什么？
咱们是南方为什么会下雪？你们喜不喜欢雪？下雪天我们做了什么？只要是关于雪，体裁不限，想写什么写什么。"我顺势引导学生写作。出乎意料的是学生这次交回的作文质量都很高，作文充满了真情实感，内容也十分丰富，有描写雪花的美的，有写打雪仗的，有感叹清洁工阿姨又要辛苦劳作的。
让我意外的是有位学生分析起了南方下雪的原因和自己想到的解决办法。这堂课外写作起到了意想不到的效果，让联系儿童的生活实际，将作文表达回归到有趣好玩的活动中，或让学生走进生活，去感受生活，让学生充分参与在活动和生活之中，有了激情，有了感受，有了材料，这样才会变"要我写"为"我要写",想写的问题就会迎刃而解。
三、重视作文的修改讲评，让学生精益求精
学生作文虽不是作家的创作，也不能写一次就完事，要让学生明白无论作文水平有多高一次性完成作文，肯定会有漏洞，会有很多不完美的地方，必须反复修改，要知道好的文章是改出来的，指导学生把作文写具体，写生动。教师对作文的批改讲评是作文教学中尤为重要的一环，教师既要注重对学生作文进行批改讲评。
肯定他们在作文中的优点和成功的地方，指出他们在作文中的不足与失误，还要强调师生合作评议，学生自主、合作修改，让学生养成勤于修改的好习惯。针对学生在作文中出现的优点和闪光点，一定要提出表扬，要让他们体会到成功的喜悦，进而激发学生的作文兴趣，鼓足他们乐于作文的勇气。
以上就是我在作文教学中的一些感悟和方法，我相信只要我们教师多下功夫去创新作文教学就一定能让学生爱上写作。
小学的作文 篇5
孩子们都向往着过年，当然，我也不例外。大人们可不这样认为，因为过年时要操办的事情太多了，多得让他们喘不过气来。
而我的年，大多都是在外婆家过的，因为家里过年没什么趣味，而在外婆家过年，有许多的事干。
放了寒假，基本就是在外婆家度过，当然，过年也不例外。到了外婆家，外公外婆都会很高兴。我更高兴的事情却不是这个，是因为表妹和舅舅，舅妈都回来了，因为他们都在外面打工，对了，还有一个舅舅也回来了，我最喜欢和他玩，因为他总喜欢带着我弄些新鲜玩意儿。他也总喜欢带着我和妹妹到处去玩，我和妹妹都很高兴。
过年前几天，就会有人到家里来，当时我和妹妹不知道是谁，问了外婆才知道是他是杀猪的，当那只养了一年的猪，被几个大汉拽着发出愤怒的哼哼声是，外婆就会叫我和妹妹到里屋去，说小孩子不能看杀猪。我们也半信半疑的`跑到屋里去，过了一小会，我们就问外婆，好了没，外婆说，还没好。我们也是孩子心性，一会儿都等不及，当一声吼叫划破长空，我们就急急忙忙跑了出来。
而后，我们就可以去玩了。
最开心的要数过年晚上了。那天晚上，外公把院子里安上灯，供我和妹妹放烟花。门口也挂上了灯笼。还记得，那天，当黑色的夜幕慢慢拉下，我和妹妹，外公，舅舅一起去接老祖宗回来过年，当时是在家里中间的一个房间，具体是哪里，现在早已忘却了，那时，我还看见那里有许多牌位，那时也是，现在也是。接着，就可以回来吃年夜饭了，年夜饭很丰盛，我们很开心。
吃完年夜饭，我就和妹妹一起去放烟花，那时，我们非常开心。
这，就是我的年。
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