三年级雷锋的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级雷锋的作文，希望对大家有所帮助。
三年级雷锋的作文1
雷锋叔叔是一位具有钉子精神的人，他曾经说过这样一句话：“有人说工作时间忙，没学习。”实际上，我认为学习时间是有的，单要看你有没有多出时间来学习。暑假里的一个下午，太阳炽烤着大地，风爷爷不只去了哪里？我在家中思考着一道难题。那难题就像一块顽石，任凭我绞尽脑汁，尝试怎样难答方法，始终都破解不了。不一会儿，桌子上的稿纸已是积堆如山。可是我仍不远放弃，继续苦思冥想，一会儿望着天花板，好像哪儿就有现成答案似的；一会儿又用笔敲打着头似乎那样就可以打开解题之门一样…… 也不知过了多长时间，"啊，终于中出来了！”我高兴地拿着验算结果跑到正在做饭的妈妈旁边，兴奋地说：“妈妈你看，我把这道难题破解了！” “是吗？你以前不是不爱做难题的吗？”妈妈半信半疑的说。 “吗，我要想雷锋叔叔那样，做具有钉子精神的人。”这是，我才顾得上默默自己的儿童，发现已全是函数故意，十分辛苦，单难题被迫了，我也非常开心。 现在我深深懂得，钉子精神就是要在莫一方面付出劳动、汗水、不懂就问，做到每个知识点都能掌握。
？方，寻觅它们想要的食物。唉！现在连苍蝇也“挑食”了吗？悲哀啊！
随着科学技术的'高速发展和人类知识的进步，环境污染的问题也变得越来越严重。
各种各样的厂都办起来了，大的，小的，都排出了大量的污水，污水流入江河湖海，水中的生命面临着死亡和灭绝。那些没有死亡的鱼儿也没有了多大的生存意义，它已经不能成为人们口中的美味佳肴了，人们在食用后健康也会受到影响。
三年级雷锋的作文2
星期天，我们一家人到东钱湖去游玩。沿着长长的湖堤，我们一边信步闲走，一边欣赏着东钱湖美丽的景色。站在一棵高高的柳树下，我们遥望东钱湖，碧波荡漾。柔和的阳光金光四射，洒下无数金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一阵嘈杂声打破了湖边的平静。前面路边上围着一大堆人，不知道发生了什么。我赶紧跑过去，钻进人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，东西撒了一地，估计是从篮子里倒出来的。旁边有一位老奶奶侧躺在地上，满身尘泥，一脸的痛苦，嘴里还不停地叫着：“哎哟，哎哟……”看着这架势，一定是摔得不轻或者被车撞得比较严重。
然而，围观的这么一大堆人，自始至终就是没有一个人去扶一下，只是束手旁观着，还不时地窃窃私语，议论纷纷，似乎都只是在猜测老奶奶到底的原因和受伤的程度。这个这样说，那个那样说，但就是没有一个人站出来伸出援助之手。当有几个表示要好心相助的意思是，不知谁说了一句：“这年头，好事还是别去做得好，否则很可能会‘引火上身’的，到时候吃不了就要兜着走了！”一句话马上引起了周围人的共鸣，大家都表示说对极了。那几个一听，马上向后退了几步，只能眼睁睁地看着老奶奶趴在地上，呻吟声越来越重……
这时候，人群中挤出一个中年妇女，飞速地走到老奶奶的身边，俯下身子，凑近老奶奶，似乎在询问着什么，然后又麻利地扶起老奶奶，让她坐在路边的石凳上。这个身影如此的熟悉，咦！这不是我的妈妈吗？我一阵惊奇，连忙跑过去，大声地喊着：“妈妈！”妈妈招呼我过来，急切地对我说：“欣欣，我们不玩了，一起把这老奶奶送到医院好吗？”我点点头。这时候，老奶奶的家人也赶到了，了解了情况之后，握着妈妈的手感激不尽。妈妈笑了笑，说：“没关系！”在大家的赞叹声和敬佩的.眼神中，我们娘儿俩离开了现场。
回家时，在车上我问妈妈：“妈妈，你就不怕‘引火上身’吗？”妈妈笑着说：“不会的，当别人需要帮助的时候，我们一定要尽力地去帮助别人。不是说助人为快乐之本吗？何况，天下终究还是好人多呀！”
我一听，“狠狠”地在妈妈的脸上亲了一口：“妈妈，你真是我心中的雷锋！”
三年级雷锋的作文3
雷锋叔叔虽然不在了，可雷锋精神一直传承到现在。读了雷锋叔叔的故事，我觉得我们应该多做点对人民好的事情。
有一次，我们校园开展了“学雷锋，大扫除”的活动。活动的目的是让我们学习雷锋助人为乐的精神。虽然我们做得好事不多，可大事都是由小事做起。尽管我们没有雷锋高尚的品德，但我们可以从小活动开始。开始大扫除了，我们都在热火朝天地劳动，不一会儿，大家的'脸上都挂满了大滴大滴的汗珠。我有点累，可每当我想起雷锋叔叔来，既然他可以做那么多好事，我怎么就不能呢？想到这儿，我浑身都充满力量。过了一会儿，虽然同学们都冻僵了，可还在认认真真地擦干净每一个角落。我感觉冷冰冰的手快没有“知觉”了，只有一股凉飕飕的风进入了我的五脏六腑。过了一会儿，我觉得以前冷冰无比的感觉慢慢消失了，却汗流浃背。同学们越干越有力，让我觉得我身边有许多活雷锋，而提议这次活动人是“创造雷锋的人”。连以前不爱帮人的同学，都积极起来，主动帮别人打水。还有一些不爱劳动的同学，也卖力地劳动起来，让漆黑的墙壁焕然一新。有些同学看见闪闪发光的墙壁，笑得灿烂无比。
虽然我们的一位同学没参加这次活动，但我想他已经被我们的热情感染了。我相信以后，同学们都会乐于助人。见到朋友有难，帮助他；见到老人过马路要去扶；见到水龙头没关，关好……虽然不是每天都是雷锋日，可每天有多少困难需要帮助，让我从现在做起，做一个活雷锋吧！
三年级雷锋的作文4
“雷锋”这不仅仅是一个名字，它是一种精神的象征，一种团结互助，无私奉献的精神，雷锋作文。这种精神是中华民族的优良传统，我们要努力将它发扬光大。“雷锋”就在我们身边，它是真正为民众服务，事情虽小，真情在心。 照相机“咔嚓”的一瞬间，永久定格下来的是同学们忙碌的身影。透过那一张张照片，思绪也随之翻涌。 同学正在热火朝天的做着大扫除，陈文龙和几个同学站在窗台上，一丝不苟地擦着窗户，睁得大大的眼睛几乎贴到了玻璃上。杜德明也不甘示弱，和王弘负责了地面清洁，忙里忙外，一会扫地一会又忙着拖地，忙得不亦乐乎。王心怡和陈潜原两个细心的女生也没有闲着，先擦黑板，又擦电脑桌，那认真劲儿，连最窄细缝里那个最小的灰尘也不放过，随后又整理讲台，并把书放得整整齐齐，真是一道美丽的风景线！还有陈久文和一些同学擦着教室外的`瓷砖，顽皮的汗珠爬满了额头，却没有人理它，小学六年级作文《雷锋作文》。 操场上的清扫也正如火如荼的展开了，薛中行和刘伟晨带头捡垃圾，同学们把一片片垃圾捡起，收拾出一片整洁的操场，也给垃圾们“变废为宝”的机会。然后就去擦花坛，一个同学提着小水桶，几个拿着抹布，甚至有时用手一点一点抠着，拾缀出一片片春天的颜色。看着自己的劳动成果，多自豪啊！ 这使我不禁想起日常生活中，同学们“为班级甜一点绿”，主动将家中植物带到学校；和同学一起“一帮一”或“几帮一”，团结互助共同进步；用灵巧的手画出一幅幅雷锋事迹图，办起一张张精彩纷呈的手抄报。同学们都在行动，“一日一雷锋”也成了同学们行动的座右铭！ “今日雷锋，你做了吗？”
三年级雷锋的作文5
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”我哼着这首小曲穿梭在繁华的街道之中，双眼四处寻觅着哪里需要帮助……
突然，我发现一条巷子的两侧墙壁上贴满了花花绿绿、各种各样的广告。我决定亲手处理一下这些“狂妄的纸敌人”。说干就干，回到家里，我就拿起我的“环保箱”和一盆水就往那条巷子赶去。
到了巷子，我打开“环保箱”，拿出扫帚、手铲刀就热火朝天地干了起来。我先用扫帚蘸点儿水，往广告上面一刷，水浸透了广告纸，就用手铲刀刮纸，不一会儿，我就刮掉了十几张广告。把广告纸全军消灭后，我感到腰酸背痛，手臂发麻。
雷锋是我们学习的好榜样，让我们携起手来、共同努力，互助互爱，从我们身边的小事做起，把雷锋的`精神传承下去，做一个新时代的“小雷锋”。
三年级雷锋的作文6
我蹦蹦跳跳地走在小街上唱着歌，忽然，一片火红的东西映入我的眼帘，咦?那是什么?我走近一看，不是吧?一百元大钞啊！它静静地躺在地上，我激动地弯下腰，伸出手指，刚碰到它那有点粗糙的“脸蛋”，又站了起来，想着：我拿它做什么哩?还给失主吧，又舍不得；留给自己吧，又不好意思，那到底是还是不还?我看着那一百元大钞，它仿佛在对我说：“留下我吧！留下我吧！”我经不住它的诱惑，最终还是把它塞进了口袋。
把一百元大钞塞进口袋的我，鞋子里像是灌进了铅，走每一步都是那么的.沉重啊！现在唱不出歌来，跳不起步子，好难受啊！在这时，我听见一阵阵低声呻吟，一位满脸是泪的老爷爷正坐在一个靠椅上悲哀地说：“啊，呜呜……我无儿无女，就靠自己，好不容易赚了一百元，却又丢了！”我立刻愣住了，脑海里闪过那一百元大钞的影子，我摸了摸口袋，手脚马上乱了分寸，心里苦叫着，后悔着……好想立刻离开，可脚却动不了，有一个年轻人出来了：“今天是3月5日，大家学学雷锋，帮帮忙吧！”我一怔，又摸摸那一百元，我又犹豫了一下，还是把那一百元拿了出来，大喊：“老爷爷，老爷爷！钱在我这，我刚好捡到了，还给您吧！”老爷爷的目光顿时放出了光彩，站起来，匆匆地走向我，把我手中的一百元接走了，还不时的道谢：“谢谢，谢谢你啊！好孩子！”我笑了一下，跑走了，脚步变得轻轻地，嘴里又小声唱出了歌……
三年级雷锋的作文7
上周放学回家，我和妈妈在正在爬楼梯，突然看到地上有个紫色的包，捡起来一看，居然是个钱包。
回到家里，我迫不及待的把这件事告诉了爸爸。我们一起查看了钱包里，有655元钱，还有许多证件：身份证、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借书卡等等。我想：“天啊，这么多钱和证件，如果我是那个失主，得多着急啊。”
吃过晚饭，我们仔细查看了一下钱包里面的东西，身份证上面的地址是外地的，没有留下什么联系方式。于是，我们开了个小小的'分析会。妈妈说：“这个钱包应该刚掉不久，现在是下班时间，人来来往往的比较多，如果掉了很久肯定早被人捡走了，所以失主有可能是我们的邻居。”爸爸说：“钱包里面有蛋糕充值卡和借书卡，我们可以打电话去问问。”我说：“我们还可以去电视台或者大江晚报广播寻找失主。”会议结束后，爸爸拿着钱包挨家挨户的去问，可是大家都没有丢失钱包。我们又打电话去蛋糕房和书店，都回复说没有留下电话。一时间，我们还不知道拿这个钱包怎么办才好。最后我们决定，明天打印一份寻人启事贴在楼道，看看是否有人来寻找。第二天下班，妈妈正准备在楼道张贴寻人启事。没想到，我们看到了一份寻物启事，失主找的正是我们捡到的钱包，原来失主和我们不约而同的想到了这个好主意。我们通过上面的电话找到了失主，失主非常感谢我们，非要给我们500元钱，可是爸爸拒绝了。
这个月是雷锋月，在这个特殊的日子里，我们全家都成了雷锋。
三年级雷锋的作文8
“学习雷锋好榜样……”这是我学过的一首诗歌。学雷锋作文，一个熟悉的名字，他的故事经常在我的耳边回荡。
其实，在我们身边也有许多活雷锋，下面我就为你们讲一个关于活雷锋的故事吧!
星期天，我写完作业，我们一家人去玩了，买了地铁票，刷了一下，门开了，我们挤过人群，终于坐上了拥挤的地铁，我看见一位白发苍苍的老人站在一个小伙子旁边，但那小伙子无动于衷，好像并没有看见老人一样，其实，他看见了。我心想：现在的小伙子还比不上我们小学生呢!如果现在坐着的是我，我一定会给这位年迈的老奶奶让座的。这时，旁边的`一位阿姨站了起来，扶着这位老人向座位走去，老奶奶笑着说：“谢谢你!”一边还紧紧握着这位阿姨的手。阿姨笑着对奶奶说：“这是我应该做的，不用谢!”虽然这是一件小事情，但是在我看来，这位阿姨就是我们身边的活雷锋，我一定要向她学习，学习她这种助人为乐的精神。
三年级雷锋的作文9
在我的家乡，有许多名人，他们有着不同的称号。
在我的身边，有一位名人，被人们称为“活雷锋”。他，就是陈金良爷爷。
陈尽量爷爷今年六十来岁，是山东东阿**局退休干部。退休后，来到聊城，买了个大喇叭，爱心传递。在公交车上，给人讲交通知识；在大街上，抓小偷，助人为乐。陈金良爷爷穿过大街小巷，走遍了东昌府去的每一个角落。手拿一个大喇叭，背着一个背包，每天都可以看到他那宽大的身影，是人们心中的“活雷锋”。
记得刚开学，每天上学有低年级学生，校门口被堵的水泄不通。陈尽量爷爷被天安排这里的'顺序，并告诉人们：注意安全，爱老扶幼！
还有一次，我与好友宁佳琪上学时，看到陈金良爷爷在校门口演讲。原来，陈金良爷爷自己编了一个诗歌，告诫，呼吁我们少年儿童：不要去网吧！这也使我们对陈金良爷爷浮起了敬意。
陈金良爷爷不但是家乡的名人，也是我们学习的榜样！他火热的心与他那助人为乐的精神感动着我们。让们友爱互助，争做“活雷锋”！
三年级雷锋的作文10
这段时间，我一直在读《学雷锋做有道德的人》这本书。当读到：有一次，雷锋在车站时，看见一位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个小女孩，在大雨中深一脚浅一脚地也往车站走。雷锋见此情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在背着孩子的妇女身上，又背起小女孩。上车后，雷锋见小女孩冷得直打颤，又把自己贴身的绒衣脱下来，给小女孩穿上。雷锋估计她们也没吃早餐，就把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又把他们母子三人送到家里。那妇女感动得热泪盈眶……雷锋行为正像他自己所说的：人的生命是有限的'，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我被雷锋的行为所感动。啊！雷锋真是我们学习的好榜样。
在学习雷锋活动的日子里，我来讲讲公交车上的故事。我在公交车上看见一位年轻人给老爷爷让座，心里想：这个年轻人，就是活雷锋。有的人可不是这样了。有一次，我和爷爷都在公交车上，当时都没座位。爷爷站在一位年轻人的旁边，扶着拉手，在公交车里晃来晃去，好像快要摔倒似的。旁边的人好像都在说：让给老年人坐吧，他都站不稳了。可是，那个年轻人故意把头低下去假装没看见。我想：如果下次我遇到这种情况，我一定要让座。
机会来了，我和爷爷坐公交车上，看见一位老爷爷上来，可惜座位没了。我见状，就立刻站起来，说：“老爷爷，您坐。“又一位老公公上来了，只见他站都快要站不稳了，我急忙站了起来去扶住他。老爷爷对我微笑，另一位老爷爷指着我，说：“小朋友，学雷锋，学得不错呀！”我还看见车上其他人对我微笑，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
学雷锋做好事，可以从身边的小事做起，从坐公交车开始！
三年级雷锋的作文11
读了一本好书，名叫《雷锋的故事》，他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟，还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。
雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场，但是资金不够，他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃俭用节约下来的钱，一点儿也没有给自己留，全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款，捐给那些灾区的孩子们，有的同学身上有很多钱，但他只捐一点，还有很多留给自己用，有的同学和雷锋一样，把自己身上所有的'钱都捐了出去，还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了，我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。
雷锋是一位乐于助人的人。有一次，他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：我是解放军，住在中国。”他做的好事数不胜数，做一天的好事人人都可以做到，但做一辈子好事，不是人人都可以做到的，但他却做到了，他很让我敬佩。
三年级雷锋的作文12
三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中，我们身边涌现了许多小“雷锋”。
陈雪婷就是个小“雷锋”。她高高的'个子，水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子。虽然她相貌平平，但却是个热心肠的人。平日里，她会帮老师擦黑板。整理讲台桌，有时还会帮值日生一起扫地……因此老师也常夸她有责任心。
有一天中午，大家都像“饿死鬼”一样，直冲门口盛饭时，陈雪婷就慢吞吞地走出来，心平气和地对大家说：“不要挤，慢慢来，你们这样很容易把别人弄伤的。”同学们听了就安安静静地排队等候。等她盛完了饭，就拿出扫把和畚斗把走廊上的米饭都扫干净。因此陈雪婷就成了我们班的小“雷锋”，成了我们的好榜样。从她身上我看见了不求回抱，一心帮人的雷锋。
是啊！学习雷锋从小做起，从我做起，让我们一起努力，也做一个乐于助人的小“雷锋”。
三年级雷锋的作文13
3月5日是向雷锋叔叔学习的日子，我查了一下资料，哇！雷锋的故事可真多呀！怪不得人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”读完雷锋的故事，我觉得雷锋乐于助人的精神很值得我们去学习。
说起雷锋，其实他离我们并不遥远，他就在我们身边。
像我去北京的火车上遇见的“红T恤”叔叔，他一路上给车上站着的小孩、老人让座，帮别人放行李，因为他是北京人，所以还为车上要去北京的人们做起了“导游”……他就是我们身边的活雷锋。
这样的活雷锋，我们学校也有，我的同学就是。
前两天我的课桌坏了，桌腿“瘸”了，课间我拿出早准备好的工具——钉、锤便要开工了，这时正在一旁玩得热火朝天的`王家隆、熊哲……看见后立刻跑来帮忙，扶桌子地扶桌子，测量地测量，钉钉地钉钉，在他们的帮助下，桌子很快就修好了，他们就是我们身边的活雷锋。
雷锋就在我们的身边，大街上为你指路的人是雷锋，扶老人过马路的人是雷锋，汽车上为你让座的人是雷锋，帮你提行李的人是雷锋……
每一个帮助别人的人，有爱心的人都是雷锋，让我们一起行动起来，帮助每一个需要帮助的人，做一位活雷锋吧！
三年级雷锋的作文14
他，个子不高，话语不多，成绩也不算优秀，但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了，他会主动留下来帮忙；有人丢本子了，他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。
说起电源长这一“官职”，是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外，班级里的每一个人都有自己的“官职”，王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的。一年多来，班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感，都改换其他工作了，唯有王森，他始终如一日，默默地工作着。
“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们陆续地离开教室，背着书包回家了。王森整理好书包，离开座位，他首先来到讲台桌，关闭电脑、电视机的电源，接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着，一一关闭电源后，他来到教室电源总控制处，打开总电源控制盒，关闭教室总电源，合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后，他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了，这才背起书包，离开教室回家。
王森不但每天放学后这么做，就是平时也会随时关注教室的'电灯和电风扇的开关。有一次，我们去实验室上科学课，走到一楼了，不知哪位同学说了一句：“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了，连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时，我发现他气喘吁吁，满脸汗珠。这就是我们班的活雷锋王森同学。
谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像王森一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。
三年级雷锋的作文15
今天是个晴朗的星期天，天空碧蓝碧蓝的，犹如海水洗过一样。在这样的天气下，我的心情变得愉快起来，不由自主地走出家门，想出去过一把乒乓球瘾。于是我约上初一的'表哥和我一起去我们村的广场打乒乓球。
我一蹦一跳地走着，由于心里急切，我俩神不知鬼不觉地加快了脚步。走到转弯处，一辆大东风车从后面飞奔而来，一辆机动小三轮车着急地让路，匆忙中从车上掉下一个鼓鼓囊囊的小袋子，刚好滚落到我的脚下，挡住了我的去路，我生气地踢了它一脚。表哥看见了，就使劲地边挥手边大声喊：“三轮车，停下！东西掉了！”可三轮车的主人没有听见，一直往前开。我对他说：“叫什么叫？又不是我们的东西。快走，去迟了球台就被别人占了！”他不听我的劝告，弯腰抱起袋子，跑着追赶三轮车，边追边喊。
可是，路上的车声不断，三轮车主人一直没有回头。我生气地对他说：“狗咬耗子——多管闲事！”好在三轮车开得并不是太快，表哥一直是学校的短跑冠军，他速度不减，终于追上了三轮车主人。只见那个人急忙从车上下来，接过袋子，拉住表哥的手久久不放，不知在说什么。终于表哥往我这边跑，非常高兴的样子。等表哥跑到我跟前，我发现表哥额头上渗出了细小的汗珠，我好奇地问表哥那人说什么，表哥不好意思地说：“夸我好呗！”我问表哥：“袋子重不重？”表哥说：“一般般。”后来表哥又感慨地说：“做好事，帮助别人，举手之劳，小事一桩。”
这次虽然没能优先占到乒乓球台，影响我们尽情地打球，但是表哥的一举一动却深深地印在我的脑海里，我开始敬佩表哥了。记得老师说过，帮助他人，历来就是中华民族的传统美德，这在表哥身上表现出来了，我觉得表哥就是我身边的活雷锋。
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