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小学五年级竞赛作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级竞赛作文,希望对大家有所帮助。
小学五年级竞赛作文1
11日,我参加了一项十分有意义的活动,这项活动不仅让我懂得了资源的宝贵性,还获得了一次很好的实践机会。
早晨,我早早的来到校园里,怀着激动的心情,等待着同学们的到来,渴望着能够尽快的出发。慢慢的,本次参与这次科技活动的同学们陆续赶来了,学校升旗仪式结束后,我们出发了。
到了皇明太阳谷,讲解员给我们分发了地图,又发了一张各项活动的完成情况统计表。接下来,我们按照事先抽签决定的分组开始了竞赛。
我、陈庆雨、田津龙一组,和陈庆雨是六年级的老朋友了,田津龙在大队委里是我手下的一名干部。我们三人早已形成了默契,我们是特等奖的有力竞争者。
本次活动的全称是可再生能源趣味定向运动竞赛。共有七关,分别是:三人四足、飞镖追风、拼拼凑凑、小车组装、巧放妙推、对比试验、对错冲关。虽然看起来简单,但是却都极具挑战性。
我们遇到的最大的挑战是拼拼凑凑。这是由两百多块小拼图拼成一个复杂的大拼图的游戏,即费时间,又费大脑,而且还有时间限制。面对挑战,我们小组没有胆怯,经过反复摆放,最终用不到二十分钟的'时间顺利完成了。
我们怀着激动心情完成所有的比赛,经过综合的测评,我们小组获得了第一名,特等奖是我们的!我们像发疯了一样欢呼着、奔跑着、跳跃着,仿佛这份喜悦永远不会停止……
之后,我们又去了太阳能博物馆,参观了皇明集团的科技新产品,了解了风能、海洋能、天然气水合物、生物质能和氢能,掌握了许多高科技知识,开阔了视野,对我们以后的学习定会有所帮助的。
参观完毕,已到中午,我们恋恋不舍的离开了太阳谷。当我手拿奖品回忆起比赛中认真思考、努力拼搏的点点滴滴时,忽然想起了一句名言:努力,终将得到回报!
小学五年级竞赛作文2
也许你克服了失败,也许你克服了恐惧。但是我克服了困难。
周一中午,我刚吃完午饭,同学们回教室了。这时,数学老师对我们说:“今天下雨了,外面不好玩。我们为什么不玩一个语言游戏?”同学们都傻了,老师好像看出了我们的想法,然后说:“这个游戏的规则是:我看一个口算,同学们就算一个口算,把计算结果写在纸上,一次10题。我看完就拿答案,看谁的答案最准确。如果有两个错误的答案,就会被淘汰。”同学们只是松了一口气,有的兴高采烈,有的垂头丧气,有的胸有成竹。不过我暗暗担心:我平时对那些特殊数字的和、差、积、商的记忆很少。如果我被淘汰了,同学们会笑话我。
就在我思考的时候,游戏已经开始了。老师读题速度更快,学生写答案也很快。突然听到吴老师念:“0.8乘以1.25。”我皱眉,却数不过来。突然想到乘以8等于1000,还有一个十进制数,去掉一个零得到100。唉,勉强及格,没被淘汰算幸运。
第二轮已经开始了。这个题目好像有点难。吴老师的阅读速度有点慢,学生似乎也有点慢。这时只听吴老师念道:“99乘以25。”这次,我真的.想不起来了。这道口算题就像一块大石头砸在我心上,沉甸甸的。我听不清吴先生在后面读什么题目。我很沮丧,不知道下一场比赛会怎么结束。
回到家,奶奶见我垂头丧气,问:“怎么了?今天不开心?”“今天我们玩了口算比赛游戏,我在第二轮被淘汰了。”我小声说。奶奶笑着说:“没关系,困难如泉涌。你强你就弱,你弱他就强。”听了奶奶的话,我暗暗下定决心,以后一定要多练习。
过了一会儿,口算大赛的比赛又开始了。这一次,我很自信。几个回合下来,我是对的。直到比赛结束,我都没有被淘汰。
口算大赛让我明白:其实困难并不可怕,只要你有信心和勇气,就一定能克服。
小学五年级竞赛作文3
那天,老师选了我和另一名同学参加竞赛,一听到这个消息,我不禁一抖,又是作文竞赛,要是没有名次怎么办。回到家,我把每一种类型的作文都背了几篇,担心会考到,可另一个同学呢,他怎么那么轻松啊!
莫非他知道了作文题目,哎呀!
还是别想了,认真看我的书吧!
一天过得那么快,竞赛的时间到了,我拿了3本作文书准备到赛场上看,一看他,两手空空,一本书都没有,我真的认为他是个神仙了,不过还是要读书破万卷,下笔才能如有神呀!
我借了她一本,到了赛场,一看这儿来竞赛的人,心就凉了半截,他们看起来怎么那么像“博士”呀。
发卷时间到了,一看题目——最烦恼的事,我头脑都要破了,写什么好呢?哦,对了,刚才我不是看了篇作文吗?里面类容很相似,想着想着,我就把它套在了我的作文上,一看字数,还没400字呀!
我瞟了一眼旁边的那个女生,写了足足1000多字。不管了不管了,就交上去吧。“收卷!
”监考老师一声令下,我们就像热开了锅的蚂蚁,纷纷离开自己的卷子。我交完后,急忙问那个与我一起参赛的人,他也写了快两张。怎么都写那么多,我敲了一下自己的`脑袋,喃喃自语:“我真是笨呀!
”几个星期过去了,参赛结果也有了消息,不用说我也知道,我是没名次的拉。我像只斗败了的公鸡,趴在桌子上,没想到老师竟然说我等了二等奖,我高兴极了,要不是当时在课堂,我早就跳起来了,和我一起去的那个人也不错,三等奖。呵呵呵,这个星期六,我还得去参加县里面的竞赛,又要苦了我了。
小学五年级竞赛作文4
今天上午第一节课,我们进行了趣味语文知识竞赛。
“叮呤呤,叮呤呤”上课铃响了,在走廊玩耍的我赶忙跑回教室,端坐在座位上。潘老师捧着一大堆试卷,面带微笑地走进班里,并说:“我们今天要进行一次趣味语文知识竞赛。”话音刚落,同学们就大声喊着:“耶!太好了!……”看到老师明显有点生气了,同学们又安静了下来。“试卷发下去,你们就不耶了。”老师严肃地说。
试卷发到手里,我急急忙忙看了看,我惊呆了。1——5题都是让写成语的,并且多数都是课本以外的,我会写的不多,可没办法,我只能会多少就写多少吧。
时间就像调皮的小孩,悄然无息地从我身边溜过,眼看着时间马上就要到了,我还有几个空没有填上,真急人!现在,我后悔了,为什么平时不多去读读书?我真是“书到用时方恨少”呀!
“现在收卷。”在老师发出的一声令下,我只好合上笔,遗憾地交了卷子。
下课了,许多同学都到操场去玩,而我却无心玩耍,傻坐在座位上,不知干些什么好。
下午,老师让我们同桌交换改卷子。我拿着同桌的`试卷认真的批改。同桌考得不好,四十五分,惨啦!交换试卷时,我心里像揣了个小兔子,怦怦直跳。“天灵灵,地灵灵,希望我考好吧。”从同桌手里拿过试卷一看,六十二分!也够惨的!
从这次考试中,第一,我感觉到自己的课外知识积累的太少,平时读书太粗,懒于摘抄一些好的词语。
第二,太粗心,如眉飞色舞的眉,目字少写一横。对于音同的字辨别的不认真,考试时慌乱,写错不少,如甜言蜜语的蜜写成“密”。我以后一定要细心辨别,留心记忆。
第三,我要多记成语,特别是成语的由来故事,这次考试就出了不少。如纸上谈兵,毛遂自荐等。
这次竞赛让我看到自己的不足,我以后要坚持做的以上几点,争取考出好成绩。
小学五年级竞赛作文5
俗话说,“创造力来自于打破常规的思维方式。”是的!世界上许多著名的科学家发明了成千上万种新事物,如爱迪生发明了电灯泡;莱特兄弟发明了飞机.在这个快乐的作文课上,老师在班上举办了“1 1”和“1-1”发明竞赛,让我们发明一些不同的东西。
所谓“1 1”,就是把一个东西加到另一个东西上,就是创造一个新的东西,比如羊毛加钢笔,就是毛笔。所谓“1-1”,就是减去一个东西创造出一个新的东西。比如裤子减腿变成短裤。我们的“1 1”发明竞赛马上就要开始了。希望我们组勇敢登高,发明出独特的东西,成为真正的“发明家”。
在老师的口令下来之前,同学们已经热烈讨论过了,顿时教室像锅里炸了一样,议论纷纷。我们组更激进!逐一讨论。首先周元洲组长发言:“树叶加树干等于大树。”真是在想,这在社会上是见不到的。他一说完,我就迫不及待地说:“机器狗加书包等于书包狗。”看到他们满意地点点头,我的发明还是很成功的'。"遥控加手机等于遥控手机."石忙不迭的说道。前面一个男生绞尽脑汁想出了一个:“书加电脑等于电脑书。”在这些发明中,石智敏和李政道是最有价值的。
我们还没有恢复,“1-1”的活动又悄然开始了。为了赢得“发明人”的称号,团队成员纷纷提出自己的研究成果。石是女孩子,女士优先,所以她第一个说:“饺子减肉等于饺子皮。”周元洲又辩了题目:“裤子减腿等于短裤。”"树减去叶子等于树干."我急忙说.其中石智敏和周元洲最多,李政道最少。
“11”和“1-1”末,各小组领导陆续上台,向大家公布本小组的研究成果。几分钟后,研究结果公布后,经过大家筛选,觉得第一组想的最多,写的也对。令老师高兴的是,这些都不是“填补空白”的发明。有很多有趣的发明,但最有趣的是女人掉头发就等于尼姑。真正有价值的是我的发明。
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