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小学五年级竞赛作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级竞赛作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级竞赛作文1
11日，我参加了一项十分有意义的活动，这项活动不仅让我懂得了资源的宝贵性，还获得了一次很好的实践机会。
早晨，我早早的来到校园里，怀着激动的心情，等待着同学们的到来，渴望着能够尽快的出发。慢慢的，本次参与这次科技活动的同学们陆续赶来了，学校升旗仪式结束后，我们出发了。
到了皇明太阳谷，讲解员给我们分发了地图，又发了一张各项活动的完成情况统计表。接下来，我们按照事先抽签决定的分组开始了竞赛。
我、陈庆雨、田津龙一组，和陈庆雨是六年级的老朋友了，田津龙在大队委里是我手下的一名干部。我们三人早已形成了默契，我们是特等奖的有力竞争者。
本次活动的全称是可再生能源趣味定向运动竞赛。共有七关，分别是：三人四足、飞镖追风、拼拼凑凑、小车组装、巧放妙推、对比试验、对错冲关。虽然看起来简单，但是却都极具挑战性。
我们遇到的最大的挑战是拼拼凑凑。这是由两百多块小拼图拼成一个复杂的大拼图的游戏，即费时间，又费大脑，而且还有时间限制。面对挑战，我们小组没有胆怯，经过反复摆放，最终用不到二十分钟的'时间顺利完成了。
我们怀着激动心情完成所有的比赛，经过综合的测评，我们小组获得了第一名，特等奖是我们的！我们像发疯了一样欢呼着、奔跑着、跳跃着，仿佛这份喜悦永远不会停止……
之后，我们又去了太阳能博物馆，参观了皇明集团的科技新产品，了解了风能、海洋能、天然气水合物、生物质能和氢能，掌握了许多高科技知识，开阔了视野，对我们以后的学习定会有所帮助的。
参观完毕，已到中午，我们恋恋不舍的离开了太阳谷。当我手拿奖品回忆起比赛中认真思考、努力拼搏的点点滴滴时，忽然想起了一句名言：努力，终将得到回报！
小学五年级竞赛作文2
也许你克服了失败，也许你克服了恐惧。但是我克服了困难。
周一中午，我刚吃完午饭，同学们回教室了。这时，数学老师对我们说：“今天下雨了，外面不好玩。我们为什么不玩一个语言游戏？”同学们都傻了，老师好像看出了我们的想法，然后说：“这个游戏的规则是：我看一个口算，同学们就算一个口算，把计算结果写在纸上，一次10题。我看完就拿答案，看谁的答案最准确。如果有两个错误的答案，就会被淘汰。”同学们只是松了一口气，有的兴高采烈，有的垂头丧气，有的胸有成竹。不过我暗暗担心：我平时对那些特殊数字的和、差、积、商的记忆很少。如果我被淘汰了，同学们会笑话我。
就在我思考的时候，游戏已经开始了。老师读题速度更快，学生写答案也很快。突然听到吴老师念：“0.8乘以1.25。”我皱眉，却数不过来。突然想到乘以8等于1000，还有一个十进制数，去掉一个零得到100。唉，勉强及格，没被淘汰算幸运。
第二轮已经开始了。这个题目好像有点难。吴老师的阅读速度有点慢，学生似乎也有点慢。这时只听吴老师念道：“99乘以25。”这次，我真的.想不起来了。这道口算题就像一块大石头砸在我心上，沉甸甸的。我听不清吴先生在后面读什么题目。我很沮丧，不知道下一场比赛会怎么结束。
回到家，奶奶见我垂头丧气，问：“怎么了？今天不开心？”“今天我们玩了口算比赛游戏，我在第二轮被淘汰了。”我小声说。奶奶笑着说：“没关系，困难如泉涌。你强你就弱，你弱他就强。”听了奶奶的话，我暗暗下定决心，以后一定要多练习。
过了一会儿，口算大赛的比赛又开始了。这一次，我很自信。几个回合下来，我是对的。直到比赛结束，我都没有被淘汰。
口算大赛让我明白：其实困难并不可怕，只要你有信心和勇气，就一定能克服。
小学五年级竞赛作文3
那天，老师选了我和另一名同学参加竞赛，一听到这个消息，我不禁一抖，又是作文竞赛，要是没有名次怎么办。回到家，我把每一种类型的作文都背了几篇，担心会考到，可另一个同学呢，他怎么那么轻松啊！
莫非他知道了作文题目，哎呀！
还是别想了，认真看我的书吧！
一天过得那么快，竞赛的时间到了，我拿了3本作文书准备到赛场上看，一看他，两手空空，一本书都没有，我真的认为他是个神仙了，不过还是要读书破万卷，下笔才能如有神呀！
我借了她一本，到了赛场，一看这儿来竞赛的人，心就凉了半截，他们看起来怎么那么像“博士”呀。
发卷时间到了，一看题目——最烦恼的事，我头脑都要破了，写什么好呢？哦，对了，刚才我不是看了篇作文吗？里面类容很相似，想着想着，我就把它套在了我的作文上，一看字数，还没400字呀！
我瞟了一眼旁边的那个女生，写了足足1000多字。不管了不管了，就交上去吧。“收卷！
”监考老师一声令下，我们就像热开了锅的蚂蚁，纷纷离开自己的卷子。我交完后，急忙问那个与我一起参赛的人，他也写了快两张。怎么都写那么多，我敲了一下自己的`脑袋，喃喃自语：“我真是笨呀！
”几个星期过去了，参赛结果也有了消息，不用说我也知道，我是没名次的拉。我像只斗败了的公鸡，趴在桌子上，没想到老师竟然说我等了二等奖，我高兴极了，要不是当时在课堂，我早就跳起来了，和我一起去的那个人也不错，三等奖。呵呵呵，这个星期六，我还得去参加县里面的竞赛，又要苦了我了。
小学五年级竞赛作文4
今天上午第一节课，我们进行了趣味语文知识竞赛。
“叮呤呤，叮呤呤”上课铃响了，在走廊玩耍的我赶忙跑回教室，端坐在座位上。潘老师捧着一大堆试卷，面带微笑地走进班里，并说：“我们今天要进行一次趣味语文知识竞赛。”话音刚落，同学们就大声喊着：“耶！太好了！……”看到老师明显有点生气了，同学们又安静了下来。“试卷发下去，你们就不耶了。”老师严肃地说。
试卷发到手里，我急急忙忙看了看，我惊呆了。1——5题都是让写成语的，并且多数都是课本以外的，我会写的不多，可没办法，我只能会多少就写多少吧。
时间就像调皮的小孩，悄然无息地从我身边溜过，眼看着时间马上就要到了，我还有几个空没有填上，真急人！现在，我后悔了，为什么平时不多去读读书？我真是“书到用时方恨少”呀！
“现在收卷。”在老师发出的一声令下，我只好合上笔，遗憾地交了卷子。
下课了，许多同学都到操场去玩，而我却无心玩耍，傻坐在座位上，不知干些什么好。
下午，老师让我们同桌交换改卷子。我拿着同桌的`试卷认真的批改。同桌考得不好，四十五分，惨啦！交换试卷时，我心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。“天灵灵，地灵灵，希望我考好吧。”从同桌手里拿过试卷一看，六十二分！也够惨的！
从这次考试中，第一，我感觉到自己的课外知识积累的太少，平时读书太粗，懒于摘抄一些好的词语。
第二，太粗心，如眉飞色舞的眉，目字少写一横。对于音同的字辨别的不认真，考试时慌乱，写错不少，如甜言蜜语的蜜写成“密”。我以后一定要细心辨别，留心记忆。
第三，我要多记成语，特别是成语的由来故事，这次考试就出了不少。如纸上谈兵，毛遂自荐等。
这次竞赛让我看到自己的不足，我以后要坚持做的以上几点，争取考出好成绩。
小学五年级竞赛作文5
俗话说，“创造力来自于打破常规的思维方式。”是的！世界上许多著名的科学家发明了成千上万种新事物，如爱迪生发明了电灯泡；莱特兄弟发明了飞机.在这个快乐的作文课上，老师在班上举办了“1 1”和“1-1”发明竞赛，让我们发明一些不同的东西。
所谓“1 1”，就是把一个东西加到另一个东西上，就是创造一个新的东西，比如羊毛加钢笔，就是毛笔。所谓“1-1”，就是减去一个东西创造出一个新的东西。比如裤子减腿变成短裤。我们的“1 1”发明竞赛马上就要开始了。希望我们组勇敢登高，发明出独特的东西，成为真正的“发明家”。
在老师的口令下来之前，同学们已经热烈讨论过了，顿时教室像锅里炸了一样，议论纷纷。我们组更激进！逐一讨论。首先周元洲组长发言：“树叶加树干等于大树。”真是在想，这在社会上是见不到的。他一说完，我就迫不及待地说：“机器狗加书包等于书包狗。”看到他们满意地点点头，我的发明还是很成功的'。"遥控加手机等于遥控手机."石忙不迭的说道。前面一个男生绞尽脑汁想出了一个：“书加电脑等于电脑书。”在这些发明中，石智敏和李政道是最有价值的。
我们还没有恢复，“1-1”的活动又悄然开始了。为了赢得“发明人”的称号，团队成员纷纷提出自己的研究成果。石是女孩子，女士优先，所以她第一个说：“饺子减肉等于饺子皮。”周元洲又辩了题目：“裤子减腿等于短裤。”"树减去叶子等于树干."我急忙说.其中石智敏和周元洲最多，李政道最少。
“11”和“1-1”末，各小组领导陆续上台，向大家公布本小组的研究成果。几分钟后，研究结果公布后，经过大家筛选，觉得第一组想的最多，写的也对。令老师高兴的是，这些都不是“填补空白”的发明。有很多有趣的发明，但最有趣的是女人掉头发就等于尼姑。真正有价值的是我的发明。
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