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荷花五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的 荷花五年级作文 ，希望对大家有所帮助。
荷花五年级作文 1
来滁州上学，自然要登琅哪山。
那早，有雾。雾乳液般地在山林间徘徊，沉思。山林依稀难辨。循小径直上，猛抬头，一抹朦胧的绿渗入眼帘。远望，隐约可见几颗还没有下岗的星星。偶然，几声悦耳的鸟鸣，清脆而悠远，山路上，隐约听到山妹哼出一首古老的歌谣大约是猜到雾里还有人在聆听，也大约是羞于唱那首老歌，只哼了一句，便咯咯地笑，顺着山路一溜烟跑了。
沿着山路向上走。天地间空灵而宁静。
雾，渐渐地淡了。透过一丛稀疏的灌木。天边那一抹彩霞便映入了我的眼帘。起初只是浅浅的一片，衬在墨色的山后，在青灰色的天空中，显得更加绚丽。慢慢地，那周围的云彩便被染上了画家们都难以调出的颜色：有的是徘红，如天宫仙妃们舒展自如的绮袖的色彩；有的是桔黄，给山岭镀上了一层金边。
沿着蜿蜒曲折的小径，在山林间透巡而行。初升的太阳端出一盘盘树影泼到脚跟前。那些树影，或似团团小荷，或似串串菱藤，或似藻待交横，一起游弋在我周围。穿过树隙涌进林中的.阳光，溅在地上，染着叶尖上飘落的雾水，莹莹亮亮的，象白王的碎沫，如亮丽的珍珠，真是美极了。
终于到达了南天门。放眼望去，苏醒过来的琅邢山伸展着蓬勃的生机，蓝天衬着白云，绿带绕着青山，与那隐藏在繁密松林中的红瓦顶构成了一幅美妙绝伦的琅娜晨景图。欧阳翁那独得山水之乐的美好情趣，被连释得淋漓尽致。
此时，我真的醉了!
荷花五年级作文 2
曾经有一个高龄一百多岁的老人，当记者去采访他，问他长寿的原因时，他呵呵地笑笑，说：“我耳聋了。”
长寿——耳聋？这就是长寿和秘诀？似乎谁也不相信。但是，事实证明了耳聋让老人长命百岁。因为老人耳聋了，听不见声音，也就听不见世界上任何噪音了。
从以上的例子看，噪音对人体是有害的，其实这点人们老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音环境中的人却大有人在。我们这儿，人们生活水平提高得如此之快，主要功臣是轻纺，村里百分之九十五以上的'人家都有布机，多则几十张，少则四五张。“噼啪，噼啪”“哐啷，哐啷”，一进村子，耳朵里灌满的就是布机声，吵得人晚上也睡不好。但那些有布机的人家还说：“晚上要是没有布机声听到，我肯定睡不着。”你可别以为他是说布机声优美动听，像催眠曲，他是指布机声没了，那布机肯定坏了，他是担心布机才睡不着的。
我真想现在能有一种消音器，装在布机上，使村子变得安安静静，人人都能睡好觉，谁能帮我这个忙吗？
荷花五年级作文 3
世界上有很多花：兰花、菊花、桃花、报春花、牡丹、茉莉、玫瑰……但我最喜欢从脏水里出来的荷花。
春天，人们把莲子放进水里，夏天，他们长出绿色的大荷叶，就像绿色的大雨伞和圆形的玉盘。几天后，荷叶长出了一根，上面有一些小刺。几天后，含苞待放的花和骨头填满了池塘。你看：它们多可爱，多饱满，多鼓，好像一碰就要裂开似的。过几天，荷叶都盛开了，红的，粉的，白的.，艳丽的。再近一点看，花瓣顶端还有一点玫瑰色，很像一个女孩子的脸红脸！微风吹来，荷叶上的水珠滚动摇摆，仿佛在说着什么，让我想起了一个奇妙的传说。
很久很久以前，地球上有一种奇怪的疾病，许多人死亡。这种病只有天上的明珠星才能治好，但是偷明珠星的人一旦被发现就会受到严惩：变成植物。许多人已经从困难中退缩了。只有一个美丽可爱的小女孩叫莲花，她不顾自身安危，克服重重困难，在仙女的帮助下偷走了珍珠星。可惜被玉皇大帝发现了，于是受到了惩罚——她变成了植物。人们为了纪念她，把这种植物叫做荷花。
这时，我又看了看荷花，发现它们更漂亮了，因为我看到了它们纯洁的心灵和崇高的品质。
我愿意成为一朵小莲花，把我的一生献给人类。
荷花五年级作文 4
成功，人们总是热烈欢迎它；失败，人们总是对它敬而远之。而我认为：换个角度，失败也是很重要的经历。
我曾在书中看见过这样一段话：“有人做过一个实验：在一个草原上有一群红山羊，他把红山羊的天敌——野狼全部捕杀光。照理说红山羊应该自得其乐、无拘无束地快乐生活着，可是恰恰相反，红山羊因为没有了天敌，整个团结的队伍成了一盘散沙。它们经常相互为了一株草而争吵，直至最后死亡。”
是啊，失败与成功是密不可分的`，每个人都经历过失败和成功，就像一位不知名的作者说的那样：“也许你抱怨过上帝捉弄人，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你。日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。然而，苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。”
相信每个人都听说过老驴用农夫埋葬它的土堆垫在脚下逃离了土坑的故事，在人生的道路上排满了“土坑”，当你掉进去时，就会有“土”掉下来。如果你视失败为死路，你必然会被“土”埋葬；如果你视失败为机遇，鼓起勇气把它垫在脚下，你就会同时获得经验和成功。
换个角度，失败也很重要，“磨难也是一种财富。”
荷花五年级作文 5
在姥姥家的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。
荷花池里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！
极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。
花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩的画卷。
微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的.鱼儿也停止了“奔跑”。
“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。
我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花！
荷花五年级作文 6
江南，长江，这两个词有着千丝万缕的关系，而在江南之上，就是荷叶和花了。我不愿做荷叶，因为它太大、太招摇。我想做一朵荷花，一朵清新、美丽的荷花。
荷花，在江南是我认为最美的花儿了，她有着长长又妖娆的身体，头大大的，却不失华丽和纯朴。当小鱼从她身边游过时，它们会跃出水面，然后排成一队，快速游过，就像在为荷花做装饰，衬托她的`美，衬托她的静。
夏日傍晚，几个孩童坐在池塘边，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一阵大风从东边吹来，荷花开始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子们身上。他们乐了，躺在草坪之上，静静，有说有笑。
在夏日早晨，骄阳似火，一切都被烧着了，一切都被烤焦了。树上的叶子垂下来；野花的花瓣也收拢了；小草的身躯坚持不住了。唯有你，荷花，站在微微发热的池水中，张开大朵大朵的花瓣，迎着朝阳，舒展着自己的身躯。在这时，太阳淡了下来，它怕了，它惧怕你那不惧它的精神。阳光淡了下来，渐变成了一种金色的光辉。洒在大地上，落在天空中，荷花穿上这金色、华丽的礼服后，显得她更美丽、更纯洁、更安静。
看着这荷花，我下定决心，下辈子一定要当一朵荷花，一朵美丽、纯洁的荷花！
荷花五年级作文 7
荷花还有一个好听的名字叫做莲花。它的茎较大，多节。叶片是圆形的，正面深绿色，反面粗糙，呈灰绿色，摸起来涩涩的。荷花的花心上有个像蜂窝一样的东西，蜜蜂窝怎么长在这儿呐？哦，那不是蜜蜂窝，那是莲蓬。里面还有一个个小坚果，尝起来又苦又涩，可是你别低估了它，它的营养丰富着呐！荷花的花期由三个月之久，因为传说中六月是荷花的生日，人们都叫它六月花神。
雨后的荷花更是美丽。月光投在湖中，荷花上的露水反射出来的光，闪烁着，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像刚游过泳的孩子浑身湿漉漉的沉沉地睡着，也像一个雕刻得精美的盘子，美丽极了。
每个国家都会有国花，有的国家的国花就是荷花，人们歌颂梅花的节操，松柏的坚贞，我想荷花应该更多的享有人们的赞美。荷花的美在于它的出污泥而不染，它的美丽在于它的高贵、纯洁。在当今竞争的年代，这种出污泥而不染的品格更是值得人们提倡与赞美不是吗？
我想变成一朵荷花，在阳光下穿着白色或粉色的纱裙，伴着微风翩翩起舞，和一池的姐妹们一同唱歌。风过了，我们静静地站在那儿，蜻蜓飞过为我们传递快乐，小鱼游过，告诉我们远方发生的.事情，就这样天天过着快活的日子，天天那么纯洁，那么高贵。
我爱你美丽的荷花，我要高声的赞美你，赞美你的冰清玉洁，赞美你的高贵典雅，我想你永远是我最爱的花，永远是我人生的榜样。
荷花五年级作文 8
玫瑰妖艳，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙纯洁……百花无不惹人爱，而我却钟爱那圣洁的荷花。
我爱荷花，她亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。她朵朵美丽，缕缕清香；她色彩迷人，令人心情畅快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，粉红色的花瓣惹人喜爱。有的盛开许久，像一位舞女展现她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的.似雪，粉的如霞，白的那样纯洁，那样晶莹，粉的那样鲜嫩，那样美丽。她那婀娜的身姿，美丽的色彩，就是那“水中仙女”。难怪那么多古今中外的诗人、作家喜欢赞美她——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
一阵微风吹来，一池的荷花都在舞蹈，散发出了她那令人心旷神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那样妖气，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鲜空气。
荷花出淤泥而不染。她虽然不是花中四君子，但却十分圣洁。
荷花的作用数不胜数。就说莲子吧，它虽苦，却可以入药。如果让你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不腻，恐怕神仙也没有尝过吧？简直就是人间美味！还有荷叶，它的作用也不小呢！既可以做包装材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入药。夏日，小鱼儿在水中打着荷叶伞，是荷叶顶着炎炎夏日，忘我地帮助小鱼们。你瞧，她的作用不少吧？
我爱荷花！
荷花五年级作文 9
我爱她纯洁无私。
在一个温暖的夏日，清澈的池水覆盖着绿色的荷叶。婀娜多姿的荷花有些含苞待放，黄骨朵像火把一样伸出来。有的花蕾含苞待放，像刚揉开眼睛的小姑娘，有的却冲得怒放，露出娇嫩的小花苞。荷叶上的晶莹露珠被微风吹拂，就像散落在玉盘里的璀璨珍珠。
荷叶像大圆盘一样相互靠近。荷花的.颜色艳丽夺目，粉如霞，白如雪，微风吹来，荷花散发出一缕缕清香，令人陶醉。荷叶倒映水面上漂浮的荷花，凉风吹拂荷叶，绿叶婆娑，构成了一幅美丽的荷塘图。
夏末，荷叶变成深绿色，荷叶会枯萎。只有几朵莲花在微风中依然傲然挺立。
有的莲花昂着头，仿佛在向人炫耀；有些成熟了，鼓鼓的肚子，裹着丰硕的果实，羞涩地低下头，等着人摘下来吃。
按照胡艾莲的理论，“只给胡艾莲泥巴，不染”。是的，她随心所欲，但她单纯自然，有一种说不出的美。没有雕琢，却苗条窈窕。风雨过后，我依然把果实给人。
看到他们，我想起很多平凡却高贵的人喜欢荷花。他们总是默默无闻地工作，不同程度地为人类做出贡献。
深秋，荷叶伴秋风。明年春天，他们将带着风雨归来。
荷花五年级作文 10
七月初，爸爸带我去迎湖桃源欣赏了那竞相开放的荷花。夏日炎炎，到处是一片喧嚣，可当我伫立在荷花池边，却会让我感受到独一无二的凉爽和宁静。
一株株荷花，大的像一顶小帽子，小的似鸭梨，有的花苞像个小喇叭，半睁半闭着眼睛，微露着金灿灿的花蕊。池塘中的荷花各展姿态，有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的含苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。一朵即将盛开的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。
荷花的花瓣洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
那片片荷叶，像撑开的一把把绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。春天细雨濛濛，池里的荷叶慢慢的钻出水面，嫩绿嫩绿的，像新月一样这儿一片，那儿一片。一到夏天，荷叶像一张张大圆盘似的挨挨挤挤。清晨，晶莹剔透的露珠在荷叶上晃动，映着太阳的`光晕，连空气中也流溢着隐隐的清香，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。
荷花虽不如百合花那样秀丽无比，也不如茉莉花那样惹人喜爱，但她曾是无数文人墨客为之倾倒，为之流连忘返，为之吟诵赞美她的诗篇。南宋著名诗人杨万里的一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”早已众所周知，就连三岁孩童都能倒背如流。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我被眼前的满池荷花深深地陶醉了。
荷花五年级作文 11
今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的.不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
荷花五年级作文 12
每当我看见西湖，就会想起夏天西湖中的粉裙仙子——荷花。
西湖的水，是那么蓝，可比海水蓝的自然，比漓江的水蓝的优美。正是这种蓝，使荷叶显得更绿，又使荷花粉的舒服。荷花躲在荷叶中，那么娇羞，又是那样自然。每当我看见荷花绽放时，周围的一切好像都凝固了，唯独只有这一朵荷花，在荷叶搭成的舞台上翩翩起舞。远远的，好像就闻到了荷花的香味，那般丝丝缕缕的幽香。再近一点，就能看清那一个个青绿色的小莲蓬，躲在里面的小莲子是那般清甜可口。当走到岸边时，又能体会到一种别样的境界：荷花一边跳着舞，一边诉说着她的忧伤。这时的世界，仿佛又成了荷花抒情的世界。荷花的香味，也悄无声息地渗透进了我的心里，那香味，似乎也夹杂着一丝忧伤，我也随之忧伤起来。
荷花的`演出，总是没那么快收尾。在夏风叔叔的导演下，一会儿，她飞速舞蹈着，荷叶舞台也被疯狂陶醉；一会儿，她又轻轻地停下来，周围的荷叶也随之定格。这种场景，既使人惊叹，又叫人舒服。
荷花的演出结束了，可她的唯美和她的忧伤，已深深地烙在了我们心里……
荷花五年级作文 13
凌波仙子——荷花在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。
荷花有很多颜色。有些是白色的.，有些是淡粉色的，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……
不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。
荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！
荷花五年级作文 14
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是诗人杨万里的诗句，每当看到这句诗，我就会情不自禁的陶醉，思绪回一年前那个美丽的夏天。
那天，爸爸带我到“三水荷花世界”游玩。一进门，就被荷花的香气给迷住了，便飞奔到荷池观赏荷花。
看！荷池中长满了緑油油的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧緑的大圆盘。透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨緑的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全都开了，露出了嫩黄色的花蕊和小莲蓬；有的才展开几片花瓣儿，像是一个个害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的还是含苞待放的花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的`……
正当我看的入迷时，爸爸突然问我：“玥玥，荷花是生长在怎样的环境里的？”我仔细一看，不禁大吃一惊，洁白无瑕的荷花竟是生长在这样肮脏不堪的泥水里的。爸爸告诉我：“古代有一句话叫‘荷花出淤泥而不染，濯清莲而不妖。’寓意是一个人，无论在怎样的境遇里，总要有荷花的秉性才好。”
望着一池随风摇曳是荷花，我说：“荷花的精神与品质值得我去学习，所以，我要做一个具有荷花精神的人。”
只见爸爸欣慰的笑了。
荷花虽然看完了，但荷花的精神与品格却深深的映在我是心中。
荷花五年级作文 15
6月12日是全国的端午节，在这一天人们会吃粽子，去海边游泳。
“唉！又爆满了！”老爸唉声叹气的.说，我们在假日海滩那边，准备下去游泳，我看了看场面，我惊叹不已，人头颤动。老爸在唉声叹气，我却很高兴，因为像我这样的“旱鸭子”怎么会喜欢下水呢？我幸灾乐祸的说：“老爸，竟然爆满了，那我们就回家吧，反正家里也有凉水可以洗澡。”我还没乐多久，老爸就把我拖下水，然后说：“爆满不代表着不能洗啊！”我一脸的无奈，然后坐在较浅的海水里，玩着水，沙滩上已是座无隙地，只有水里才能容得下我。我很无聊，看到了别人在游泳，我灵光一闪，自己学游了几下，落水里了，而且差点淹死，我不知道旁边有双眼睛在看着我——老爸的眼睛，一直在注视着我，当我掉进水里的时候，爸爸笑个四脚朝天，笑完之后说要教我游永，教了我蛙泳，每一次老爸松开手我都会沉下去，喝了几口海水。功夫不负有心人，我游了好久终于学会了。
我们差不多游了一个多小时才回家，今天好爽，虽然说我喝了几口咸死人海水，不过我学会了蛙泳。这点苦值得吃！
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