快乐的小学作文【合集4篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
“六一”是我们小朋友的节日。今天，我来到了红领巾公园。哇!这里有游船专区，插花专区，游乐专区……
看，划船的人可真多呀，队都排了二三百米了。呀，玩开汽车的'小朋友更是络绎不决。看着这么多的人，于是，我来到了插花专区。只有猜谜才能进去，我决定试试，老师说：“只有两个坐了，快呀!一棵树，它是啥?只结果，不开花。”
“是无花果!”我兴奋的说。嘿，我猜对了!入了坐，老师发了材料，开始讲课了。她说插之前要想想插什么样子的，插这个花有什么意义。同学们开始动手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潜水艇……我插的是一个小花园，因为我喜欢和同学说悄悄话，这个花园可以让我们感到很清净，很舒服，很自然，更容易把心理话说出来。老师夸大家做的非常好。我心里也非常高兴。
“六一”就这样过去了，这一天，我带着笑容，收获，满载而归。
快乐的小学作文 篇2
今天，我和爸爸，妈妈，叔叔，阿姨还有姥姥去爬山。我们去了太平森林公园。
大山穿上了漂亮的新衣，有深绿色的，浅绿色的，粉红色的还有紫色的.……有一座小桥没有栏杆，我走过去的时候，心里很害怕，我们一直沿着小河的方向进入大山里，河水清澈见底，走了很长的时间，来到了“玉带瀑布”的面前，它从很高的山上落下来，很长很窄，像一条银色的丝带，所以人们称它为“玉带瀑布”。
看完瀑布我们就往回返了，我一直走在最前面，心里真开心！
快乐的小学作文 篇3
在暑假的一天，我自己去了姥姥家，再坐车的路上我发现风景是在迷人，心想到了姥姥家一定要去观光观光。
在路上，老爷随口问了我一个问题说：“你认为什么是真正的美？”我思考了一会，又环绕了四周的风景说：“一种清新，透明，生机的美才是真正的美。”一眨眼，到了姥姥家天气却不知不觉得旋转了360度，下起了小雨。
雨后的清晨，推开窗户一股清香扑鼻而来，我好奇地走进山中，看到轻盈的露珠舒服的.躺在小草上，好似一位美丽的小姑娘留下了泪珠，在阳光下照射出耀眼的光芒，一阵清风扬人心旷神怡。
中午，我漫步在小路上，火热的太阳放射出阳光，照在百花大地上，美丽的山中有了阳光的照射变得活泼起来，周围的金黄色的光。这是树干好像不怎么高兴，垂头丧气的，而小鸟在树上欢快的唱着歌。
午后，坐在石头上，看着一望无际的树林，不是花儿向我招招手。
终于到了晚上，坐在院子里，看着天空，数着星星，心想那一刻才是属于我的呢？在宁静的夜晚，不知不觉的进入了梦乡。醒来，又是充满朝气的一天。
这一天的快乐之旅是我最快乐的一天，同时我也发现美，其实就在我们身边，它等待着你去探索与发现。
快乐的小学作文 篇4
每个人都有给自己快乐的人，给我快乐的人是我的妈妈。
我的妈妈身高1米6几，有点胖，圆圆的脸上有两条弯弯的弧线，好像两个弯弯的月牙，挂在那。一看她的样子，你就知道她很和善了吧。下面就让我们看一看发生在她身上的那些事。
记得那是一个阴天，妈妈从家里出发送我去上学，你瞧，她那姿势，好像在蹲马步，两腿弯曲，双手伸平，握拳。一看就是下了功夫的，刚开到大门口，只见一个小区，每次和妈妈一起接送我们上学放学的`同伴，表情十分焦急，妈妈开到了他们旁边，和气地问：“唉，你们怎么在这儿？”“没有，刚开车子，车子后面就坏了。”只见妈妈又把车往前靠了靠，十分紧急地说：“别说了，快让孩子上车吧！”阿姨把书包一拎，交给了我妈妈，只见她把书包拿给了我，又把小姐姐的书包放好，待小姐姐坐稳后，车子开了起来，那正是较冷的天，我一看，唉，怎么妈妈披风不见了？噢，原来是给小姐姐穿了，想得可真周到，小姐姐坐在前面，风一吹，就会着凉的，这样不仅小姐姐不会着凉，妈妈也挡到了。
虽然妈妈帮助了他人，但是妈妈可并不骄傲。那天，学校门口的过道挤满了车辆，阿姨一个劲地道谢，妈妈十分和善地说：“不谢，不谢，大家邻里之间，就应该互帮互助，说不定，以后也会找你帮忙呢！”
这就是给我快乐的人，我的妈妈，我一定要向她学校乐于助人的好品质，变成和她一样的人！
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的小学作文[经典]07-21
(精选)快乐的小学作文07-26
快乐的小学作文07-20
快乐的小学作文【精选】11-29
【经典】快乐的小学作文01-14
【精选】快乐的小学作文01-05
[精选]快乐的小学作文08-29
快乐的小学作文（经典）09-29
快乐的小学作文(经典)09-29
快乐的小学作文(精选)08-03