小学的作文(精华6篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
轻轻饮上口，茶的味道是苦涩的，再饮上一口，尽心去品味，喜爱之情油然而生，往往越苦的茶散发的气味是清甜而香醇的。入口是苦的，在入肚的那一瞬间，清爽充满了全身，一切只沉浸在黯然的幽香中。
那天，我埋头苦干未完成的练习题，边做边抱怨：“我又不是机器人，那么多书怎吃得消！”本上画得稀里糊涂，一张张刺眼的蛛网，布满整纸。“啊！不做了！难死了！”我用手不停抓着头发，快疯了。
“孩子！做完没！”一个声音高叫道。呀！爸爸又在催。“哦，老爸好了！”声音怪里怪气真像机器人发出的`。“哒哒哒”爸爸走了过来，惊奇地问：“那么快？平时你可没那么快！来！给我看看！”我递了给爸爸，爸爸翻开来看，一页一页开始审阅。
“嗯……还好……哎……这里怎么会这样？……太不像话······孩子你怎么做的，我说嘛，你怎么那么快？哼！”爸爸责问我，并用力地拍了拍书本。
我垂下眼帘，头微微低下，说：“那个我·····做错······所以就”
“所以就这么马虎？”爸爸抢断我的话。我忽然满腔怒火，说：“我也是人，做这么多题目，又不是考试机器！”
“唉！”爸爸摇头。之后他命令我来大厅坐下，爸爸用茶壶泡着茶叶，斟了一杯茶给我，我胆怯拿起慢慢喝，弹指间一股苦味荡漾在我口腔里，缓缓流入心田，是清新。片刻，我感到苦涩，怨恨消散了，余下一片轻松舒适的环境。
“人生好似一杯茶！”爸爸把本子递给我。
是啊！人生好似一杯茶，有淡淡的苦涩，也有快乐的甘甜。
“不会苦一辈子，只会苦一阵子。”爸爸语重心长地说，随后把手搭在我的肩胛上。
我肯定点点头，拿着试题，重新回房间去了······
小学的作文 篇2
在这世间，有两种极为复杂的感情—爱与恨。虽说这两种感情在各方面没有什么联系，但不要忽略了它们之间的隐藏关系—太爱也会变成恨。如果大家还是不理解的话，那就来听听我同学丽丽的故事吧！丽丽生活在一个富有的家庭里，因为她家中只有她一个独生女，所以家中每一个人都十分宠爱她，什么事都由着她。我们先说说他的妈妈吧！她的妈妈整天帮他整理床铺，清洗衣服，甚至连最起码的收拾书包这些基本的`事都是妈妈帮助她的，跟别说家务活了。再说说她的爸爸吧！她的爸爸是家里的劳动主力，平时他都不管丽丽。如果说丽丽要零花钱的话，他就会给丽丽许多而且从不过问丽丽用钱来干什么。因为丽丽的爸爸始终认为，自己以前过了许多苦日子，所以应该让自己的孩子过上幸福的日子。最后再给你们说一说丽丽的爷爷奶奶吧！丽丽的爷爷和奶奶十分疼爱丽丽，每天都会轮流接送丽丽，生怕丽丽出了什么岔子。接送丽丽时，丽丽喜欢什么他们就给买什么。更要命的是，放学后，他们怕他们的宝贝孙女累坏了，就凭借着自己儿时学过的有限知识，帮丽丽写家庭作业。
丽丽长大后，什么家务都不会做，连米饭都煮不熟，整天在学校拿钱让别的同学帮她做作业，每天上下学都认不了路，都是乘车上下学的，老师对他无可奈何···总之一句话，丽丽的一生都完了，这都是被他们的溺爱惯坏的。
同学们，想必大家读了这篇文章后就明白了吧！都有所感悟了吧！是全家人的溺爱把她的一生都毁了，其实这个道理大家都懂了吧！太爱也会变成恨。希望大家千万不要做像丽丽这样的人，希望有这种小毛病的小朋友，早点改正过来，一定不要像丽丽一样把自己的一生给毁了。
小学的作文 篇3
我有一个复制品，他便是我的弟弟。我做什么，他也跟着做什么；我说什么，他也跟着说什么；总之，就是我干啥他就干啥。
每次，我和弟弟玩捉迷藏时，都是我先躲，他来找，找到我之后该他躲了，他每次都会躲在我躲过的地方，这让我每次很快就找到他。
今天，我觉得我的脚好热、好闷，我要脱鞋子打赤脚，做赤脚大仙。可是我刚脱完，听到弟弟也说他的脚好热、好闷，要做赤脚大仙。我这位赤脚大仙跑来跑去，正在呼唤各位大神。这时，我看到弟弟也在跟着我跑，也说着我同样的'话。
啊～我大叫一声，我的脚呀！好痛。妈妈妈妈，我的脚好痛，被东西扎了一下，你来看一下。妈妈走过来，看了看说：没事，一根刺扎进去了，谁叫你打赤脚啊，活该！妈妈边说边帮我把刺轻轻地弄出来。这时，弟弟也大声叫道：呀！我的脚好痛啊，东西扎到了，妈妈你也看一下。妈妈看了看，发现弟弟脚上什么都没有，并对弟弟说：讨厌，你骗人，你脚上明明啥都没，不要什么都跟你哥学，快穿上鞋子。弟弟笑了！
我的脚受伤了，我怕又被刺扎到了，我连忙穿上鞋子，弟弟也跟着我很快地穿上了他的鞋子。
这就是我弟弟，他非常可爱，他像不像我的复制品？
小学的作文 篇4
在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的`“蒜瓣”。然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！
我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。
小学的作文 篇5
我们生活在一颗美丽的星球上，在这颗星球上，五彩斑斓。天蓝，海蓝，云白……但无论怎么加总是觉得单调，平淡不出奇的。绿色，却为这个星球增添的一抹浓烈的生命的色彩，从此，这个星球有了生机。
绿色的梦想
手心里握着一颗小小的种子，豆子的样子，不解的盯着它看了半天，这样的种子到底能种出什么东西呢？疑惑三分，难道能长出一棵参天大树？我笑着摇了摇头，胡思乱想的有点离谱了。算了，先种了再说吧。拿着废弃已久的花盆和铲子，兴冲冲地跑到楼下的花坛里挖泥土去了。
当全部忙活完已经是晚霞满天了，我小心翼翼地把花盆放在了阳台上，这才喘了口气。满手的泥土，脏兮兮的脸，蹲了好久些许有点酸的腿。看着被夕阳染上一层奇异光芒的花盆，我不禁开始联想，这是一个怎样绿色的梦呢？
绿色的生命
每天回到家连书包都没来得及放下就冲上了阳台，挂念了它一天的情绪一发不可收拾了。第一天，泥土上是一块平地，第二天还是没动静，第三天还是没有……虽然都有些心灰意冷，但还是一如既往的给它浇水，期待我的希望能够唤醒它的.生命力量。一天早上，还是习惯性的下床就往阳台上走，抱有小小的希望。但当我看到的时候，愣住了，呆滞一下，兴奋劲由心而发，“妈妈！发芽了！”我欣喜的声音在屋子里响了起来，这是怎样的成就感啊。
绿色的苗儿在清晨的微风中微微的摇摆着，太阳用慈祥的面容看着这绿色的孩子，它向天空舒展开了叶子，仿佛在渴望世界的拥抱。我不禁赞叹，多么美好的生命。绿色，生命的绿色，慢慢铺开华丽乐章。
绿色的心情
时间在滴答滴答不紧不慢的走着走着，不知不觉中，它陪我走过了一个学期，期终考试，也接踵而至。不断的背诵默写，渐渐加大的作业量，越来越吃不消的身体状况，还有那越来越大的精神压力……无时间去照顾它了，我把它遗忘在了心里的一个角落。
考试那天，很早很早就醒了，我无所事事的拿起书晨读，满屋子里转悠。不经意间转悠到阳台时，心跳仿佛停了一秒钟，我突然想起了它，带着些许不安的心情，快速走向阳台。一片绿色首先映入眼帘，渐渐走近，那绿色铺开，越来越清晰，满眼的绿。几天不见，它又一次茁壮了。静静的看着那片绿色，我的心突然宁静了，考试的不安与压力好像被一扫而空，很细小的声音，它在对我说：加油。一个笑微微在嘴角拉开了弧度，我要像它一样，迎着风儿，勇往直前。
绿色，绿色的星球，绿色的心。
小学的作文 篇6
“丽娟，咱们起去买东西吃。”翠玲姐大声嚷嚷。“好吧！正合我意。”说着，我跟她跑进夜色里，隐隐约约见前方角闪烁着微弱的光芒。我俩欣喜若狂，像离弦的箭样向前冲去……进了零食小店，“买东西哦。”“知道了。”老板满不在乎地应答。我眼前亮，柜台上有块面包，不管三七二十，好像谁跟我抢似的跑过去把面包夺了过来，顺手丢给老板元钱。而翠玲姐还在摆满零食的柜台前东挑挑，西拣拣，不知该买什么好。“快点，我还要看电视呢。”老板板着脸说。翠玲姐急之下，拿了几根鲜红的棒棒糖和酸糖就拉着我声不吭地离开了小店。到了家，我看着翠玲姐津津有味地吃着棒棒糖，嘴里红红的，我也拿起面包吃了起来，吃了半，“咦，这面包怎么这么硬，点也不香？”我告诉了妈妈，她立马看了看包装袋上的保持期，声不响地把面包扔进了垃圾桶。我还丈二和尚——摸不着头脑。质问妈妈，“为什么扔啊？”妈妈说：“这是11月4日出产的食物，现在已经是11月30日了，般面包保质期只有两三天啊，过期的面包吃了会头痛、肚子痛的.。”我立刻明白了。心想：要买零食吃就要看清生产日期和保质期。第二天早晨，起床时我就觉得头晕，想呕吐，肚子痛得厉害，把我折腾得上气不接下气，大概是食物中毒了。谁叫我见到“好东西”就拿呢，这应该是给我的报复吧！如今想来还害怕呢。
小朋友们，可千万别象我这样马虎，希望大家吃食物之前先看下它的生产日期和保质期，还有它所含的成分，祝大家有个好身体，快乐过好每天。
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