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三年级课间十分钟作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的三年级课间十分钟作文,希望对大家有所帮助。
三年级课间十分钟作文1
课间十分钟,同学们有的在讨论精彩的电视节目,成了一场“文艺评论会”;有的酷爱唱歌,他们围在一起,组成了“群星荟萃”演唱会,还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。
在较寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的体育活动。不论是在上课前,还是在下课后,走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞,远远望去,就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了温暖的春天。
潘雨可真厉害,只见她左手一甩,右脚一抬,毽子稳稳地飞上空,又稳稳地落了下来,她轻轻踢着,那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的'样子让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧,终于也打破了“记录”。
“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声,中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。
三年级课间十分钟作文2
课间十分钟像雷雨天中的闪电,充满激情而又短暂。
一下课,我们班的曹志豪就双手握拳,后脚用力一蹬,飞出了大门,一边跑一边朝小旭阳大喊:“傻子,来捉我呀!”再往另一边看:这里一个在地上乱爬的,那里一个练降龙十八掌的`;这里一个大喊大叫的,那里一个鬼哭狼嚎的。连平时安静的小草也唱起了歌来。小草唱歌了,小花们还忍得住吗?当然忍不住了!不信你瞧,小花们正在跳舞呢!
操场上更是人山人海。看清楚了这个跑步的,又错过了那个打篮球的;看清楚了这个穿毛衣的,又错过了那个戴围巾的;看清楚了这个玩捉迷藏的,又错过了那个读书的。其中显眼的就是章韶添了,他还自称为“跑步全宇宙第一名”,你看他,跑得像一只大乌龟似的。
“叮铃铃——”上课了,同学们像火箭一样冲进班级里,认认真真地听课呢!
三年级课间十分钟作文3
“叮铃铃,叮铃铃……”下课时间到了。
许睿标一下子跑到了教室门口,摇着手臂说:“兄弟们,到外面等你们!”我坐在座位上,看到:这一个手撑着地爬来爬去的,那一个叫的;这里一个在跑的,那里一个在看学校风景的……平时没动静的风姑娘也跟着吹起了口哨,树叶也摇摆起来。
操场上热闹极了。看清了红衣服的,错过了跑步的;看清了踢毽子的.,错过了躲猫猫的;看清了跳舞的,错过了粉帽子的……徐思泽跑得快极了,简直就是“飞毛腿”。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我们坐在教室里读课文,操场上安静极了,就像万物都在听我们读课文一样。
三年级课间十分钟作文4
“叮铃铃……”下课了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞快地跑出了教室,我们在操场上追逐嬉戏,一起快乐地做游戏。安静的操场上顿时热闹起来。
你们看,北边有两个大哥哥在打乒乓球,他们分别是高年级的王力和赵元,只见赵元把球抛上了天空,用力一打,球飞向对面,王力紧张得抿着嘴,两只眼睛死死的盯着对方,看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。两个人你推我挡,打了几个回合。赵远一个扣球,王力毫无还手之力。唉,王力丢了一分。赵元得意洋洋,没想到王力奋起反击,一个回旋球“啪”,球砸在赵元的脑门上,逗得观众哈哈大笑。赵元也不好意思地笑了。
那边还有几个女孩在玩跳皮筋,嘴里还唱着“马兰开花二十一”,边唱边跳,像快乐的.小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈,
“叮铃铃”上课了,虽然课间十分钟短暂,但同学们在短短的课间里是多么的快乐!
三年级课间十分钟作文5
“叮铃铃……”清脆的下课铃声一响,同学们便争先恐后的冲出教室,开始了自己丰富多彩的`课间十分钟。
“啪啪啪……”一听这声儿,就知道一定是女生们争起了踢毽子冠军,瞧!她们有的轻松地笑着,肯定是有稳操胜券的把握;有的愁眉不展的,好像已经输了比赛一样。
再看看踢足球的男生们,个个汗流浃背,争起了谁当前锋,拼命地踢着足球,看球网为希望,把足球踢进网就像是得到了自己盼望已久、想要的东西。
在楼道的一角,还有一些同学在玩粘鼻子的游戏,玩的真是高兴极了……
“叮铃铃”随着一声上课铃响,楼道里便安静下来,同学们一窝蜂地拥进了教室,结束了课间十分钟,个个精神饱满地在知识的殿堂中开始畅游。
三年级课间十分钟作文6
“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子,有的在校园里跑来跑去,还有的'围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走,准备上课,还有的刚刚下课,准备回办公室。
你们猜我在干什么?告诉你吧,我在跳绳,因为体育课老师让我们练习跳绳,很多同学一分钟内都能跳一百多个,而我老是跳不过一百个,所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地,开始跳起来,当跳到五十八个的时候,我已经觉得胸口发闷,非常难受,但我又一想,一定要坚持到底,这样才能得高分。于是我咬着牙,使劲地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五个,我实在跳不动了,只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持,不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了,校园里很快又恢复了宁静。
三年级课间十分钟作文7
在两节课之间短短的十分钟的下课时间里,同学们有的看书、有的做作业、有的'玩抓人游戏,还有的在一起聊天。每当下课铃一响,我们就把上一节课的书收进书包,拿出下一节课的书,就开始了我们的课间生活。
我们班有不少的同学爱玩“穿越火线”的游戏:他们有些拿尺子当枪,有些拿铅笔盒当武器,互相之间激烈地开火,有时候还做出扔手榴弹的动作。也有些同学玩抓人游戏:玩抓人游戏的每次都要跑,玩抓人游戏跑步要快。下课铃响了之后,学校就从安静的校园变成了”菜市场“,整个校园都被同学们的笑声和喧闹声包围了。
我们都爱课间十分钟,因为它可以让我们在紧张的学习生活中得到休息,还能增进同学之间的交往和感情。
三年级课间十分钟作文8
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们像小鸟一样“飞”出了教室,来到了操场上,平静的操场顿时热闹非凡。
操场上到处欢声笑语,变成了欢乐的海洋,有的同学跑步,有的同学跳皮筋,有的跳山羊,有的捉迷藏,还有的'踢毽子。
瞧!那边的四个大姐姐们,一起跳大绳,如同轻巧的小燕子一般,普通的跳绳,让她们跳出了许多花样来。让我们再来看看玩溜溜球的哥哥吧!他眼瞪得大大的,脸绷得紧紧的,只见他施了一个绝技,溜溜球“飞上了天”,大哥哥又用手一抖,溜溜球就像一个乖猴子,又跑回了自己的手中,接着,他又表演了“猴子爬山” ,“荡秋千”。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,操场上又恢复了平静。我喜欢丰富多彩的学校生活,也喜欢学校的课间十分钟,课间十分钟可以让我们休息一下大脑。
三年级课间十分钟作文9
“叮铃铃!”下课铃响了,同学们就跑出了教室,跑到操场。
你看!同学们有的在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,好看极了;有的同学在跳长绳,绳子甩的啪、啪直响,好像要把人捆起来,可每个同学都灵巧地穿了过去。有的同学自己跳绳,一边跳一边数,跳得很快,看不见绳子的影子,只听见呼呼的声音;有的.同学在跑步,他们跑得飞快。有意思是有好多同学拔河比赛,裁判员一声令下,同学们都使劲地向自己这边拉去,旁边的拉拉队在为他们加油。
你看,我们的课间十分钟丰富多彩,玩得非常开心。
三年级课间十分钟作文10
“叮铃铃……”,我一直盼望的下课铃终于打响了,同学们都像小鸟一样欢快地奔出教室。
我也随着同学们跑出教室外,“哎吆!”突然,我被一件东西套住了,我四处张望,没有人啊。我低头一看,原来我是被一个呼啦圈套住了。刚想回头,“哒”的一声,我吓得打了个哆嗦,我们班的李永豪同学扮成“阿凡达”的`样子,我仔细打量着他说:“我扮的阿凡达像不像呢?”李永豪做着鬼脸:双双手拉着耳朵,比原来大了一圈;嘴拱成了猪嘴;用他那小手捏着鼻子,样子很逗人。“3、2、1、go!”我被身后的声音吸引住,转过身,看到檀香山和徐润阳两名同学正在比跑步,我刚想说“我要参加。”“叮铃铃”上课铃打响了,我只好恋恋不舍的回到了教室。
我喜欢课间十分钟,因为它能使我放松学习的紧张心情,给我带来欢乐。
三年级课间十分钟作文11
我们的生活像五彩的图画,有的同学在教室里读书,有的同学在操场上玩耍,有的同学在图书馆看书,但是我喜欢的课间活动是打羽毛球。
有一天,下课了同学们“拼命狂奔”在操场上打篮球、踢足球、跳绳、跑步、踢毽子、等等活动,而我就是和几个同学在操场的中心里打羽毛球,我们分成两组来进行比赛,谁在十分钟内打赢对手就算是赢。
在开始的时候我们信心十足。开始比赛了,我们队先发球,我们大力一打,那个羽毛球就飞到了对手的后面,我们就赢了一个球。过来两分钟,我们打成了平手,这时对方一球打了过来我们就精彩的.接到了,然后狠狠地把球给打回去了,现在比分是20比19,我们打了五分钟还是平手,然后我出尽全力的把羽毛球给打回去了。到了后的几分钟我连续地打了十几个球,终于胜利属于我们队,不过我们也不骄傲,我们过去和他们说:“不要灰心,你们尽了力的。”接着我们就去上课了。
今天的课间十分钟我们大家都很开心。
三年级课间十分钟作文12
“叮铃铃——”下课了,本来安静的教室一下子变成了“翻腾的浪花”。
正在这时,我们班的“淘气包”又发作了,他悄悄地跑到我面前的洪晨茜旁边,洪晨茜正在看书,他双手握拳,往上一抬,开启了“飞行模式”,他在洪晨茜头上轻轻一碰,可洪晨茜看书过于认真,没察觉到。“淘气包”突然用大的声音喊了出来,马上又是一记“补刀”。这下可把洪晨茜吓得大声叫了起来,她生气极了,说道:“你来打我呀!追不上我吧,啦啦啦啦啦啦……”
往操场上看去,更是热闹极了:看清了这个跑步的`,又错过了那个跳绳的;看清了这个扎马尾辫的,又错过了那个剃光头的;看清了这个胖的,又错过了那个矮小的。
课间十分钟好似那可爱的烟花,那么短暂。
三年级课间十分钟作文13
课间十分钟像一颗颗糖果,欢乐而甜蜜。我正在听老师读课文,突然响起了一阵清脆的铃声,我们像小鸟一样在教室里狂欢起来。
三(1)的李大瓜在教室里开玩笑,他拍了一下正在看书的.陈依一,陈依一气得跳了起来,而李大瓜早就跑远了,还一边大喊着:“你有本事来捉我呀!”真是欢乐极了。
操场上人山人海,有跳绳的,有打羽毛球的……看清了这个打篮球的,又错过了那个跳绳的;看清了这个正在跳舞的,又错过了那个打哈欠的。连平时安静的小蜗牛也爬了起来,小蚂蚁还能忍住吗?当然不能啦!它和小蜗牛一起活动了起来。
我和同桌一起认认真真地看着书,我喜爱这课间十分钟,它像一朵鲜花一般在我的脑海中绽放。
三年级课间十分钟作文14
温暖的阳光照在操场上,操场上没有什么人,天空中偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地飞过,时不时地还能听到教学楼里传来朗朗的读书声。跑道旁栽种的许多树木,也随着微风轻轻地摆动着。黑色的 小石子静静地待在操场上,好像最忠实的玩伴在等待孩子们的到来。
咪来咪来咪西来多啦 ……下课铃响了。过了一、两分钟,从教学楼里涌出了一群男孩,他们东张张西望望,然后就飞快地奔向了健身园地。另外一个门里又走出了两个女生,她们跑到了排球 场。瞧,越来越多的孩子出来了,顿时,操场变得喧闹了,笑声和喊声在校园中回荡着。
几个男孩在健身园地追逐、又有几个孩子在跑道上赛跑、不远处的'篮球架下还有几个女孩在跳绳。瞧,她们的手臂飞快地甩动着绳子,两只脚则像纺车一样,一上一下。
咪来咪来咪西来多啦 ……一阵悠扬的上课铃声响起来,同学们顿时像小鸟似的从两个大门进入了教学楼,开始上课了。远远望去,操场上又恢复了平静,一切仿佛又回到了刚才。
三年级课间十分钟作文15
“叮铃铃,叮铃铃。”美好的一节课结束了,同学们都纷纷冲出了教室。同学们有的开心地玩着编花篮,脸上洋溢出了快乐而甜美的笑容,让人看起来十分的'舒服;有的同学在追逐打闹,他们你追我赶,时不时还用手抓住别人的衣服,害别人摔了个倒栽葱;还有的同学在教室里玩得可开心了!
然而,因林老师走进了教室,瞬间收起了同学们的欢快的气氛。林老师走进了教室,在外面活动的同学们都像飞一般地纷纷冲进教室,林老师的脸上显露出了一丝严肃,她拍了拍掌,整个班级变得鸦雀无声,甚至变得十分紧张,那种紧张让人窒息。
等了半晌,林老师说道:“还有一些同学改错还没有交,如果还不交改错就要加遍数了!”林老师说完便走出了教室,林老师走后,同学们原本紧张的气息又很快没了,有的同学又像飞机一般地冲出教室,开始在外面疯狂地玩起来。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响起了,快乐的课间十分钟就这样美好地结束了。
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