春天小学作文范例6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的春天小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天小学作文 篇1
春回大地，万物复苏。一年四季中，我最喜欢的就是春。
小溪边，柳树姑娘迎着春风对着镜子梳理着自己那长长的秀发。梳着梳着，芽儿就冒出来了。小草绿茸茸的，铺满了大地。绿毯中夹杂着几朵小花，美丽极了。
木屋旁，外公种的'桃树开花了，一阵风吹来，粉红的花朵似一个小朋友穿着粉裙子在舞蹈。最新奇的花就是玉兰了，别的花大都是先长叶子后开花，只有它是先开花后长叶。
草坪上，爸爸妈妈和孩子们一起放风筝，春风拂过脸庞，给人一种神清气爽的感觉，小朋友牵着线，妈妈拿着风筝，风一来，妈妈放开风筝，小朋友跑呀跑呀！风筝终于飞起来了。
校园里。妈妈把我送到校园中，并嘱咐我认真听课。教室里，孩子们高声朗读课文，校园里回荡着同学们的读书声
我喜欢春天，你呢？你眼中的春天是怎样的？告我吧！
春天小学作文 篇2
冬天，天上飘着雪花、地上铺着雪毯、树上穿着银装，到处一片洁白。
小红带着自己的小狗乐乐，来到雪地，把自己辛辛苦苦种的.五颜六色的花朵装在礼物盒里，挂在树枝上，小狗乐乐奇怪的问：“主人，你为什么把礼物盒挂在树上？”小红说：“这是送给春天的礼物。”
春天小学作文 篇3
盼到了，终于盼到了，春天终于来了。她接到了玉帝的圣旨，驾着祥云，带着新的生命来到了人间。
我爱春天，爱她那柔和的春风。她吹青了小草，吹绿了柳梢，吹皱了河水，吹醒了正在熟睡的花苞。
我爱春天，爱她带来的一切新的生命。小鱼在水里嬉戏，小动物们在森林里玩耍。你看，那飞在天上的小燕子，它一身乌黑光亮的'羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，宛如一位春天的使者。有时它飞累了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，好像五线谱，停着的燕子成了一个个音符，谱出了一曲春天的歌。
我爱春天，爱她手上的神笔。她将土黄色的大地画上了青青的山，绿绿的水，画上了带着笑脸的太阳，画上了棉花似的白云，画上了一排排青翠的小树，画上了一个个可爱的小动物。这一切形成了一幅春意盎然的图画。
我爱春天，爱她那柔和的春风，爱她手上的神笔，爱她带来的一切新的生命，更爱她带来的无尽欢乐！
春天小学作文 篇4
每年的春天都是美丽的，今年的春天也是不例外，也是非常美丽、可爱的。
寒冷的冬天已经过去，迎来了温暖的春天，小草从地下挨挨挤挤的探出了头，东看看，西瞅瞅，原来春天是这样的美丽；雷公公把小草和麦苗都喊了起来，让它们都不要再睡了，要趁着春天茁壮成长。
雨在淅淅沥沥地下着，没过多久雨停了，万物都被冼了一遍。太阳出来照在植物的叶子上，金光闪闪。一阵风吹过麦苗和小草都摇晃着脑袋来迎接春天，麦田被太阳照得闪闪发光就像海上荡起的波纹。麦苗被风一吹，一起一伏特别像海上的波浪在翻腾着。就连路两边也都到处都弥漫着花香，招来各色的蝴蝶，美丽极了。
这春天的景色真美啊，我爱大自然，更爱这美丽的春天。
点评：小作者用敏锐的`眼睛以独特的视角，描写春天来临时所看到的景象。运用了比喻、拟人等修辞手法，使语句优美，文章生动具体。结尾点题，表达了小作者对春天的喜爱之情。
春天小学作文 篇5
有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢凉风习习的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我则喜欢生机盎然的.春天。
春天来到了田野里。瞧，金黄色的油菜花开了，阳光底下十分的耀眼。农民伯伯正弯着腰忙碌地播种，心想着：到了秋天，都可以收获满满。小蝌蚪在清凉的河水里欢快地游动，寻找着它的小伙伴。蜜蜂在田野里飞来飞去，好像在说：“冬天走了，春天来了……”
春天来到了公园里。公园里百花奇放，争奇斗艳，美丽极了！
草坪也变得绿油油起来，稚嫩的小草们也从泥土里探出了它的小脑袋，看看春天是否已经真正的到来？孩子们将他们心爱的风筝，放上天空，远远望去，就像在天上飞翔的一只只小鸟，自由自在。
春天又来到了果园里。你瞧，桃树的枝干上绽开了很多粉色的花瓣，像极了一个个小精灵。一阵微风吹过，花瓣像雨一样的洒落，又像是一只只粉色的蝴蝶在树丛中飞舞。
春天还来到了屋檐下。小燕子在妈妈筑好的巢里幸福的生活，它用小翅膀拥抱妈妈，好像在说：“妈妈，您每天为我寻找食物，很辛苦，等我长大了，我找食物给您吃。”
春天来了，春天来了，到处生机勃勃，万象更新。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，所以我要趁这美好的春光，更加努力学习。我爱你，春天！
春天小学作文 篇6
中学的前面是山，后面是山，左面是山，右面还是山。大山像如来的巨手，把中学托于掌心，同时也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子们的视野，更阻隔了春天里，从山外吹进的花香。
还记得去年七月我们一行三人来到这堪称是古夜郎之都的可乐时，沿途几个小时的山路早已把心中的激动之情颠簸得一干二净。到达目的地了，当看到学校像一个饱经沧桑的老人，坐在山坡下喘着粗气时，我们的心情便像校园内起伏不平的场地上长出的荒草一般，微风拂过后，散落在脚下的，便是夏末秋初的无限凄凉。
好在我们都来自农村，都能吃苦。很快几适应了这里的生活，且工作起来也比较顺利。这里不是繁华的大都市，却有着都市里所没有的淳朴和闲适；这里没有波澜壮阔的大海，却有着大海的蔚蓝和温馨。每天和太阳一起起床，和星星同枕合眠，像生活在银河岸边，听淘声在梦中轻吼，望浩月在天际回环。觉得一个人活着，就应该双手捧着阳光，撒向每一个需要的地方。这样想着，这样做着，内心深处便多了一份带笑的慰藉和一份淡泊的高远。
怀着这份心情，我们度过了秋天，飘过了冬天，泊在了几棵光秃秃的丫枝上，但却没有闻到春天的花香。
是春天吝啬？还是花香太淡？放眼学校周围光秃秃的山坡，的确很难看到春天的痕迹。
“老师，你在看什么？”几个高一的.女孩从我的身后走来，到了我的面前问道。“哦”，我赶紧把思绪拉回现实，“老师在寻找春天的花香。”“哈哈，语文老师在课外比在课堂上还幽默。”她们嬉笑着走了，惟有渐渐远去的清脆的笑声，像我童年时守在树下，听花瓣翩翩落下的簌簌声。
哦――花瓣的簌簌声――清脆的笑声，这不就是春天的信息吗？我苦苦寻觅的花香，原来就一直萦绕在我的身畔：白天，花香溢满了我和孩子们共同建构的温馨课堂；夜晚，花香飘荡在我的头顶深夜未熄灭的白帜灯旁。翻开书本，花香便躲在孩子们求知的眼睛里，纯真而又令人神往；放眼山乡，花香便聚在乡亲们苦苦的期待里，质朴而又充满泥土的芳香；回望历史，花香便洒在播种者的爱里，崇高而又伟大；展望未来，花香便凝在奋斗者的足迹里，坚毅而又刚强。
哦，花香，春天的花香。
哦，花香，沁人的花香。
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