我们小学作文(必备8篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
实验小学位于花渔洞小区发扬路14号，这里是一个环境优美，绿树成荫，鲜花艳丽，四季有景的好地方，好校园。
实验小学的建设设施有语音﹑机算计﹑体育﹑舞蹈﹑图书阅览﹑阶梯教室和多功能电教，每个教室都配有电视机﹑收录机﹑投影仪﹑银幕等等，而且学校有篮球场两个，200米跑道小足球场一个。
校园的特点有很多，比如在体育角的那棵高大挺直的松树﹑新修建的漂亮的教学楼﹑校门外贴着的那一张张闪闪发光的.奖状和那包围着操场的一颗颗绿树……
在校园里我认为最美丽的地方那就是站在操场跑道旁边的那一颗颗绿树。
春天，这些绿树抽出新芽，这些树的新芽是多么嫩，多么可爱，他们好像在帮我们传递着春天的信息；初夏，这些绿树开始慢慢的长出了叶子；夏天，这些绿树的叶子长得枝繁叶茂，像一个个乘凉的雨伞，玩累了，我们就到树下乘凉乘凉，不仅可以躲避太阳的光芒照射，而且还可以清凉“避暑”；初秋，棵棵“绿树”的叶子慢慢变黄了，黄的灿烂，黄的可爱；秋天，这些叶子慢慢的一片一片的往下掉，看到这些掉下来的叶子，我真不忍心，我好想去帮助它们回到树妈妈的身旁；冬天，这些树像被理过发一样，雪花落到树枝﹑树杈上，像给树戴上了一顶白色的帽子……
这些树包围着的是足球场，这篇足球场上充满了欢声笑语。课间时，我们在这里踢足球﹑玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。
市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结﹑友爱，学生诚实﹑乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做—实实验小学。
我们小学作文 篇2
我的学校坐落在白鹤路边，沿着路边的大樟树，就来到了校园门口。
大门上，一些金色的铁饰在太阳底下闪烁，旁边的几个大字也在闪闪发光，上面写着我们的校名---------白鹤小学。
走进校园，一阵清新的杜鹃花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小叶女贞站立在宣传栏前面，弯下腰，抚摸它的新叶，啊，嫩嫩的，软软的，鲜绿的叶子上还带着一丝丝水汽，冰凉怡人。路的.另一旁，一些崭新的杜鹃花正迎着太阳怒放，有些身子骨弱的，还只是花骨朵儿，躺在绿叶妈妈的怀中不肯出来，却又好奇地露出头，看着外面的世界。还有些花儿更好奇，已经迫不及待的绽出了笑脸，一边观赏着外面的美丽春景，一边把自己最美的一面展示出来。
穿过迎春路，就是我们的白鹤雕像了！上面的那只白鹤立在石头上，头朝着跑道站着。它银灰色的羽毛是那么耀眼，让人不敢直视。它的一只脚弯曲着，另一只直立着，双翅向后挺，放在两边，时刻准备起飞。它又像一个翘起的大拇指，无论什么时候都在鼓励我们。后面的草地上，一颗四季青像一把大伞，保护着身下的小花。这不就像老师保护着我们吗？
走过中心花坛，就来到了我们的寄宿部。游乐园边上的大树开始抽出新叶，小草也冒出嫩芽儿。一切迎着春的召唤，变得生机勃勃；一切迎着纯的召唤，变得绿意盎然，春的气息感染了整个游乐场。
走过游乐园，就是我学习的地方：寄宿部大楼。大楼由肉色和白色组成，看上出显得很和谐。楼分为五层，每一层都充满了书香味儿。大楼里除了班级，还有宿舍。整个大楼就像我们的家一样。
这就是校园的春天。没有了冬的冷谈，没有了冬的约束，到处弥漫着春的清香，到处弥漫着春的生机，活力充满了校园。
我们小学作文 篇3
我们都渴望要一辆梦想中的新型汽车，而我梦想中渴望到的新型汽车是这样的：
它像个大鸡蛋，因为鸡蛋能把受到的力量均匀的分散开来，出车祸的时候就不容易坏，并保护了驾驶的人，而且鸡蛋型的汽车遇到大风时，它就可以把风分散到两边，这样的速度变更快了。
鸡蛋汽车的颜色不能是奶色，因为遇到大雾时就看不清楚车了，我想把它变成蓝色，上面布满了七色花的图案，而且七色花可以发出彩色的光，大雾的问题就解决了。
鸡蛋汽车是很节能环保的，它并不用汽油，电才是它的“粮食”，这样它就不需要排废气了，有时要是晴天，那就不需要充电了，只要启动太阳能帆板吸收阳光再变成电就行啦！有了电，当然也要电箱，电箱是扁扁的，再最上面一层，这样就能节约空间了。
它既然可以节能环保，那当然里面的空间就要更好喽！外面的也很重要，它里面有一张很软的床，旁边有个柜子，里面装满了吃的.，床的另一旁有一台笔记本电脑，听音乐、玩游戏是不可少的。鸡蛋汽车上有一些小彩灯，亮晶晶的像小星星一样。满足这些，车当然是自动驾驶的啦！有些车主很烦恼，说万一堵车怎么办，那就说到外面了，鸡蛋汽车是可以飞翔的，它外面有三个风扇，旁边各两个，后面有一个，就靠它们飞翔起来，这样就既不用停在那里，也可以在空中看下面的漂亮景色，还可以避免出车祸啦！
这就是我梦想中的新型汽车，是不是很棒呢？
我们小学作文 篇4
随着考试的结束，我们六年的小学生活也结束了。之前只忙于学习，从未好好的观察过母校，闲来无事重返母校，我竟发现母校如此美丽。
时值夏天，天气燥热难耐，勤劳的小蜜蜂也没有干劲，飞得又低又慢。走在柏油路上就如站在烧开了的油锅上一般。校园里的两棵参天大柳树却给我们带来了许多清凉，门房奶奶养的两只大黄狗此刻正趴在树荫下，伸出舌头，“呼哧呼哧”地散发着体内的热量。偶有风拂面而来我展开双臂迎接着母校给的恩赐。闭上双眼，曾在校园里嬉戏打闹的场景历历在目，老师忙碌的身影和悉心的教导又在脑海浮现，运动会赛场上努力拼搏的身影掠过眼前……再看那美丽的二层教学楼和鲜红的五星红旗此刻在骄阳下如此耀眼。啊！夏日的母校，你是这么美丽！
其他季节的校园又何尝不是这样美丽呢？
春天，春雨滋润着花草树木，使花开的'更鲜艳，草长的更旺盛，树木又长出了新的枝条，春风姑娘来时，那两棵大柳树的枝条随风飘舞，小草和小花也随风摇摆，它们像是在开一场春天的盛会。下课铃响了同学们也纷纷加入这场盛会，我们唱着，跳着，笑容占据了整个脸庞，成了这场盛会上最耀眼的主角。
秋天，校园里的树木全都发生了变化，有的叶子变黄，有的叶子已全都掉光，有的结满了果实。孩子们看着那果实，口水都流出来了。即便秋天的校园凉风瑟瑟，也抵挡不住孩子们的热情，同学们永远都是那么活泼。
冬天的校园最美丽。
冬天，校园教学楼的屋顶上都铺上了雪，阳光撒下来，晶莹剔透，好像是为教学楼披上了美丽的婚纱。校园的小路上就像有人为校园做了一张不大不小的地毯一样，踩在上面软绵绵的，真有趣。同学们在校园里堆了几个雪人，它们就像纯白的精灵一般，守护着我们的学校。再看那两颗大柳树，此刻像两位白胡子仙翁，颇有仙风道骨之味。
母校，你是那么美丽，你给了我快乐，给了我知识，给了我友谊，还给了我一段最美好的回忆。如果有人问我:你认为最美丽的地方是哪里？我会大声地告诉他:是我的母校。
我们小学作文 篇5
玩是孩子的天性，大家都爱玩，可是随着年龄的增长，我们长高了，长大了，功课也日益增多，学习压力也越来越大，自然玩的时间也就越来越少了。
“升学”、“重点”、“升学”、“重点”一直在我耳际响起。啊，我终于承受不住这些压力了，我决定在期末考试后和同学好好玩一次。
我穿上漂亮的衣服，带上了自己积蓄已久的零花钱。我刚准备出门，妈妈板着一张脸走了过来：“去哪儿？”“去和同学玩儿。”我不假思索地回答。“不行，在家写作业，你都六年级了，你想不想考上重点中学啊……”妈妈又开始念叨了。“我走了，再见！”我打断妈妈的话，连忙走出门槛，立刻把门关上。关上门后，我一溜烟地跑了。妈妈还在家里喊：“回来！快回来！”
啊，我终于出来了，我终于又能呼吸到清新的空气！我一蹦一跳地走着，树上的鸟儿为我歌唱；丛中的.花儿为我开放；高大的树木为我“沙啦啦”地伴奏。我哼着快乐的歌儿穿过马路，穿过丛林，穿过街道。下午的阳光是多么灿烂，它为我抵御了刺骨的寒风，把我安全地送到了目的地。
同学们在杜甫公园门口向我挥手，对我微笑。我兴奋极了，急忙跑了过去。“呯”我一不小心被一颗石子拌倒了，摔了个“嘴啃泥”，同学们赶忙过来将我扶起，关心地说：“你怎么这么不小心啊？”我冲大家甜甜地笑了一个，大家看见了也哈哈大笑起来。“真高兴啊！”我兴奋地说。“是啊，好不容易能玩这么一次的！”一个同学说。另一个同学接着说：“嗯！我们赶快抓紧时间玩儿吧！恐怕往后就没有机会了！”说完大家一块儿走进了公园。
玩儿什么好呢？最后，大家经商议决定，先去玩旋转摇椅。大家你追我赶地来到那儿。我们每人买了张票，紧挨着坐在了似秋千的摇椅上。欢快的乐声响起来了。我们大家升了上去。旋转起来了。大家的尖叫声、欢呼声随着风儿飘向远方。大家都尽情地享受着风的亲吻。风吹走了大家的烦恼，吹走了大家压力，吹走了大家的顾虑。大家脸上洋溢着幸福的神情，仿佛又回到了无忧无虑的童年。大家一个个毫无顾虑地尖叫了一声。我想：这不是源于害怕，而是一种抱怨和发泄吧！我也肆无忌惮地把平时的抱怨发发泄了出来。我的心里平静多了，我想：现在在我们的心里也只留下了快乐吧！
接着，大家嘻嘻哈哈去玩碰碰车。我刚坐上车，还没弄懂怎么驾驶时，后面的同学来了个始料不及，“碰”地把我撞到了一边。其他的同学捧腹大笑起来说：“快瞧！快瞧！真好玩！我们也上吧！”把我撞得这么惨，我怎么能不回击呢？我飞快地冲了过去，给正洋洋得意的那个同学也撞了个有力回击。“哈哈！”我大笑起来，只见那位同学的车旋转几圈后，“碰”地撞在了墙上。这次的“车祸”可给了这个同学不少教训。谁知螳螂捕蝉，黄雀在后，另一同学又把我撞到了另一边。“Let，sgo！”我又去撞其他的同学。大家一心开车，把烦恼都抛到了九霄云外。笑声中，我真想永远停留在这一刻。
大家开心极了，手挽着手走出了公园。走出公园的那一刹，不知是哪位同学说：“记住这美好的一刻吧！”大家点点头，这美好的回忆相信大家一辈子也不会忘了吧！我们记住了：这个下午，我们玩得真快乐！
我们小学作文 篇6
一个星期六，我们一家去动物园，发现了那会变色的“变色龙，
变色龙和小朋友的小臂的大小，差不多长，宽也足有7厘米，外形总体上看，有些像“壁虎”。我就奇怪了，为什么变色龙为什么会变色呢？
我带着问题，来到了以“大自然的启示”为主题的班会课，同学们说的答案各种各样：有的`说变色龙会“魔法”，有的说变色龙有“隐身衣”，还有的说变色龙随时拿了彩笔，到了哪，就把自己身上画色所以它才会变色，同学们异想天开的想法，是我哈哈大笑。老师说：“变色龙身上有一种化学物质，所以它才会变色的。”原来是这样，可我还是有些怀疑。
回到家，我查资料，原来，变色龙的皮下有三种色素组成：绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素呈长纺锤型，垂直于皮肤广泛分布。变色龙变色的原因就是在绿色和蓝色色素的变化。当绿色的纺锤色素的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多蓝色色素中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素中部膨胀时，皮肤就呈现出更多蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了灰色。
这时，我想：如果别的国家再来欺负我国，擦上这种色素，即使敌人怎么打，我们也会凯旋归来，科学家受到启示，所以发明了迷彩服，这样，我们就不怕了。现在，军人穿着迷彩服，脸上画着用油彩画上小条条，随时准备战斗。
大自然真是人类的好老师啊！
我们小学作文 篇7
随着乐曲开始，主旋律在高音区显得轻快流畅。我眼前仿佛出现了一幅画面，画面上是一个春光明媚的清晨，妈妈带着孩子们到森林里游玩。森林里的小河在叮叮咚咚的为正在唱歌的小百灵伴奏，湿润的空气散发出阵阵清香。小孩子们高兴极了，抑制不住内心的喜悦，情不自禁的跳起舞来。 年纪最小的花花活泼可爱，她拍着小手围着妈妈跳起舞来；虎头虎脑的明明扭动着笨拙的身躯，时而向前走，时而往后退，草地上发出嚓嚓的响声。娇娇充满稚气的脸上露出喜悦的神情，她向前蹦跳了几步，头往地上一低，在地上打了个滚，跳的可欢快了。花花摆着裙子一扭一扭的与乐乐跳起华尔兹。
此时，乐曲的力度更强了，主旋律几乎放慢了二分之一。我仿佛看到了妈妈也加入了这欢乐的`队伍，摇摆着，跳动着。孩子们见妈妈也舞动起来了，都边鼓掌边跳着舞给妈妈助兴。
突然，下雨了，沙啦啦，沙啦啦......这种音乐清脆的很，只要你用心倾听你还会发现里面有雨点拍打水面的声音，叮咚叮咚...不一会，雨停了，风也屏住呼吸，树上可欢快起来了，许多鸟儿在树上快活的转起来，仿佛倾吐这浴后的欢快。
乐曲结束了，我还沉浸在美妙的乐曲之中。
我们小学作文 篇8
窗，是房屋的眼睛。有了窗，我们可以不必出门，就能接受阳光的照射，呼吸新鲜的空气，欣赏“画框里的风景”。我本喜欢窗这道亮丽里的景色，然而出现在教室后面的透明的玻璃小窗户却让我怎么也喜欢不起来。
在学校中，我们不难发现每个教室前后门上都有这么一扇透明的玻璃小窗。与其说它是一扇窗，不如说它是一个“窥视孔”。无论是班主任，还是其他任课老师，每当走过教室时，都会不约而同的把眼睛凑到小孔上看上几眼，观察一下里面上课的情况。老师通过这个“窥视孔”将一些违反纪律的学生抓个现行，课后立即被“请”到了办公室。对于这个小孔，我有着说不出的`厌恶。
我理解老师的这种行为，老师这么做无非是让我们及时改正我们的缺点，戒掉不良习惯，以便我们更好地学习。但老师是否考虑过我们的感受？被老师窥视是一种不自在的感觉，好像自己的一切都赤裸裸的展现在老师的面前。被老师监视着是一种不被信任的感觉，老师千方百计的想抓住我们的错误，而我们却拼命想要挣脱这种束缚。这扇小窗户虽然能够督促我们学习，但督促的力度只是暂时性的，不能从根本上督促我们学习，同时它也分散着我们的注意力。
给我们一片红叶，还你整个枫林；给我们一簇浪花，还你整个海洋；给我们一缕春风，还你整个春天。老师，请给我们多一些信任，给我们留下一扇窗吧！
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