春天小学作文精品（7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的春天小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
春天小学作文 篇1
春天的课堂就该有春天的样儿 杨柳儿依依，迎春花闪闪，桃花儿艳艳，一个春暖花开的学期来到了。春暖了，孩子们也变得暖洋洋，懒洋洋的了，一切都像在不知不觉中进行着。这就要求我们老师要在课堂上动动脑筋，想想策略了。春天，应该是朝气蓬勃的，精神抖擞的。可坐在教室里，一节连着一节，难免要困意来袭了。这不，上午第一节，用学生的话来说：上了早自习，吃了早饭，正是睡回笼觉的好时候！可总不能大发慈悲，集体进入睡眠状态吧！我可不愿意浪费我的感情、时间，把语文课上成催眠曲了。于是，我想方设法，我绞尽脑汁。 我认为一节课的开始尤为重要。一开始学生如果就无精打采，那一节课注定就是失败的。我在开始正课之前，我选择给孩子们讲些笑话，逗孩子们开心一下；或者给孩子们读些励志文章：湖北中学王桂兰校长的《不读书，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《两位母亲分苹果，却造就了两个孩子天壤之别的人生》，《强者都是含着泪奔跑的人》，《我叫山果》等，这些文章都很励志，激发一下孩子们的兴趣、斗志；或者给孩子们出一些谜语或智力测试题，让孩子们颓废的精神焕发一下生机-----总之一句话，一节课的开始要让孩子们的神经先兴奋起来。 当然，有了好的开端，课就成功了一半，但不代表就完全成功了。
课堂之中，依然需要老师设计好课堂环节，要读书、讨论、提问、纠错等不断变幻形式，让学生在动脑、动口，动手中动起来；老师组织课堂的语言也要幽默，机智，起到能引起学生听的.效果。不需要总是板着面孔，和学生开句玩笑也未尝不可，时不时的穿插一个小故事，或者联系课文，说一些发生在学生身边的事-----总之一句话，课堂有无活力，在于老师有无活力；学生死气沉沉，在于老师讲课死气沉沉，进而发展下去，一节课就只能毫无生机了。老师如果是个课堂语言丰富的人，课堂就会跟着丰富生动起来。春天的课堂要想有春天的样子，关键是老师要朝气蓬勃，充满激情。 春天，就是百花盛开的季节，我们教育孩子，不正是在等待、守护一朵朵花的盛开吗？不管他们是迎春而笑、或是含苞待放，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静地等待。只要我们老师想让春天有春天的色彩，春天的生命力，就会带领孩子们演绎出一节节精彩的课堂。
春天小学作文 篇2
春天到了，田野里草绿了，小花也露出了美丽的笑脸。小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞舞像是在捉迷藏玩。小溪边的柳树通过微风的帮助细长的`枝条不停地摇动，柳树看见小溪里自己美丽的身影高兴地笑了。这里到处是绿色，到处有花香，这不正是我们所喜爱的阳光明媚、春暖花开的春天吗？豫章路小学二年级四班熊 艺 琳
春天小学作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌，老师微笑着说：“今天带你们出去寻找春天。”我们听了，高兴得跳起来！
我们先来到教室门口，一颗火红火红的桃树，有的长出了花骨朵，像一个个可爱的小顽童，正探出头来张望这个美丽的`世界；有的是含苞待放，像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋；还有的已经完全开放，仿佛一个花仙子在翩翩起舞。
走到栈桥中间，湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发，还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去，那么自在悠闲。水底有绿绿的水草，随波飘舞。
穿过栈桥，千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来，几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望，寻找着鸟儿，结果只找到了一个鸟巢！突然，一只蜗牛从我身边爬过，春天的吸引力太大了，就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了！
春天在哪里，春天原来就在每个角落里！
春天小学作文 篇4
春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始发出嫩芽。
今天下午，春光明媚。爸爸妈妈带着我去大洲广场感受春天的美丽，欣赏春天迷人的美景。
爸爸开车到了大洲广场。我们走了进去，一下就被万紫千红的春色深深地迷住了，大洲广场的中间是一个四四方方宽阔的空地，中央有一个长方形的大喷泉，我看着喷出来了各种形状，五颜六色的水花，开心极了。空地的两边各有一个长长的走廊，走廊的周围是一大遍草地，都开始发出嫩绿的新芽。喷泉的两旁有两棵大大的白杨树，白杨树的头上都开始长出了嫩芽，各色各样的花草树木都盛开了花朵，整个大洲广场鸟语花香，大燕也从南放飞来了，给春天增添了许多生机。
大洲广场里有很多很多的人，有坐在茶园喝茶休闲的，有放风筝的，也有来来往往欣赏景色的......我想大家都是来这里感受春天的.气息的吧。
我们来到了河堤，只见一条长长的围栏，围栏前有一排整齐的柳树出现在我们眼前，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。柳树旁有一排体育锻炼器材，许多老人小孩都在这里锻炼。我来到秋千旁，荡起了秋千，荡着高高的秋千，大洲广场的一木一水都出现在我的眼前，看着江边上放着风筝，脸上露出开心的笑容的人们，我心里觉得格外的舒畅。玩了一会，我们走到了龙凤桥上，看见水里的鱼儿活泼乱跳，高兴极了。
我恋恋不舍的离开了大洲广场。
我爱这个能陶醉人们的季节。
春天小学作文 篇5
我喜欢鸟语蝉鸣的夏天；我喜欢累累硕果的秋天；我喜欢白雪飘飘的冬天，但我更爱多姿多彩的春天。
你看:
河里的小鸭子在小河里欢快地唱着歌，春天真好!河岸上的柳树舞动着婀娜的身姿。小鸟为她伴唱，小草为她鼓掌。哦，她们在唱春天真美!红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药，白得如玉的玉兰花，竞相比美,美得连小蜜蜂、小蝴蝶都在为她们翩翩起舞。
你瞧:
广场上，小朋友们在放风筝。他们放飞着快乐，欢快的笑声里有春天才有的喜悦。春姑娘也温柔地抚摸着他们红扑扑的小脸蛋，像妈妈温柔的手。哦！原来“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是这样的.情景。
……
啊，我爱生机勃勃的春天，万紫千红的春天，如诗如画的春天!
春天小学作文 篇6
春天是一个生机盎然的季节，处处都是生机勃勃，一派欣欣向荣的景象。
春天来到了山坡上。于是，桃花便绽开她那可爱的、红扑扑的笑脸，把山坡都妆点成了美丽的粉色，还吸引了不少的花蝴蝶。
春天来到了花园里。你看，那些绿油油的小草芽都从地里探出尖尖的小脑袋，给春天的.大地披上了一件绿衣。
春天来到了小河边。河边的柳树便长出了嫩绿的新叶，一根根柳条垂下来，像是柳树姑娘正在向人们展示自己的秀发。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊!
春天还来到了田野里。那金黄的油菜花盛开了，置身其中，仿佛站在了沁人心脾的金色花海里。
啊!春天是多么迷人和美丽呀!我真喜欢春天!
春天小学作文 篇7
“布谷，布谷”，听，布谷鸟叫了，多么动听，多么高兴，于是，春天也跟着来了。
今天上午，我从学校考试完后回来，一路上，我缓慢地骑着自行车，就想好好欣赏一下春天的风景，不时可没有这个时间哦。我认真地欣赏着，突然，户外草地上的几棵杨柳树吸引了我。它们的树干不是很粗，使它们显得更苗条，树上的柳条一根根地垂挂下来，十分细长，叶子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸也了她嫩白的双手，那样子，怎能不惹人喜爱？
现在是三月，但即使不看日历，也能马上知道春天来了，因为春天带来的一切，早已经把消息告诉了我们。瞧，校园里的花儿开得多美啊！大红色的花瓣，这正是我最喜爱的颜色，还有黄色的花蕊，是富贵的'象征。哦，对了，单单这些还不足以称为美，只有在碧绿的叶子的衬托下，那儿才能显得 更迷人，这些花开在学校医务室旁的花坛里，只要一踏进校门就能看到。我不街道这些花的名字，但我十分喜欢它，喜欢它艳丽的色彩，喜欢它扑鼻的芳香，更喜欢它为春天带来的一丝生机。
“春天花会开，鸟儿自由自在……”这首歌唱得好极了，春天总免不了要听到鸟雀们“叽叽喳喳”的歌唱声。
我住在一个环境较好的住宅区，那儿比较安静，可春天一到就两样了。鸟雀们忙着在树上搭窝，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有这样的经历。搭完窝，它们就像《春》这篇文章中说的一样，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，虽然没有跟清风流水应和着，却也组成了一首《春之歌》，叫人听了心旷神怡。
春天还给我们带来了好多礼物呢！小草破土而出，春风轻轻吹拂，野花遍地都是……春天使万物复苏，使大地焕然一新，使人们精神抖擞。
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