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小学六年级小花伞作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学六年级小花伞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级小花伞作文1
我有一把非常漂亮的小花伞，那是在我2年级作文比赛中获得一等奖奖品。它是透明色雨布做成的，上面镶嵌着许多，蓝的、绿的、红的小花，更为显着的是在雨伞的把上刻着“ss”就是思思我的名字的意思。看着这把可爱的小花伞，我高兴的撑起雨伞跳起来，真是爱不释手。
就在晚上睡觉的时候我还想，要是明天下雨该多好啊，我就可以拿着小雨伞像同学们展示我的奖品了。好像老天已经猜透了我的心思，第二天早上起床我就听见外面“哗哗”的下着雨。我连饭都没顾上吃，高兴的带着小花伞上学去了，到了学校同学们都羡慕我有这么一把漂亮的小花伞。第二节课下课了，我的同学李瑞来找到我，给我看了一篇报导，题目是“我的小花伞”。原来这次作文大奖赛有两名一等奖，另一名的获奖者是王霞，奖品是一模一样的小花伞，她的妈妈是开出租车的`，一次妈妈使用她的小花伞，因为下雨一位乘客忘了带伞，妈妈把伞送给了乘客。于是王霞的伞没有了，她希望让那位乘客把那把对她很重要得伞还给她，因为这是她第一次得到的奖品。
我知道后，一个念头在我脑海里划过，我想把自己的小花伞送给她，但又有一些舍不得。我找来了我的好朋友，让他们帮我出注意，可是没想到说什么的都有，有说：“这是你的奖品对你也很总要的”还有说：你做的对我支持你”我真的不知道该怎么办。最后我决定把小花伞送给王霞，因为我觉得虽然我失去了我心爱的小花伞，但是能换来一位同学的开心我还是值得的。第二天，我按照报纸上的地址找到了王霞的家，把我的那把小雨伞送给了她，可她说这把伞不是她的，因为它的伞上刻着：“wx”王霞的意思。哎呀，我怎么没有想到这点呢？真是的，还伞不成还碰了一鼻子灰，这让我怎么向她解释好啊？事情来得早不如来的巧，她家的门开了，是她的妈妈回来了，她妈妈手里也拿着一把小雨伞，并告诉她，“今天我看到了那位借伞的乘客，他把伞还给了我。
我的心放下了，这回儿她也该明白我为什么这么做了，我高高兴兴的拿着我的小花伞回家了。
小学六年级小花伞作文2
他的名字叫做小花伞，他的身上长着很多神奇的花，这些花可以帮助别人，但是这些花用完之后，他将会离开人间。
他本是爱帮助别人的人。一天，小花伞飞到一个小村庄，看见这里的人们都懒洋洋的'，小花伞立马问询，后来才得知这儿有一种怪病正在流行，死了很多人。
小花伞伤心极了，只好念咒语：“花呀花！力量大！花呀花！帮帮我！”啊！奇迹出现了，一朵小花变成了无数颗药丸，一颗颗飞起来了，飞进了人们的嘴巴里面。瞬间，个个恢复了健康。
小花伞又接着飞，眼前出现了一条高速公路。不好！汽车相撞，面目难堪，幸好没有人员伤亡。俩司机望着辆破汽车，心里都非常着急。小花伞更着急，只好念咒语：“花呀花！力量大！花呀花！帮帮我！”
巧！辆汽车立马恢复了原样。俩司机眼睛一亮，这是怎么回事儿……
小花朵继续飞，飞到了一个偏僻的大山里。只见那里的孩子有的在放养牛羊，有的在家浇菜摘茶。小花伞想弄明白到底怎么回事，下去一问，才得知他们这里已经没有了学校，老师也走了。
小花伞伤心极了。这该怎么办呢？小花伞只好念咒语：“花呀花！力量大！花呀花！帮帮我！”
忽然，树林里冒出来一座大楼，上面写着几个大字——快乐学校，这几个字在阳光下闪闪发光。
小花伞看着有了大楼，可是不能再念咒语了。如果再念咒语，身上的花就完了，自身也就难保了。怎么办呢？路在哪里？有了学校，不能没有老师啊？
想到这儿，看着可爱的孩子们，小花伞心里面一阵酸楚，只好念咒语：“花呀花！力量大！花呀花！帮帮我！”
校门口果然走出了两位老师，一男一女，戴着眼睛，微笑着。“孩子们，上课啦！……”就在这时，小花伞的花用完了，他即将离开人间了，他本想再跟孩子们找点书和笔墨纸砚，可是想有什么用呢？
忽然一个神仙出现在他面前：“我已经看见了你的经历，你表现得很好！感动了不少人！我可以帮助你恢复原样！”话音刚落，小花伞身上又现出了许多花。小花伞正要答谢这位恩人，却没有见着神仙了。
小花伞的名字，被很多人传播，成了快乐和幸福的代名词。他身上神奇的花，再也没有少过，但是，小花伞帮助别人，却从来没有停止……
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