小学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
在一个垃圾箱里，住着可回收垃圾和不可回收垃圾。因为粗心的人们没有仔细看清楚垃圾桶就乱扔垃圾，把可回收垃圾和不可回收垃圾全部扔在了一起。
一天，可回收垃圾塑料瓶对大家说：“我明天要坐上开往塑料再生站的运输车，在那里我经过消毒、溶解，又可以重新做塑料制品。”塑料碗、塑料杯等塑料制品也齐声喊道：“我也是，我也是……”铝罐发话了：“我要坐开往铝再生站的运输车，在那里我变成液体，又凝固为固体，这样，我又可以重新被利用了。”可乐罐、汽水罐等也叫了起来。旧报纸说：“我要和兄弟姐妹们一起坐上车到纸品再生站，在那里我经过消毒、浸泡、溶解变为纸浆，再经过太阳烘晒，我们又可以变为纸品。”废稿纸、卡纸、纸皮也异口同声说：“对。”不可回收垃圾——塑料袋说：“我们一个小袋子只含有一毫克石油，不能再生，如果焚烧，就会产生苯、二氧化碳、铅等等有害物，还会破坏臭氧层，造成全球温室效应。”在一旁的.废电池发话了：“我是不可回收站垃圾，如果用完了电，扔在一旁受潮的话，我会腐败而渗出化学液体，会使一平方米土地永远失去利用价值。”泡沫饭盒、木筷都纷纷说出它们的旅程……
第二天早上，塑料瓶来到再生产厂变成了两个塑料杯，铝罐而被制成铝线，而旧报纸被做成纸箱。不而可回收垃圾却送到了焚烧厂烧了起来……
小学的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、游泳、弹琴，还有好多好多，我都数不过来了！其中，让我最感兴趣的就是感恩节举办的一次游戏——夹硬币。
每次来作文班我都很高兴，因为肯定会玩游戏，我坐到座位上，杨老师和李老师给我们端上了桔子和瓜子，马上开始了！一听到陈老师说要玩一个游戏，我非常兴奋，玩的游戏名叫“夹硬币”，我开始想：我用筷子的技术那么差这可怎么办？只见陈老师说先叫一名同学来夹，给大家示范一下，突然陈老师叫了我的名字，让我去夹，我拿起筷子，心里的紧张忽然涌了上来，心跳加快了，我感觉我的`手都在颤抖，变得笨拙，半分钟才夹了两个，我在心里默默地说：“放松，放松。”我目不转睛地盯着硬币，想着我现在必须争分夺秒，又夹了两个，“时间到！”陈老师说到，可我一共才夹了五个，有一位同学夹了12个呢，她是今天的冠军。
夹硬币这个游戏真是好玩又让我紧张，这就是我的课余生活，很丰富吧！
小学的作文 篇3
家中有个弟妹可真不错。
今天早晨，老妈叫我去烧早饭。我偏不去，说：“老妹，你去烧早饭。”妹妹惊讶地说：“啊！可是我不会！”“不会？不会可以学呀！”看着她的表情肯定又要求助，我连忙说：“千万别看我，我厨艺不精，不经常做饭，又不是家庭妇女，千万别找我。要找，去找妈！”
老妹听了，便急忙去找老妈。她大叫一声：“妈，今天早饭由我来做。”老妈听了，说：“我的女儿懂事了！你可别像你的姐姐那样，叫她做什么心不甘情不愿的。”“老妈，你这就不对了，妹妹没出生之前，不都是我照顾你的。就是妹妹出生后，也都是我在照顾你。妈，你不用这么偏心吧？”我理直气壮地说。“好，你们都是我的好女儿！”妈妈说。
奶奶告诉我，老妈把我生出来之后，非常开心。我生病了，她非常担心我，怕我着凉，怕我发烧，怕我的.病情加重。妹妹出生时，妈妈也是很开心的。妹妹生病，妈妈却不担心。奶奶告诉我，如果有了经验，什么事都不用愁了，我听了欣喜若狂，原来妈妈给予我的爱比妹妹多得多。
看来当老大也不是一定要让着妹妹，既可以使唤妹妹，得到的爱又比妹妹多得多。这就是老大的幸福！