小学作文300字

小学作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文300字 篇1

　　一个愉快的的星期六，爸爸带着我、小妹、姐、妈妈、弟弟去郊游，我心里简直乐开了花。因为这是我第一次来郊游(可能在我的记忆里从没有郊游过)。

　　我们来到的是一个森林，我心想：如果这里是一个童话森林，那该多好啊！我们先铺上餐布，再摆上甜品、饮料……我说：“爸爸、妈妈，我和小妹、弟弟去小溪旁玩去啦。”爸爸说：“行，去吧，但是天黑之前必须回来。”我们异口同声的说了：“知—道—啦。”走喽！我们来到了小溪旁，说：“哇！全都是小花小草，而且小草叶上有很多露珠‘宝贝’”。我们一起嬉戏、互相泼水、真好玩“天快黑了，我们该回去啦！”我大声的`喊。

　　我们回到那个地方。发现了三个帐篷，爸爸说：“我们来分配“睡觉计划”，冰冰你俩一组，泓杞你和你大姐一组，我和你的妈妈一组，好，就这样。

　　我对爸爸说：“老爸，我提一个建议吧！月亮多圆啊，咱们来赏月吧！“嗯！不错，一个很好的建议。就这样，我们在月亮的怀抱下进入了甜蜜的梦香。

小学作文300字 篇2

　　感恩，富有深刻含义的两个字。

　　以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。

　　在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。

　　有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。

　　老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕。。。。。。，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的.讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识;有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。

　　从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。

小学作文300字 篇3

　　今天，我过了一个快乐的“五一”节。姐姐回来了，爸爸妈妈带我们去公园玩。

　　一进公园，我们就被这里热闹的场面吸引住了，小朋友玩碰碰车，有的在玩小火车，还有的在滑旱冰……大家脸上都漾溢着幸福的笑容。我和姐姐急忙跑过去加入他们的队伍。

　　我们先奔向碰碰车去，姐姐开车水很高，在好几辆碰碰车夹击下，灵活的躲来躲去，有时还能够腾出空来故意去撞别人的碰碰车，看着大家躲躲闪闪，东倒西歪的.，我们乐坏了。下了车我们往里走，看见在浅浅的游泳池里有手摇桨的小浮艇。一开始我不敢上，可是看到姐姐稳稳的坐在她那支小船里，我也心动了。我让爸爸把我抱上船虽然还是有点害怕，可是我并没泄气，一下下地，按着妈妈的指导摇着船桨，小艇在水面上开始稳稳的前进了，没一会儿就在水面上进退自如了，我感到很幸福和自豪。

　　最后，我们又去给石膏雕塑涂颜色。我们选中了一只小猪的笔筒，给它涂上金黄色的小帽，紫色的裙子，红亮的皮鞋然后坐在翠绿的草地上搂着洁白的笔筒，漂亮极了。看着我们最终的作品这么成功，我俩高兴的又蹦又跳，象一对快乐的小鸟。

　　这就是我快乐的“五一”。