小学的作文400字

时间:2024-02-06 16:04:36 小学作文 我要投稿
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小学的作文400字(优选4篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

小学的作文400字(优选4篇)

小学的作文400字 篇1

  去年暑假爸爸妈妈带我横店玩。7月12日早上7点我们乘坐大巴到横店影视城,经过5小时的乘车我们到达了横店。在车上我问爸爸横店在哪里?爸爸说“横店是一个镇,属于东阳市,是一个县级市,属于浙江金华市。直通横店高速公路,横店是一条街,其他的都是影视基地。”

  午饭过后,我们第一个景点是清明上河图,清明上河图十分壮观!这幅画长52点8厘米,高24点8厘米,画的是描绘北宋京城汴梁及汴河两岸的繁华和热闹的.景象和优美的自然风光。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中,画中主要分开两部份,一部份是农村,另一部是市集。画中有814人,牲畜60多匹,船只28艘,房屋楼宇30多栋,车20辆,轿8顶,树木170多棵,往来衣着不同,神情各异,栩栩如生,其间还穿插各种活动,注重情节,构图密有致,富有节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙,颇见功底。这幅画作对于各种形态的几乎正确描绘性使其负有盛名。

  看完了清明上河图我们开始游览故宫,故宫是以北京故宫为原型,占地面积1500亩,建筑面积16万平方米,主体建筑有养心殿,太和殿等。

  最后我们去了欢乐谷,那既有游乐园的游乐设施,也有高科技的表演,梦幻太极是模拟火山爆发的高科技表演。

  横店是一个风景优美的地方,值得大家游玩!

小学的作文400字 篇2

  在我记忆的银河,有许多事情已经忘了,但那件事却让我记忆犹新,就像在昨天发生一样。

  那是一个炎热的夏天,这天,妈妈带我去购物。一出门,哇、一股热气向我扑来,我的身上涌出了汗水,可汗水还是一个劲的往外冒。

  妈妈看我热成这样,就去买了一个雪糕塞给我,这个雪糕那会对我来说,真是“雪中送炭”啊,我狼吞虎咽,一个大雪糕被我三下五除儿就消灭了。我不经意的把吃完的雪糕棍扔在路旁的纸屑箱里,我瞟了一眼,便三步做两步追妈妈去了。

  “大姐姐,大姐姐”我身后传来奶声奶气的`呼唤。我回头一看,见一个虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回头,伸出手指指我地上的雪糕纸。我想:一个“小布点"反倒管起我来了,不理他!我又转身朝妈妈追去,“大姐姐,大姐姐”小男孩高声叫到,我装没听见,一直朝前追去,来到妈妈跟前。我见妈妈正目不转睛地看着那个小男孩,小男孩嘴巴不停地嘟囔着:“大姐姐不乖,大姐姐不乖,老师说了,不许乱扔垃圾。"说着弯下腰,捡起雪糕纸,小心翼翼地塞进纸屑箱里,这才放心地跳着去玩了。

  那天,妈妈虽然没说什么,但我从心里知道,妈妈虽然那天没说我,并不代表那天所有看到那一幕的人,不说我。

  这件事虽然过去很久了,但我看到乱扔垃圾的同学,就会想起那天做错事的我,这件事我永远也忘不了,它将提醒我做一个不乱扔垃圾的文明人。

小学的作文400字 篇3

  今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座,我们大家都很兴奋、激动和好奇,大家赶紧走到多媒体教室坐好,迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。

  首先由老师给我们提了一个问题:什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑,钱币还有什么值不值钱的'?但是经过我们大家的幂思苦想之后,大家都积极踊跃地发言,有的说是金币,有的说是宝石,还有的同学说年代越久越值钱,大家的答案真是千奇百怪呀,最后老师给我们揭开谜底:值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝,不同年代的通宝都有着不同的样子并且都具有各自的特点,这还是我第一次接触古钱币呢,考古学家还可以通过古墓里的钱币来判断古墓的年代,你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏,我们都觉得很稀奇,也觉得很好玩。

  通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币,进行了好玩的印古钱币游戏,还学到了很多关于钱币的相关知识,真是收获颇丰呀!

小学的作文400字 篇4

  星期五下午第三节课,老师笔眯眯地对我们说:“同学们,这堂课的主题是我的名字我做主”。

  首先,老师让我们说说自己的名字是谁起的,有什么意义。有许多同学都说了自已名字的由来,最有趣的是卫嘉凡,他的名字是爸爸和妈妈一起起的。妈妈希望他能做一个伟大的人,而爸爸则希望

  他能 够平平凡凡,所以才给他起名叫卫嘉凡。

  接着,老师让我们给自己起个新名字。老师先让小组讨论二分钟,时间很快就到了。同学们都跃跃欲试,高举着自己的手,说:“我,我… …”我也高兴的举起手,希望老师能挑到自已。老师挑了

  几个 同学走上讲台在黑板上写自己的新名字,看着高兴走上讲台的`同学,我失望极了。他们写好了,有的起的是张乐乐,有的起的是苑围一,有的起的是杜义德等。我最喜欢的是张乐乐,因为她想每天

  都快 快乐乐。我给自已起了个段音安,意思是:我长大想当一个音乐家,但人要平平安安。

  叮铃铃,下课了。这节课可真快乐,我喜欢这样的课。