小学的作文

小学的作文[经典5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文 篇1

　　妈妈每天晚上都学习，我纳闷地问她：“您都已经上班了，怎么还学习呢？”妈妈说：“我要考注册税务师，还有两个月就考试了，要努力冲刺一下。”我心里暗暗佩服妈妈：为了证明自己的能力，三十多岁的人还在不断地学习知识。过了两天，我听见妈妈对爸爸说：“老公，帮我买两盒咖啡，晚上学习时总发困。”爸爸很快就买回来了，妈妈拿了一个小碗泡了一碗，她往屋里端的时候，碗口太浅咖啡都快晃出来了。

　　我就想要是妈妈能有一个深一点儿的杯子就好了……周六下午，我去英语班学习，一进门，忽然眼前一亮，在兑换奖品的展示柜里，放着两个白色的卡通杯子，每个杯子需要300分奖励红旗才能兑换，这可是英语学习班里所有奖品中分数最高的一个了，望着白色杯子，我的心里好像有了着落……可是我只有120分奖励红旗，离300分还差的好远好远呀，而且我早就想好了，如果能攒够了150分奖励红旗，就可以换我想要了好久的`那支卡通笔。但为了完成那个小小的心愿，我决定要送给妈妈那个杯子。英语课后，我认真地完成作业，字母写的很整齐，我努力地背诵单词，反复地阅读课文。英语课上，我认真听讲，积极发言。因为有了很好的复习，课上我的发言成功率很高。爸爸、妈妈都很惊讶我会有这么大的变化。一堂英语课下来，我最多的能得到33分奖励红旗。就这样，两个星期以后，我的红旗数量就达到303分了。望着展示柜里那支我梦寐以求的150分的卡通笔和那个可以让妈妈泡咖啡的300分的白色杯子，我狠狠心，换了杯子。我双手小心翼翼地端着杯子，往家走，生怕会摔碎了。到家以后，我写了“送给妈妈，祝您学习进步！”的小条塞进杯子里，然后把杯子放在了写字台上。妈妈下班回家，发现了杯子，拿出纸条，用心地读，我看到妈妈眼里闪动着晶莹的东西……

小学的作文 篇2

　　我的妈妈身材娇小，有着一头乌黑的卷发，远远望去，就像是乌黑的小瀑布上荡漾着几朵浪花。月牙般的.眉毛下，镶嵌着两颗像黑宝石一样的大眼睛。

　　妈妈是个急性子，见不得别人有半点拖沓。每天早上一睁眼，看到的就是妈妈风风火火的背影，听到的就是妈妈连珠炮似的快语：“快起床啦！再不起来就迟到了！”我慢吞吞地从被窝里钻出来。妈妈又开始唠叨了：“快点，快点，先喝白开水，再吃早饭……”唉！这些话妈妈已经重复了千百遍了！可是妈妈每天早上都得把这些话重复一遍。透过这些唠叨，我深深地感受到了妈妈对我的关心和呵护！

　　温柔的妈妈也有严厉的一面。记得有一次，我正在练钢琴，妈妈见我练得很认真就去做她自己的事情了。我见妈妈走了，就三心二意的，一边弹一边想着：“今天晚上妈妈做些什么好吃的呢……”不知什么时候，妈妈突然站在了我的身后，气冲冲地说：“你在干什么呢！”啊！我吓得吸了一口气，转过身一瞧，妈妈正双手叉腰，怒目圆睁地瞪着我。糟了，露陷啦！只见她眉毛高高扬起，怒气冲冲道：“我们不管做什么事情，都要认真对待，不能三心二意！”我吓得哆哆嗦嗦地把双手放在琴键上，弹每一个音，都小心谨慎，生怕弹错了。

　　我的妈妈就是这么一个让我又爱，又怕的好妈妈。

小学的作文 篇3

　　爸爸是大燕，而我，只不过是窝里嗷嗷待哺的小燕，大燕在风雨中为我捕食，让我慢慢地长大。爸爸还是大地，我是一朵娇嫩的小花，大地给了我营养，让我更加鲜艳。

　　有一次，我和姐姐到河边去玩，那儿有一棵龙眼树，我和姐姐就爬上去摘龙眼。“啊！”一个刺耳的声音。姐姐急忙一看，呀，是我掉到河里去啦！姐姐把我救了上来。我回家换一件衣服，一进门，就看见了爸爸。我胆战心惊地走了进去。“你怎么了？怎么全身都这么湿呀！”“你怎么可以到河边去玩呢？还爬树！”一个火冒三丈的'声音冒了出来。“快去换身衣服，别着凉了。”又一个十分温和的声音跟我说。

　　爸爸是个爱喝酒的人。可即使他喝醉了也不会骂我，打我。我常常叫他别再喝这么多酒。他也只是说：“尽量吧！”就是把我说的话当耳边风。我真的受不了这个“大酒鬼”。可我又如此地爱他，真拿他没办法。

　　啊！我真想和他说“我爱你”呀！可我没这个勇气。

小学的作文 篇4

　　我从小就有一个的梦想，那就是成为一位科学家，就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的`工具，这些工具给了我们方便，我十分佩服他们，因此，我也想做一个科学家，我想前往地球的内部探索新能源，去到太空寻找新生命，进入黑洞瞧个明白。

　　每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时！

小学的作文 篇5

　　今天第五节课是科学课，大家都很兴奋，因为又可以做实验了。

　　老师让我们画了一个大鹦鹉，画完后老师让我们把它剪下来，我画了一只鹦鹉，把它涂成黄颜色，把它剪下来，我向老师要了一个曲别针，别在鹦鹉的尾巴上，就这样一只鹦鹉就做成了，它的脚可以立在铅笔上、人的手指上……任何细小的东西上。

　　我和丁欣鹏比赛，我们把鹦鹉立在笔上，让它们相互打架，第一次，我把丁欣鹏的鹦鹉打败了，第二次，丁欣鹏把我的'鹦鹉打败了，最后一次，丁欣鹏想了一个好办法，他画了一个小草似得东西，把它剪下来，他用小草中间的空隙卡住鹦鹉，我也照他的样子做了一个，两只鹦鹉开始决斗了，因为他用的纸比较软，我用的纸比较硬，所以他的鹦鹉掉下来了，我赢了。

　　我真想天天都上科学课，因为那样我们就能天天做实验，做实验即能动手又能动脑，还能在学习中增加快乐。