小学作文10篇(实用)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
“童年”这个名词是多么的纯真啊！童年就是一个很无忧无虑的、自由自在的；童年就是你不管做错什么事情都会被原谅，毕竟你还小；童年就是人生中三阶段中的一个快乐的阶段……
从幼儿园到一年级，差别很大，幼儿园一回到家，不仅有好吃的，还能想怎样玩就怎样玩，可一年级了，有作业，想要玩就要老老实实地写完作业，才能进入欢快时间。
上六年级时就要迎接升中考，压力如泰山座落在我的肩膀一样，学习量更大，姐姐给我买了两本数学练习册，一本语文练习册，一本英语练习册，我想要逃出牢笼，但我却是有心无力啊，只能乖乖投降，不敢反抗，要不然能怎么办。“哎、哎”，这悲痛的声音，来自于心中的悲叹，这最后都不是为了一个成绩吗？
升中考结束，我一瞬间力量爆棚，逃出了牢笼，来到了这里有清新好空气、明朗的阳光的地方，我更顿时大喊了一声“seeyou”。但初中又要来了，我想得到学习多么的多啊，我想的.到我上学的情景：我背着一个沉重的书包，跨着沉稳的步伐来到了教室……
时光流逝，白驹如隙，时间啊时间，你怎么那么无情，冷血啊！
我渴望回到那令我依依不舍的童年。
小学作文 篇2
可爱的夏天来了，温热的风儿阵阵吹来，朵朵白云飘在天空上，绿油油的树叶在阳光下绽放光彩；你再仔细看，枝头上还挂满了香喷喷的果实，孩子们看到了不禁流下了口水。
夏天来了，是谁告诉你的呢? 哦，原来是一只只美丽的蝴蝶。它们采走了香的粉，在花丛中飞来飞去。时而在花丛中飞舞，时而在花蕊里吸粉，好似一位位正在跳舞的少女。
夏天来了，是谁告诉你的.呢？哟。原来是池塘里一朵朵的荷花。风来了，荷花随风摇摆，真美丽呀。我看了，就想起小池这一首诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天来了，是谁告诉你的呢？呀，原来是一个个圆溜溜、绿油油的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。切开来咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢？啊，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，它晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，耀眼夺目，人们明知它味之美，果肉润，却有点舍不得入口，怕把它咬坏了。
可爱的夏天，我爱你！
小学作文 篇3
课堂是多姿多彩的。
课堂是枯燥的。这节课是王老师来上的。他就像一和尚，唠叨的不行。王老师一走进教室就能把催眠。此时同学打起了哈欠，昏昏欲睡。王老师不来管这些，只管自己在一旁念经。我也不想睡觉，可我的眼睛不由自主地和尚了，王老师这一念经，使我更想快点睡觉，最后还是抵挡不住睡着了。
叮铃铃，下课铃响了，同学们忽然从睡梦中醒来，老师还没说下课，同学们就已经冲下楼梯，玩了起来。
没过一会儿上课了，马老师一走进教室，同学们立刻欢呼起来，因为这节课是活动课，我们要玩快乐传真的游戏。游戏开始了，只见马老师手端着碗，一手拿着筷子，吃了起来。同学们都很疑惑，结果传到最后一个同学的时候，那个同学说是吃面条，大家都呵呵大笑起来，真是开心极了。
下节课是孙老师的课，大家都十分紧张，教室里鸦雀无声，连一根掉在地上的声音都能听见。孙老师说：“起立。”全班同学立刻站了起来，刻不容缓。孙老师就像一个活阎王，满脸严肃，连算笑起来还是很可怕的，令人胆战心惊，他说一没人敢说二。忽然小明的'书掉在了地上，孙老师用迅雷不及掩耳之势，走到小明面前，盯着他，顿时，小明的腿抖得厉害，两滴汗水从他脸上流了下来。老师又自顾自得上课去了。
这就是我多姿多彩的课堂。
小学作文 篇4
我住在豪方现代豪园，位于南海大道旁的一个漂亮的小区。它的西面有麒麟花园、晶品居、缘来居……。它的南边有豪方花园……
我的小区有许多健身器材、有许多眼喷泉，还有一个假山和一个大的瀑布。每到过年、五一、十一……这些重大的节日里，瀑布和喷泉就会喷出水来。瀑布连着我们的一条小的假河，你沿着河走，就会到我们小区在节日里最美的地方：喷泉。如果哪天是个大晴天还有一阵阵微风的话，就会出现美丽的彩虹。虽然彩虹很小，才一米多，不太长，不过看的更清楚。
我们小区的绿化做得很好，有许多花草树木。还有一个小竹林。在白天我们就叫它竹林，到了晚上我们就叫它鬼竹林了。为什么叫鬼竹林呢？因为晚上这里没有灯，有点可怕，但是我们还喜欢它，还进去玩。在美丽的花草里，住着许许多多只小猫，无聊的时候，我们可以逗猫玩儿。
我们小区最大的又点就是人车分流，不用担心被车撞到，可以和同学们尽情的玩滑板、骑自行车、溜旱冰……等等。另外，我们小区还有一个游泳池，水清澈见底，在夏天，我们可以跳进去游泳、戏水……等等。
尤其值得一提的是我们小区里有许多和蔼可亲的.爷爷奶奶和工作繁忙的叔叔阿姨，更有许多和我一样的可爱调皮的小朋友。我们和睦相处，一起嬉戏，一起欢笑。
这就是我的小区，一个安全、干净、整洁、舒适、美丽的大家庭。随时欢迎你来做客哟。
小学作文 篇5
我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的'，蚂蚁是团结的，坚持不懈的。
在小桔灯的后院有着一些蚂蚁洞，春天到了，蚂蚁们都出来活动了。蚂蚁的身体很小，但是，在她小小的身体上有着一般人所没有的品质。
今天，我把我的沙琪玛放在了蚂蚁的家门口。也许是味道不太大吧，蚂蚁们没有反应。无奈之下，我只好把吸引蚂蚁的东西往它的家门口再移近一点，这下好了，两只蚂蚁终于发现了沙琪玛。
只见那两只蚂蚁又是拖又是拉，过了一会儿也许是累了吧，它们都回去了。我想：真没劲，这么一会儿就不拉了吗？仔细一想，那样的小块在我们看来是不堪一击的，对于蚂蚁来说，那就像一座大山，休息一会儿也没事儿。让我出乎意料的是，它们并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又过了一会儿，蚂蚁们就把一大块食物搬到了洞口，可是食物把洞口给堵住了。聪明的小蚂蚁把食物分成小块，搬进了洞里。
通过这件事我明白了，做事要学会团结，坚持不懈。只要我们团结一致就没有战胜不了的困难。俗语说，人心齐，泰山移呀。
小学作文 篇6
“虾米是理解？这样乱拍砖，真是7456……等偶的年轮渐渐大了，偶知道神马事都要靠自己，要+U!”这样的小学生作文，您看得明白吗？最近，家住东城的李先生很郁闷，想要辅导孩子功课，但面对孩子所写的作文，他有点吃力。
看儿子作文像“天书”
李先生无意中看到儿子写的.作文，觉得就像在看“天书”。“我也上过大学，可我就看不懂我儿子的这些作文。”李先生说。
最后他找到儿子让其翻译，才知道原文的意思。“什么是理解？这样乱发表意见，真是气死我了……等我年纪渐渐长大了，我知道什么事都要靠自己，要加油。”李先生问儿子为什么要用这些词语，反被儿子说自己“老土”。
无独有偶，南城李先生的儿子才上小学二年级，在日记里也经常使用网络词语，比如说“天气为神马这么热，有木有空调吹呀？”这让李先生有些担心孩子以后学习的问题。
除了家长，老师们有时看孩子的作文，也是一头雾水。南城某学校的语文老师告诉记者，在学生的作文里，可以经常看到网络词语，“说这样子是‘酱紫’，喜欢就是‘顶’、‘打酱油’、‘神马’经常用，前两天有一个我弄了半天也没明白，说表里不一的人是‘腹黑’，真的难倒我了。”
络语言流行又简练
这些让老师、家长云里雾里的网络新词，在不少小学生当中可是大受欢迎。东城五年级陈同学说，用网络语言有时很省事，和同学沟通会非常亲切和幽默，有时发现一个新的网络词语觉得很好玩，然后跟同学讲，大家都会用。”
还有同学说，现在网络发达，如果现在还不懂网络用语，就落伍了。“网上都是这些词语，网络词语如此生动，为神马（什么）就不能写进文章呢？”
专家看法
小学生应规范掌握语言文字
中国语言文化学专家表示，网络语言对于进入社会的成年人来说可能诙谐有趣，但小学生正是学习语言最佳时机，应该要规范学习语言文字，不能过度地使用网络语言。在大型考试中，如果频繁地使用网络语言可能会被看作不得体，用词不当而扣分，对考生而言不利。
“网络语言是特定环境中使用，可能过段时间就不流行了，学生用在学习当中就不合适了。”相关人士表示，家长和老师都有责任指导学生掌握基本、规范的语言文字。
小学作文 篇7
生活中，经历过许许多多的风雨，但最后我们总是快乐的。
快乐是分享，分享自己的一切；是一条潺潺流淌的小溪；是一块普通的石头；是一颗香甜的果实。快乐是影子，形影不离的跟随着我们。
当你快乐时，你会抛开一切伤心的事，心情会格外舒畅！
我的快乐是听音乐，虽然我没有唱歌的天赋，嗓子天生就很沙哑，但我非常热爱音乐，音乐是我忠实的伙伴，一听到音乐我就无比的快乐。
在汶川大地震中，有许多保持着再往前踏出一步就是希望的良好心态的人，他们靠此活了下来，他们不是恐惧，而是从生命的边缘爬了起来，重新寻找快乐！在病房里，康复很快的病人笑着迎来灿烂的明天，当一位记者询问王先生是如何康复的，王先生笑着说：快乐就好！快乐就是生命，终止了快乐也就终止了生命，快乐是微笑面对生活；快乐是保持良好的心态；快乐是发生奇迹的根源。
快乐的方式有许多种，有的同学因交了好朋友而感到快乐，有的同学因取得好成绩而感到快乐，有的同学和朋友玩耍而快乐，也有的同学因得到老师的表扬而快乐，还有的同学因帮助了他人而快乐，总之我们同学时代快乐处处存在，欢乐时时相伴。
曾几何时，我会因为一点儿不愉之事而伤心。曾几何时，我还是一个小孩，我每天都过着快乐的日子，曾几何时，我渐渐地变得让人摸不着
快乐其实很短暂，小孩子们肯定现在都在快乐的陪伴下成长着，可你们又何曾知道快乐的'短暂，当你们成人以后就会感到苦恼了，快乐也就随之消失了。快乐是从小陪伴我们一起上学、吃饭、睡觉、玩耍，它随时随地都在陪伴着我们，可是在我们烦恼的时候它就会变成一个个回忆，就不再浮现在我们的眼前，我们就不会再快乐了。所以，我们要珍惜自己的快乐，让自己以后的回忆更加美好，更加绚丽多彩。快乐是一眨眼就过去的事情，我们一定要珍惜自己快乐的每一瞬间，让自己以后的回忆带给自己一些快乐。
我要变得坚强起来，快乐起来。我会带着自己的梦想向前奔跑，我会快乐地迎接挑战，我，为了理想而生活，为了人们的快乐而去实现理想，我会努力地向前跑
只要你肯追求，你就会发现快乐是无限的多和美！
小学作文 篇8
又到了二十年一度的森林领导班子换届竞选大会了。主持人百灵和黄鹂笑着说：“森林换届竞选大会现在开始！首先请竞选森林百兽之王的候选人上场！”说完，狮子、老虎、大象、熊依次走上台和大家见面。
抽签后，威武雄壮的狮子整了整衣服，拿出镜子照着梳了梳头。然后走上台，说道：“如果我当选百兽之王，我会把大家都训练得向我一样勇猛，将草原从人类手里夺回来，并且我想用武力征服世界。大家都看过《狮子王》吧，这说明了我具有真正的贵族血统！所以我应该来当这个百兽之王！”台下，狮子的支持者和粉丝-----狼、豹子、老鹰们大声喊道：“只有武力，才能解决争端，才能打遍天下无敌手！狮子最棒！百兽之王！”
轮到老虎了，老虎给脸上抹了一层粉，看起来更英俊了。走上台，拿起话筒，说：“我呢，是一直主张用谋略取胜的，光靠一夫之勇是成不了大事的。我们要在边界挑起事端，让敌人攻打我们，我们再用谋略将他们消灭了，世界就是我们的了。所以，如果我当选了百兽之王，那么大家过的每一天都是愚人节！然后我再看谁的阴招多、骗人的手法最高明，那么他就是大将军，将带领大家征服世界！”老虎粉丝----猎狗、秃鹫跳着脚说：“对，老虎说得对！兵不厌诈，就要这么干才能获得胜利！”
轮到大象演讲了，他甩了甩长鼻子，轻轻的说：“我们大象是最有爱心的，如果我当了百兽之王，我们就要用和谈解决争端，要和草原上的动物们和平相处，而且不要去破坏人类的庄稼，我们要共同开发有争议的土地。如果人类蓄意伤害我们，我们也要进行正义的反击。但是，我们还是要尽量和人类和平相处，谢谢大家！”大象的亲友团----梅花鹿、长颈鹿、孔雀、兔子等动物们说：“没错，我们就要和平！”
熊摇摇晃晃地走上了台，揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠说：“我呢，首先要让大家学会冬眠，这样才能长寿。而且，我还要让大家学会捕鱼，这样我们的物资才不会减少。啊----，困死了。”熊打着哈欠，走下了台。熊的粉丝们----蛇、青蛙大叫道：“对，我们要长寿！”
主持人百灵说：“刚才几位候选者已经发表完各自的`演讲了，请大家开始投票。”动物们叽叽喳喳的议论了一会儿，便开始了不记名投票。
最后，黄鹂宣布，大象得票超过半数，符合法定程序，他是我们新一届的百兽之王。在大家热烈的掌声中，大象慢慢地走上台，对大家深深地鞠了一躬，拿起话筒，开始了就职宣言……
两天后，在大象的提名下，大家又决定了由老鼠任财务部长、蚯蚓任土地局局长、狼和鹰担分别担任警察局的正副局长……
小学作文 篇9
我把夏洛的网全部都读完了，我觉得最有趣的是第１６章，这章里面让我觉得有趣的一段是这样的：坦普尔顿从麦草里探出头来。
“该挣扎你就得挣扎，”它说。“不过请好心记住，我躺在木箱下面这里，我不想给踩着或者给踢脸，或者给压了，或者给撞了，或者给踏扁了，或者给顶了，或者给挤伤，或者给弄破皮，或者给吓着了，或者给蹬了。就是请动作小心些，光彩照人先生，拜托拜托！”我觉得坦普尔顿很搞笑，这些可能不一定都发生在它身上，或许没有这样一回事，或许这些并不是事实。
脑子里不要想太多东西了，而坦普尔顿却在脑子里面留下那些胡思乱想的事情。我觉得读夏洛的网应该交流比较生动的话题，而且还要每个人都赞同才可以，我觉得应该交流一下夏洛为什么会有这么大胆的想法，还说要帮助威尔伯，但是我觉得这个话题让我深深地感到了夏洛对威尔伯的友爱，他们互相帮助，是一对非常要好的'朋友。我对夏洛的网的感受就是这样的了。
小学作文 篇10
自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急……
有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要会背包时，突然发现在路边的一颗大树旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飞快地跑过去一看，原来就是那只向他问过话的小兔子。他关心地问：“小兔子，你怎么了？”“今天是我妈妈的.生日，我准备送她鲜花，颗带着花走到半路，被小红狐给抢走了，我追不上他，只好在这伤心了！”小兔子委屈的说道
小木偶听了，非常生气，有对小兔子说“我一定会为你讨回鲜花的！”说完就加快脚步去找小红狐。不一会儿，在路上看见他啦！他在大摇大摆的走着。小红狐见到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不过小木偶机灵的双脚，小木偶抓住了小红狐的尾巴说：“快还给我背包与小兔子的鲜花。”小红狐只好把背包和鲜花归还主人！刚好熊警官可拿到了这个画面，就把小红狐抓了起来！小木偶和小兔子收到了自己的东西很开心！
人只有笑是不够的………
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