(通用)六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级的作文，欢迎大家分享。
六年级的作文1
我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧！
我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的'，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。
到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文，读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集，在诗的海洋里漫游。
书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。
六年级的作文2
清晨，当太阳、大地还在那浓浓的睡意中时，勤劳的公鸡哪怕是多么困，还是多么不愿意，每天都辛苦地从睡梦中醒来，用高声呼唤黎明。
大地醒了，小草们直起身来，伸了个懒腰，便清醒了。月亮为大地工作了一夜，每当公鸡一鸣，就是他休息的时间了。太阳从云床里出来，打了个哈欠，便绽开了那温暖的笑脸。这时，沉睡的万物醒了，拉开蒙蒙的睡意，射出了自己各自美丽的光芒。
清晨六点整，秋风拂过那秋天的树林，树叶沙沙响着，好像哼起了秋天的变奏曲，秋天的树林里，“唰唰”是枫叶和树爷爷告别的歌声。枫叶娃娃许下自己的'心愿，就飘哇，飘哇，慢慢飞走了。一大排大雁飞上了蓝天，准备飞回南方。
果树的果子成熟了，带给了大地一片丰收的欢声笑语。咦？地上怎么有一个洞？原来，小青蛙已经准备过冬了。田野成了谷子的安乐窝，谷子熟了，田野成了金色的海洋。树林里，总能听到“一二一！一二一！”的声音，那是蚂蚁们勤劳的话音。
这就是秋天的树林，他带给了我们秋天一处美好景象。
六年级的作文3
我家养了两头小猪，大的九十多斤，小的八十多斤。它们贪吃贪睡，长得肥嘟嘟的，真可爱。
每天一放学，我就去看它。没给它吃食时，它们就把双脚架在门上，不停地发出“哼哼哼”的叫声，好像在说：“小主人，我饿了，给我吃点吧！”每到这个时候，我就知道它们饿了，就匆匆忙忙地提起桶，来到楼梯下，舀出几瓢饲料，放进桶里，再倒一两瓢淘米水，用瓢子拌几下，就飞快地提给猪吃。
两只小猪看见了，争先恐后地赶过来，大口大口地吃起来，嘴里不停地发出“叭叭叭”的响声。大的猪还不时用嘴挑挑，用屁股擦擦小的`，欺负它，不想让它吃。小的也不甘示弱，依旧埋头虎咽。看到它们那个馋样子，我心里直想笑。
养猪虽然又脏又累，但是我不怕。因为我想帮家里做些家务事，减轻爸爸妈妈的负担。
六年级的作文4
每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本军用他们的武器袭击了上海火车站，许许多多的孩子失去了父母，许许多多的人失去了家园，发动战争的人是多么的可恶呀！
1937年8月28日，日军侵占了上海火车站，孩子们撕心裂肺的哭声，人们四处奔跑的惊恐表情，是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟，空旷的废墟上，有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的'火车站：人行天桥早已断开，断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑！这些情景被深深地印在孩子的脑海里，父母为了救他，死在敌人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止战争，保卫和平。
世界上还有国家并不太平，我们要团结起来：保卫家园，停止战争！
六年级的作文5
时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能衡量奋斗者前进的路程；光阴似箭，日月如梭，转眼间我的小学生活就要结束了。
想一想以前的生活，是多么的无忧无虑、自由自在，犹如一只小鸟在天空中自由的飞翔。
现在我作为一个快要毕业的学生，想起了以前六年生活的时候。
台上的科学老师口沫飞天的说着，正如我们同学所说的，和尚念经，我们仿佛外面罩着金钟罩，老师的说话不再是那么厉害，然后，我们昏昏欲睡，当老师叫我们同学回答问题的时候，才会清醒一点。接下去的时候就会了无睡意，只好撑着头看老师讲课，这就是我们的科学课，每到科学课我们必睡无疑。
语文课上，我们每次都是精神十足，因为老师说话时总是铿锵有力。但是，我们最不喜欢的'就是老师拖堂，有时还会拖堂到下节课上课，有时拖堂拖着拖着就会把下一节课也给抢了。有时都来不及上厕所就又上课了。
回到现在我又仿佛看到以后的道路，小学考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大学，我现在真想变成一只小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。
我要发扬自己，点亮自已心中的灯！
六年级的作文6
今天早上，我一起床，没看见圆圆的太阳，我就觉得今天的天气会不好。早上我们吃了圆圆的蛋糕，吃完就出发了。一路上我看见在路上有各式各样圆圆的轮胎，每一个都不一样，今我感到十分的特别。
一进学校，看着学校前圆圆的大时钟，我才发现原来已经快要迟到了。一进教室我看见昨天因为打架而受伤的同学没有戴着他圆圆的眼镜，就觉得以后不要为了一件小事而打架才好。早自习的时候，我们考了数学，我们考了数学，当我看到墙上圆圆的时钟后，才恍然大悟的把还没写完的试题全部写完。
第一节的时候，是数学课。我最不喜欢的课就是数学了，因为实在是太无聊了！上到一半，我真想要闭上我圆圆的眼睛睡觉，但好险我没有。到了第三节，我心里想着终于摆脱数学课，可以去玩圆圆的篮球了。玩到一半，看见同学肥肥圆圆的.身体就很想丢他，但没命中目标。
到了最后一节是语文，好在不会太无聊。上完课我和同学玩了圆圆的篮球，我赢了同学。当我看同学手表上圆圆的小圈已经四点十五了，我才用最快的速度走出学校，跟着放学。
六年级的作文7
我们大约走了一个半小时吧，终于到达了目的地—维水风情湿地公园。走了一路的我们又累又渴但还是被这迷人的景色吸引住了。湿地公园里景色迷人，到处都开满了花。红色、黄色、白色、紫色五颜六色的鲜花芳香扑鼻，引来了小蜜蜂和蝴蝶光顾。
树上的玉兰花，有白色的，也有紫色的。它们迎着春风舞蹈，向左转转，向右转转，还不时地摆动它那椭圆形的'花瓣。
那潍河旁的嫩黄色的迎春花，穿着金灿灿的连衣裙，像一个水灵的小姑娘。它寓意着春天的到来，万物的复苏，天气的回转和动物冬眠的结束。它是整个春天的象征。我们随着优美动听的乐曲来到了音乐喷泉。喷泉不断变化着形态，时而高时而低时而交叉，仿佛是在迎接我们。喷泉降下来时还留下许多水珠，这些水珠像一层薄雾似的，向桥上飘去。
在那一片松林旁边，有几棵美人梅，它们和桃花差不多，只比桃花略小一点。许多人都在它们旁边合影留念。粉嘟嘟的美人梅有的绽开了花瓣，有的含苞欲放，有的蓓蕾初绽
这时，老师让我们集合，我们便依依不舍地离开了湿地公园。如果你没去过维水风情湿地公园，那真是一大遗憾呢！
六年级的作文8
当夕阳亲吻着西山而撒下最后一片余晖的时候，我静静地躺在这片空地上，渐渐地我变成了一只小飞虫……
这个夜晚很宁静，月亮羞涩地露出了半边脸，星星在夜空中眨着眼睛，不一会儿便下起了绵绵细雨。这雨丝落在树丛中，“沙。沙。沙。沙。”、“沙。沙。沙”，我被这阵阵优美的音律所吸引，这有许多小昆虫在飞，这是音乐会还是舞会？不觉中月儿又露出了可爱的笑脸。我带着疑惑从众多的昆虫中穿了过去，原来是一只凤尾蝶在弹钢琴，它在阳光下显得格外的美丽。
它的身边有许多小蝴蝶为她伴舞。那声波由远及近，由轻及重，时而欢快时而轻柔，又是另一种风格。尽管如此，那只月光下的凤尾蝶还是不动声色，它身旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞，这场面十分壮观，难道是贝多芬的《第七奏鸣曲》吗？那音律一圈一圈的'迂回，音韵是那么的优美，是《致爱丽丝》吗？从优美到悲伤，亦或是《悲怆第三乐章》？那只凤尾蝶渐渐地飞了起来，它就这样越飞越高、越飞越高……飞进了我的脑海，飞进了我的心里。
满脸的雨水惊醒了我，但是那只月光下的凤尾蝶还是于我久久不能释怀。那一阵风将月光吹撒在树林中，撒在我心里，撒在那只凤尾蝶舞动的翅膀上……
六年级的作文9
每个人都有他或她的成功，每个人都有他或她的困难。我也不例外。我有很多成功，最难忘的是我学会游泳的那段时间。
暑假的时候，我妈给我上了游泳课。这一天，教练让我们不戴游泳圈蛙泳。现在，我很自豪，心想：游泳蛙泳是我的`特长！想着，我跳进了水里。我游啊游。过了一会儿，我到了岸边。教练直夸我：“真的，太棒了！”。就这样，我被转到了中级班，学习自由泳。我对自由泳一窍不通，这次就要被调侃了。正想着，教练把我推进了泳池。我喝了四五口水，同学们都笑了。那种笑很讽刺，好像在说“你怎么现在不骄傲了，像落汤鸡一样？”真的很难被同学调侃，有点想退缩。但是我达不到教练和妈妈的期望！
想到这，我的信心又来了。教练示范的时候，我仔细看了一下。每一个动作，怎么呼吸，都记得很仔细。自己练的时候，游一次泳，让教练指导一次。有时候，教练会抱着我的肚子练。我游着泳，心想：我一定要学好自由泳。当时看到教练的汗水一滴一滴的渗进水里，我深受感动，更加努力了。就这样，日复一日，我的自由游泳有了进步。慢慢的，自由泳成了我的强项。这个时候，再也没有人会取笑我了。
失败是成功之母。怎样才能成功而不失败？我无法描述我成功后的心情。
六年级的作文10
这一天，我一直盼望它来，不想让它走。我想去农村，因为农村的风景是一幅美妙的图画。
到了农村，我看到了一片绿色。树木像一个个茁壮的战士，连成一片，像一支斗志昂扬的军队，保护着整个大地。小河在叮叮咚咚的响，叮咚、叮咚、哗啦、哗啦像在奏乐。你听，有些小植物还在唱歌呢！你看，有小动物在跳舞，它的舞姿是多么的优美。蝴蝶在天空中盘旋，像是在练习降落的技巧。在一片小草原上，蒲公英在开会，她们在商量着什么，不一会儿，风微笑着过来了，蒲公英飞了起来，飞向了远方。牧童在草地上坐着，很是享受，成群的牛、羊在不远处享受这它们的美味。
天渐渐暗了下来，农家院的灯光闪闪，大地安静下来了。月亮出来站岗，星星眨眨眼，安安静静地陪着月亮，多么美丽呀！我望着满天星空不由得唱起了一首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”。
白天的农村和夜晚的'农村真美，这两幅画都在我的眼前，我太幸福了。
天渐渐亮了，我的幸福又开始了。
六年级的作文11
五一节到了，我们一家回奶奶家玩。奶奶家在农村，听爸爸说，现在正是农忙时节，啥叫农忙呢？我带着疑问回到了老家。
都下午四点了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家门口的大黄狗出来迎接我们。我站在二楼的平台上放眼望去，农民们都在自家的地里忙碌着。咦？那不是奶奶和爷爷吗？我叫爸爸妈妈赶忙到地里，这里有堆成小山的菜杆。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一个个又黑又圆的东西仿佛有了生命似的从豆荚里跳了出来。于是我们也帮奶奶打菜籽。又是一阵阵“啪！啪！啪！”的.声音，就像在下倾盆大雨，又像是在下冰雹……我们打完了菜籽手又酸又痛。我们把沉甸甸的菜籽带回家，又把剩余的枝丫用火烧掉。劳动真累啊！但是又很高兴，因为我们收获了！
晚上，我和哥哥去捉萤火虫，抓黄鳝，照青蛙，钓龙虾……。夜空中回荡着我们的欢笑声！
真是一个快乐的五一啊！
六年级的作文12
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的'：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
六年级的作文13
在鸟的王国里有一位美丽的姑娘，名字叫作丹顶鹤。
有一次，爸爸妈妈带我去深圳野生动物园玩。让我和丹顶鹤有了一次近距离的接触，让我真正领略到了它“鹤鸣于九皋，声闻于野”的风采。丹顶鹤十分美丽，她们头顶鲜红的宝石，脖颈修长，羽毛白得像雪一样，双腿纤细，真是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。她们站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常站立许久，那样秀丽，那样宁静。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。当她们展开美丽的双翅翩翩起舞，那修长的`双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹顶鹤向来都是唯美的、优雅的、圣洁的。她的寿命约60年，她们姿态飘逸雅致，啼鸣声可以给人超凡脱俗的感觉，在中国神话和民间传说被誉为“仙鹤”，成为高雅、长寿的象征，经常成为中国传统诗词和绘画的主题。
丹顶鹤给人类带来了美好和快乐，所以人类也非常爱她们。有关部门把丹顶鹤列入了国家一级保护动物。可是由于一些不法分子的恶意捕杀，现在地球上的丹顶鹤只有1200只左右了。
望着这些美丽的舞者，我要对那些捕猎者说：“请放下你们手中的枪，让美丽的丹顶鹤永远无忧远虑得快乐生活吧！”
六年级的作文14
我做过许多梦，但是那晚做的梦却让我记忆犹新。
记得那天晚上我很早就睡了，梦中的我走在路上，走着走着不知道怎么回事我感觉后背好痒，而且慢慢的开始发热了，还变得有点痒。过了一会，我感觉有什么东西从我的后背里长了出来，我一看原来是一双翅膀。而且我的手指甲也变成了金色，还可以随着我的想法变长变短。我的耳朵也变成了和精灵一样的耳朵，好看极了！我高兴坏了，我想也让我的家人知道这个好消息，于是我飞回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。还说想让我哥哥看看，我说：“是啊！我想让哥哥看看，可是哥哥不是在太原吗？又看不到。”妈妈说：“你不是有翅膀吗？可以飞过去啊。”我说：“对哦，我怎么忘了我有翅膀。”于是我张开翅膀就要往太原飞。可是飞着飞着，我好像听见有人在叫我。我正要答应可是答应不出来，这一急，就醒了！
我起床后，抱怨妈妈说：“你叫我干啥，我都快见我哥哥了。”妈妈说：“我看你在梦里笑得这么开心，我想知道你都梦到了啥，就把你叫起来了”。我给妈妈讲了我的'梦后我的妈妈也笑了！
这就是我的梦，一个飞翔梦！
六年级的作文15
眼看期末考试就要到了，班上却掀起了看小说的热潮。
我这个班里的电脑高手，从此倍受宠爱了。三天两头被班主任郭老师请去当"家教"最后两天我教会了老师用QQ。帮她起了一个名字“太白金星”，这天正坐在电脑前，突然一个叫“彩虹剑客”的陌生人发来了信息：是小说迷吗?是呀!一来二回我们成了好友，他向我请教藏书秘诀怎样才能在课堂上开怀畅书，一想会不会是郭老师假扮的，但郭老师的打字速度不可能那么快，于是全告诉了他，第二天我正在上语文课看小说，老师走过来说拿出来，“啪”打开夹层抽出书，我几乎被吓晕了，小说一族的所有成员都难逃厄运，被缴获的书摆在讲桌上足足有半米高，“一定是彩虹剑客”，我恨得牙根发痒，上QQ在找他的时候，他已无影无踪了。
趁送作业的时候，我偷偷打开老师的电脑，发现文档里有一个“彩虹剑客”的文件，看来老师知道自己打字速度慢，把要说的.话放到word的文件中然后再粘贴到QQ上，老师的进步还真不小啊，想到这，我开心的笑了，用爱一个温暖的陷阱，这里流淌着老师对我的爱!
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