神奇的书小学作文

神奇的书小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的神奇的书小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇的书小学作文1

　　今天，星期六，早上，我做作业时发现有一个字不会写，就去书房找字典。我刚走到书房门口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？它们怎么……怎么在移动啊！我再仔细一看，发现每一本书都长出了手和脚。

　　我的第一反应是见鬼了，慌张的手足无措。但是，当我看见那些书纷纷要从窗户、门口逃出书房时，我渐渐冷静下来。不行，我得抓一个“人质”问个清楚。

　　我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起正欲腾空而起的一本书。

　　“啊——不要啊，快放下我！”这本书大叫起来。

　　“哈哈，你还会说话，真好玩！既然如此，我们就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你这是演的哪一出啊？”我把它放下来，伸出我的右手，准备和它握手。没想到，他却用一只手打掉了我的`手，扭头说：“哼！我才不想和没文化的俗人做朋友呢！”

　　“什么？你竟然说我没文化！”我怒气冲天，鼻子都快气歪了。

　　“本来就是，把我们买回来也不看。”我看我看。

　　这时，我突然醒了，哦，原来是一场梦呀！

　　呵呵，真是一本神奇的书！

　　我静静的坐在床上，捧着《会飞的房子》，第一次感觉到读书是一件美妙的事情………

神奇的书小学作文2

　　经过是三个月没日没夜的实验，一百多次失败，这种书终于诞生了！它有着多种多样的功能，包含了地图、史书、小说、漫画等功能呢！最重要的是，它具有声控功能呢，需要查书时，只要说出来，立刻就会打开到那一页。

　　这天，安迪正决定旅游。不巧，这次去的地方比较陌生，又忘了带地图，他们急得像热锅上的蚂蚁。

　　“对了！”安迪发话了：“我有好帮手呢——书！”

　　只见安迪摸出那本“神奇的书”说：“我要某地某区的地图。”话音刚落，那书便“唰唰”地翻到了那儿，天啊，竟和家中的'地图一模一样，安迪的家人都傻了眼。于是，他们又上路直奔目的地了······

　　晚上，安迪他们住在了一家旅店里。可意外发生了，城市突然停电了，电视不能看，网也连不上，大家都觉得十分无聊。这时，安迪再次取出了“书”，他指定了小说的一页，书竟散发出光芒，让安迪可以在黑夜中看书了。只见安迪拿着那本会发光的书，在黑夜中津津有味地看了起来。

　　这一次旅游回来后，大街小巷都有“神奇的书”的踪迹了。百度、谷歌、搜狗等网站上都有这种书的信息。在报纸上也上了头条。因此，“神奇的书”也在各国都有引进呢！

神奇的书小学作文3

　　看，有一头牛仔天空中飞着呢！原来三（一）班的杨老师又开始在吹牛了，她竟然告诉我们不用任何工具就可以把两本书合并成一本书，而且很牢固，怎么拉也拉不开。我听了，半信半疑地说：“杨老师你就尽管吹牛吧！”

　　杨老师看我们都不相信，就展示给我们看。她先把书一页一页地插起来，在念着咒语，念了好久，杨老师请了两个同学上去拉，可他们轻轻一拉就把书拉开了，我们看了，哈哈大笑说：“杨老师，看吧，你把牛都给吹上天了，你就别再丢人了。”老师看了看说：“刚才我故意让你们拉开的.，你们少得意，精彩的还在后面呢！”

　　过了一会儿，杨老师又把两本书再次交插起来，准备好后杨老师拉着书脊，使劲地拉，却没拉开，同学们认为一定是样老师假装用力气。老师又请了两个同学上去试一试，他们费了九牛二虎之力，脚成了八字形，脸都变成了红苹果。可我还是不相信，老师请我上去，我怎么拉也拉不开。没想到，杨老师真的没骗人。

　　“世界上怎么可能有这么神奇的事情呢！”同学们大叫着，我想了想说：“一定是我早餐没有吃够，等我明天吃饱了，一定要把这两本书分开。

神奇的书小学作文4

　　现在的小学生除了假期不背书包，还总是背很重的书包，肩膀酸痛。我想发明一个神奇的书包，给大家带来方便。这种书包有红、黄、蓝、绿、紫四种纽扣，每种颜色都有不同的功能。

　　当你去学校的时候，你会发现书包里有很多书。按红色按钮，它会自动减轻你书包的重量。

　　放学后你发现父母没来接你，你家离学校很远。这时，你可以按下黄色按钮，你的书包下面就会出现一个滑板。不用一个人走回家就可以踩着滑板回家。

　　当你在上学的`路上，你突然想起你的作业在家里。你可以按下蓝色按钮，作业会自动回到书包里，让你放心去上课。

　　当你需要查找一些资料时，按下绿色按钮，包盖上就会出现一个电脑屏幕，这样你就可以找到你要找的资料了。

　　早上不吃饭的时候，按下紫色按钮，它会给你一些你喜欢吃的东西。

　　我想好好学习，长大后做一个发明家，为人类做更多的事情。

神奇的书小学作文5

　　假如我有一本神奇的书，我希望它是一本写着世界上所有书中的内容的书。看完小王子在别的星球上冒险的旅程之后，翻一页，突然又变成《西游记》中孙悟空在大闹天宫的场景。翻到最后一页，哇，《永远讲不完的故事》在讲着一个又一个好听的故事，仿佛我正在故事中，仿佛我就是那个救幻想王国的大英雄。

　　假如我有一本神奇的书，我希望它是一本电影书。这本书是空白的，只有一个按钮，按一下按钮。眼前就会出现一个屏幕，像放电影一样将一本书的内容从头开始播放到结尾。如果中间有哪个部分不想看，或者想看别的内容，只要再按一下按钮，你心中想的`这本书的内容就会播放到屏幕上。

　　假如我有一本神奇的书，我希望它是一本能帮助我学习的书。书的目录上只写着三个词：数学、语文、英语。我们翻开数学那一单元，选择一个你想学习的内容，翻开，上面写着一行行的字，可是过一会儿之后。书上的字都不见了，变成了一个视频，一个老师正在讲解着你想学习的内容，你只要认真的听一遍，做一点笔记，立刻就可以掌握你想学的知识了。如果你还想再复习一遍，把书合上，再翻开那一面，你就可以再看一遍。语文、英语也都是这样的。

　　如果我真的有这么一本神奇的书就好了。

神奇的书小学作文6

　　哈哈！二十二世纪的好东西可真多，这不，我今天就得到了一本神奇的书。

　　我打开书的第一页，哇！一片空白，哦！我知道了，原来，这本书要靠自己书写。我拿起笔，在书上画了一片海洋，海洋里有许多五彩缤纷的鱼。没想到，我一画完，我的房间立刻变成了一片海洋。我明白了，原来我在纸上画什么，就会在现实世界中出现什么。

　　突然，我的肚子咕咕的叫了起来。我在书的第二页画了一个汉堡，画完，我的手中有了一个热腾腾的汉堡，我拿起汉堡狼吞虎咽的吃起来。

　　我拿起笔，在书上写了一篇作文，写了一篇《桂林山水》。呀！我的'房间立马变成了桂林。桂林的水真静啊！桂林的水真清啊！桂林的水真绿啊！桂林的山真奇啊！桂林的山真秀啊！桂林的山真险啊！就像是走进了一幅画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

　　我翻到书的最后一页，我把那些绘画高手的作品贴在书上。一幅《清明上河图》被我贴在书上后，图里面的人物立刻活动起来：拉车的拉车，买卖的买卖，玩的玩，生动极了。

　　最后，我在书的封面写上：美好的回忆。

神奇的书小学作文7

　　虽然我非常贪玩，但是我更喜欢在书海里遨游。在凉风习习的傍晚，只要有书陪着我，我哪里都不想去。

　　书啊，尽管我对你如此留恋，但我希望你走到更多人的心里。于是，我常常会想：如果书这样神奇那该多好呀！这是一种神奇的的书，书上不但印着文字，而且还能让它变成音乐。有的时候，只要把书一抛，那一行行文字便会闪起亮点，这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办，只要你把书从头翻一遍，它会用不同的语调，节拍把文字读给你听，让你百听不厌。

　　如果把这种书拿给爷爷奶奶看，也不必戴眼镜了，光靠一双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！

　　要是将这种书给盲童们看，他们就不用手去摸那些盲文了。有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以了！

　　把这种书给幼儿园的'小宝宝们看，那可帮了老师一个大忙，小宝宝有了这个‘‘小伙伴’’再也不孤独了！

　　是的，我喜欢书，但我更希望书成为每一个人的知心朋友！

神奇的书小学作文8

　　今天周六早上，做作业的时候发现一个字都写不出来，就去书房找字典。我刚走到书房门口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？他们是怎么做到的他们怎么动的！我仔细一看，发现每本书都长了手脚。

　　我的第一反应是下地狱，恐慌。然而，当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时，我渐渐平静下来。不，我要抓住一个“人质”，问问题。

　　我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起一本书。

　　“啊——不要，放开我！”书哭了。

　　“呵呵，你还能说话，真好笑！既然如此，那就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你玩的是哪个？”我把它放下，伸出右手，准备和它握手。没想到，他一只手就把我的`手打掉了，转头说：“哼！我不想和没文化的俗人做朋友！”

　　“什么？你居然说我没文化！”我气得鼻子都快喘不过气来了。

　　“就是，买我们回来不看。”让我看看，让我看看。

　　这时，我突然醒了。哦，那是个梦！

　　哦，多神奇的书啊！

　　我静静地坐在床上，手里拿着《会飞的房子》，第一次觉得读书是一件很奇妙的事情。

神奇的书小学作文9

　　书是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富，我想拥有一本神奇的书。虽然我活泼爱玩，但只要有好看的书，我就会坐在凉风习习的窗前，入迷地看，什么地方也不想去玩了。

　　于是我常常想这样1个问题：假如有这样1本神奇的书，这本书不是厚得像1座山，却有海1样丰富的知识。它是1张薄薄的碟做成的，书面上有像计算机1样的数字。内容可丰富啦：1、关于深藏奥秘的`数学；2、关于内涵深刻的语文；3、关于娓娓动听的音乐；4、关于千奇百怪的游戏……有时只要把书1抛，那1行行文字就会闪闪发光，我想拥有一本神奇的书。这样，我们在黑暗中，不也可以看书了吗？忘记了呢？好办！只要把书重头翻1遍，它会用不同的语调、节拍把文字读给你听，让你百听不厌。

　　如果把这本书拿去给老爷爷、老奶奶看，他们不必再戴老花眼镜了，光靠1双耳朵不就行了吗？因为书上还带有录音机呢！

　　要是把这本书拿给盲童们看，他们就不必用手去摸那些盲文了，有什么不理解或听不懂，也只要拍拍书面，就可以听到动听的解释了。

　　要是把这本书……

　　这本书，将会是我们心中的知心朋友，要是有这样神奇的书，那么我是第1个最忠实的读者。