小学作文6篇（必备）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
小时候，爸爸常对我讲：“水，是生命之源！”我一直铭记于心。今天老师又对我说：“‘五水共治’不能再被忽视了！”我不知道“五水共治”是什么意思，现在才知道五水共治指的是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
记得前年爷爷从老家来，我和爷爷在路上散步，爷爷看到了河里的水便皱起了眉头：“城市有啥子好？你看那河里的水黑的呦！还不如老家山里的小水沟哩。”是啊，春天的河水应该是碧波荡漾、清澈见底的。如今，却由于工厂随意排放的污水和城市居民废水而变成了一条条的臭水沟。更由于部分不自觉的`人随意的将垃圾扔到河里，使一些河面上漂满了垃圾。治污水现在已经不仅仅是政府的事情，更是我们每一位少先队员应该参与的事情。见到不法企业偷排污水，我们应当打电话报警；见到有人随手将垃圾扔进河里，我们应该想办法指出错误。
在日常生活中，我发现同学们浪费水的现象非常严重。经常看到一些同学一边将水龙头开着，一边却在旁边玩耍，让宝贵的水白白的流掉。或者有些同学用完水后，没有将水龙头拧紧，任水在那滴个不停。我曾经算过一笔账：一滴水是0.05 mL，如果按每秒漏一滴计算，就是每分钟滴3mL，持续一年=3×60×24×365=1576800mL=1576.8L=1.5769吨。而学校里一共有100多个水龙头，如果每个水龙头都漏水，那么一年下来，漏的水的总量将是一个可怕的数字。
同学们请从身边做起，爱护环境，节约用水。莫让自己伤心的眼泪，成为世界上的最后一滴水！
小学作文 篇2
“童年”是多么平常的两个字，但里面包含着多少悲、欢、离、合呢?不但如此，童年的“傻”事更是“傻”得可爱，相信你至今回忆起童年的“傻”事，还是忍不住会笑起来。下面，我也和大家分享一件我的童年“傻”事吧!
大概6、7岁的时候，我非常喜欢吃棉花糖，当时，我的爸爸是个做工程的，年幼的我自然也生活在工地上。
一天，我跟往日一样端着脸盆到楼下卫生间洗脸。突然，我看到一个楼梯角的几个蜘蛛网，心想：棉花糖?难道这就是棉花糖?我开心极了，扔下脸盆，以我最快的速度飞奔到楼下厨房，拿了一根筷子，再跑回二楼楼梯角那，生怕谁把我的免费“棉花糖”给抢走了。我努力回想卖棉花糖的大叔做棉花糖时的样子，绕啊绕，绕啊绕。哈!一个灰色的“棉花糖”做好啦!是新品哦!我在心里想：这么棒的杰作，世上还没人做的'到吧?我一定要给老爸看看!我一蹦一跳的走向房间，竟忘了脸盆还在楼梯上!我刚进房间，就大叫：“老爸，老爸，看看我手上拿着什么?”
老爸一看，说：“这是什么?这么脏，快扔掉!”我说：“老爸，这是棉花糖，还是新版的呢!你看，灰色的!”
“谁给你的?”
“自己做的!”
老爸仔细一看，说：“这不是蜘蛛网吗?”
我一听，马上叫了起来：“不对，不对!是棉花糖!”
老爸和蔼地说：“你带我去看看吧，好吗?”
我神气十足地把老爸带到楼梯角，说：“怎么样，服不服?”
哈哈，老爸笑了，他温柔地摸着我的头，亲切地说：“雨欣，这不是棉花糖，这是......”
没等老爸把话说完，我就叫着说：“老爸，你怎么这么笨?这是棉花糖!懂吗?”
老爸说：“你平常吃的棉花糖是这样的吗?”
我说：“本来呀!不信，嗯------我吃给你看!”说着，我便张口要咬。
“雨欣，不能吃，吃了肚子会痛的!”他说：“雨欣，你听我说，这是蜘蛛织的网，你平时不是讨厌蜘蛛的吗，所以这个自制‘棉花糖’是不能吃的!”我根本没兴趣听什么网不网，不过点头说是就好。
童年“傻”事儿，就是“傻”得可爱。
小学作文 篇3
上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：
1、中学老师更爱打人了：
这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的.（看着都疼）
2、中学老师被我们发现错误了，会改正：
我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？
3、中学老师比小学老师管的松：
以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。
以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！
小学作文 篇4
考试“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”我嘴里吟着这句话，两腿像灌了铅一样走进了考场。考场上静得出奇，静得似乎连一根针掉在地上都让人听的`清楚，偶尔只能听到有人打开文具盒的声音，空气像凝固了一样令人窒息，同学们个个泥塑木雕似的憋足了神经全神贯注地做着试卷。“叮零零……”考试结束了，我们终于又“熬”过了这场“劫难”，抬头望望天空，阳光是那么灿烂，我长长地舒了一口气，可是，谁也不知道试卷发下来后的表情是喜？是怒？是哀？是乐？我嘴里不由地又吟起了那句话：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”
小学作文 篇5
我喜欢猫，喜欢它们毛茸茸的身体，灵活的腿脚，还有那可爱的脸蛋。我家里面就有这样一只。
在白天，它喜欢睡觉，这也许是猫的天性吧！它在阳光的照射下，躺在暖和的地面上，一睡就是半天。但有时候它们也很活跃，从上面跳到下面，又跳上去，真的很像一个还未满五岁的.孩子。玩了一会儿，它应该是饿了，跑到我面前，摆动着尾巴，对着我叫。我给它吃的后，又爬到我腿上睡着了，它就是这样。
到了傍晚的时候，它站在外面，从屋里透出的灯光照耀了它的身驱，就像久经沙场的战士一样。它开始工作了，发现目标后，就跑了出去。我便去看电视，过了大约半个小时后，它叼来了一只超大的老鼠，对我：“喵喵”的叫着，好像在炫耀是说：“看！你做不到吧。”它在我面前吃完了那只大老鼠，然后清理着它的毛发和爪子，感觉还很享受的。
我家的这只猫，有时候懒洋洋的，而有时候却很敬业。它是可爱的，我非常喜欢这只猫。
小学作文 篇6
9月14日这个日子，我永远难忘。
我是一个对篮球十分着迷的小男孩，从我第一次接触篮球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就疯狂的练习篮球，希望有朝一日能将篮球打得很出色，正所谓天道酬勤，我的梦想终于实现了，篮球技术在班上也名列前茅。我十分开心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位强敌——汪宇阳。他和贾云扬、张致超组建了一个团队，在他的团队里个个都是精英，充满信心的我，虽然已经大概了解到他们的实力了，但我却没把握胜利他们，怀着紧张不已的心情，我们就入了球场，一场激烈的斗争即将开始!
开始跳球了，我和汪宇阳脚对脚，只见贾云扬将篮球往上一抛，在篮球抛上去的一瞬间，我用力一跳，双手紧握住篮球，接到球后，我将球传给了离篮筐最近的周康赐，周康赐虽说个子并不高，但却力气惊人，他用力一投，球飞越了篮筐，砸在篮板上，往我这边飞来，我正准备接，可却忽视了高个子贾云扬，贾云扬猛地一跳，将篮球接入手中，我向周康赐使了个眼色，周康赐和我心照不宣，他向贾云扬冲去，包围着他，不让他有投球的机会。
这时，我和张泽群分别拦着贾云扬的队友，让他丧失传球的希望，贾云扬凭借他高大的身躯，展开了突破。我见情况不妙，立马改防贾云扬，贾云扬趁机传给了汪宇阳，汪宇阳以惊人的速度向篮球框跑去，一个跳跃投篮，他们便和我们拉开了距离。
我和张泽群对汪宇阳进行了二重包围，周康赐便全方面堵截贾云扬，我趁汪宇阳不注意，一个拍球，将球抢了回来，我拿着球，望着汪宇阳，我知道他不会放过我的，于是，我便在那里进行了车轮战术，我将球传给周康赐，周康赐将球传给张泽群，张泽群又将球传给了我，我见汪宇阳他们向我冲来。
于是，我攒足力气，将球往篮筐扔去，没想到球竟然进了，我们信心大增，对汪宇阳他么展开了猛烈进攻，但却失败了，最终，汪宇阳以8比2大获全胜，我们输了!望着队友失望的表情，我知道，是我的`错，我的指挥能力和团队合作没有协调好。虽说我输了，但我不失望，我还有我的队友，我还有信心能战胜你们，等着吧，终有一天，我会赢得最后的胜利。
我的信心是不灭的!我的希望。
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