写小学的作文合集（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的写小学的作文5篇，欢迎大家分享。
写小学的作文 篇1
你可能见过螃蟹，也可能吃过螃蟹，那么你抓过螃蟹吗?
回忆起两年前，我和小伙伴第一次到河边抓螃螃蟹的情景，仍兴奋不已。
那是前年刚放暑假的第二天，邻居家的小伙伴文亮和志豪喊我去抓螃蟹，我们每人准备了一个大的在瓶底开口的可乐瓶子，就一溜烟的直奔目的地——村南面的小河里。小河里水很少，有的地方已经断流，我急不可待的下到河里，正好看见一只螃蟹在爬行，我赶快走在它前面，只见它有拳头大小，浑身棕褐色，八条健壮的腿，整齐的排列在身躯两边，走路的时候不是向前行进，而是左右横向移动。头的'两边有一对锯齿状的大蟹钳。我刚弯腰想去抓它，它迅速地舞动起了大蟹钳，我一时不知所措，连忙求助两个小伙伴，只见谢文亮一弯腰，顺手把螃蟹捉起，原来他是用手指捏住螃蟹的背壳，这样它的蟹钳就失去了用武之地了。
接下来我们开始分头寻找新的目标，他们两个不停地翻动着河里的石块和砖头，大约不到
写小学的作文 篇2
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推倒受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的`衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推的，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧!
老师看了我俩的态度就说，她最喜欢诚实的好孩子了，王国权就被这句话说服了，承认是他推那个同学的。唉，就这样我误了一节数学课。我真不明白人怎么能这样胡乱冤枉别人呢?难道一句对不起就可以弥补对别人造成的伤害吗?
本文是一篇叙事类的记叙文，小作者为我们讲述了自己被冤枉，耽误了一节数学课的过程，语言通顺流畅，反映了真实生活，表达了真情实感，对内心活动的刻画非常成功。
写小学的作文 篇3
科学课上，老师让我们认识了蚕豆的种子。可是蚕豆是怎么种出来的，长得什么样的？我还没见过。于是妈妈在双休日带我去观察蚕豆。
我们来到一片非常开阔的田野边。田野两旁都是枝叶茂密的蔬菜。油菜也结果了，果实又细又长的，像一条条小青蛇。蚕豆大多有小半人高，也正开花结果，一丛丛，一簇簇，挺立在我的面前，神气十足。蚕豆花姑娘穿着四瓣的连衣裙，有两瓣像用墨笔在上边涂了一个黑点，还有两瓣长一些，黑白相间。连衣裙上泛着微微的淡紫色，引来白蝴蝶翩翩起舞。远远望去，仿佛五彩斑斓的花蝴蝶停歇在树枝上，再加上草地上小花的点缀，蚕豆花更加美丽。还有些含苞欲放的，好像一个个洁白的.蛹。蚕豆果实像螳螂臂，鼓鼓囊囊的。有的已经长得又大又壮实了，像大力士的手臂；也有刚刚才结出来的小蚕豆，像小蝗虫的身体。
正在田里耕作的婆婆说：“蚕豆种起来很方便，只要把蚕豆种子种进地里，它自己照样开花结果，十分好管。”我不禁感叹：那小小的蚕豆种子，竟有如此顽强的生命力啊！大自然实在是太神奇了！
写小学的作文 篇4
我原来养过一只小鹦鹉，它又淘气又可爱，我可喜欢它了。他全身长着绿色的羽毛，颜色非常鲜艳，头上的羽毛像绿色的纱巾，绣满浅绿色的花纹。背上的羽毛五颜六色像穿了一件迷彩服，腹部的羽毛像浅绿色的小肚兜。他小巧玲珑，秃秃的小脑袋上长着一对令人发笑的小眼睛，嘴巴又弯又尖，鸣声清脆，喜欢在棍子上玩耍，一眨眼又跳在笼子顶上。它非常可爱。
鹦鹉是一种非常聪明的小鸟。他可以模仿人类的语言。它不但会说简单的`问候语，还会说英语和方言。鹦鹉还可以当我们家的接待员呢！
鸟类是我们的好朋友，我们以后要保护鸟类，爱护大自然。
写小学的作文 篇5
“蓓蕾可能有苦味，花儿却是甜蜜的。”“如果是玫瑰，总会开花的。”这两句话都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艰辛的，但艰辛之后的成功是幸福的。而后者与“是金子总会发光的”意思相似。成功的过程很艰辛，如果没了应具备的能力，那就无所谓艰辛不艰辛的了。()只有经历磨难才会成长，才会成功，而只有真才实学的人才会去经历。如果一辈子都活在压制下，那又有什么意思？只要有能力、有才学，就总会成功！因为天生我材必有用。
我们要好好学习，这样才会具备自己应有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才会有无限光明的未来！如果靠关系走向成功，那有何意思？每个人都有自己的用处，每个人都有自己的特色。每个人的.起点都一样，但为什么每个人的命运都不一样？那是因为每个人对学习的态度不一样！所以自己的未来与别人不一样。
试问：如果人没有了如今人的能力，人会怎样？
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