小学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
在这个钢筋水泥铸成的城市里，蔚蓝的天空是我心灵的花园。仰头看天，我总感觉有一种宁静祥和从心间溢出。大空，有你，真好！
我喜欢你——天，无论你是飘着朵朵白云，还是一碧如洗。你常常蓝得透明，美得让人心醉，带给人无限的享受。
闲暇时，我总不自觉地抬头看你。有时你是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，你总能给我带来无尽的灵感与诗意。看着你，我的心灵好像插上了轻盈的翅膀，我的思绪仿佛飞向了九霄云外
我喜欢夜晚的你，璀璨的星星让我浮想联翩：那牛郎织女是否依然隔河相望、含情脉脉？那朵流星可是他们提的灯笼？奶奶说，地上一个人对应着天上一颗星。那么哪一颗是我呢？我是不是应该努力成为最灿烂的那颗星呢？每每这样想着，我就觉得：天空，有你，真好！
我更喜欢晴朗时的你，因为晴空就像一个智者、一个知心的朋友。你能够耐心地倾听我的诉说，会无声地安慰我，会带给我平和的心境和精神的寄托。你不仅是我智慧的源泉，更是我伤心难过时的知己，你带给我振作的力量和安慰。
那天放学，我空着肚子走在回家的路上，书包沉甸甸的，似乎要把人压垮。“这可怎么办？考得这么差，怎么回家啊？”我的心情灰蒙蒙的，眼泪在眼眶里直打转。为了不让眼泪掉下来，我抬起头，这时，我再次看到了你——天空，此时的你晴空万里，阳光灿烂。“什么时候我能像太阳那样光芒万丈啊？”我的心情愈发地低落。正想着，我突然觉得阳光暗了下来。怎么回事？原来，一块很大的云飘了过来，恰好遮住了太阳。过了一会儿，云慢慢地飘走了，太阳重新露出笑脸，它的光芒似乎更耀眼了。
那一幕猛地触动了我的心。谁都有低谷，即使是高高在上的太阳，不是也有被遮蔽光芒的时候吗？(范文网 )就是天空不也有小雨淅沥的'时候吗？可是，云散之后，天更湛蓝；雨停之后，会见绚丽的彩虹。我默默地对自己说：“或许，挫折只是对你的考验！困难则是你成长路上的关卡，只有勇敢地闯过去，才能成功，才能看见你生命中的彩虹。”
抬起手，擦掉脸上的泪痕，我带着自信的微笑，加快了回家的步伐。头顶，蔚蓝的天空正慈祥地看着我。
天空，有你，真好！
小学的作文 篇2
教学目的
1开导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3让学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教学重难点
用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯，习作有个性。
课前准备
学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。
教学过程
一、创设情境，激趣、揭题
(课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。)
(音乐渐渐响起，舞蹈小队上。)表演地球受到污染破坏的痛苦状。
二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望
1根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。
过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地球尽一份力?那么拿起你手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们要保护环境。
出示习作要求：题目自拟，文体不限，有真情实感。
2学生可以独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
3全体交流：看谁的题目最新颖。
倡议书：《行动起来，保护地球》《爱护树木，保护家园人人有责》
演讲稿：《别扔了，捡起来》
剧本：《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》
童话：《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》
书信：《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的一封信》《动物们的.抗议信》《未出生的婴儿给母亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》
诗歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》(画一个美丽的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》
三、学生自主选择自己喜欢的文体开始写作，教师指导
四、交流评价
1学生推荐一篇佳作。(点评者要做到：你最欣赏哪一点，给他提一个意见。)
2师生共同赏析探讨。
3同学们把自己的稿件装订成册。
五、课外延伸，试写广告词
1同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来!”
2公益广告词。
①出示环保公益广告：“我是生命，请脚下留情!”
“我的盛开需要你的关怀。”
“朋友，你是最美丽的。”
“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”
②尝试写“环保公益广告”，并张贴，让环保公益广告“走”进校园，“走”向社会。
小学的作文 篇3
大家每天回家读英语，放磁带……都离不开复读机。我家也有下人“步步高”牌的复读机。
我家的复读机是类似于随身听的那种，分上下两 个部分，最上面是一些按键，有开始键、暂停键、前进键、后退键和录音键，每个按键旁边都有名称，如果是你不知道按那个键是开始，一看旁边的字你就知道了。 上半部分是放磁带的地方，只要把一个外壳打开后便可以反磁带放进去。下半部分又分两部分，左边是放音的，右边有一个小显示屏，是专门显示时间的，四周有几 个按扭是复读、跟变读、变速用的。调节音量的，插耳机和插电源的孔也在侧面。底部也有放电池的地方。复读机的.的厚度有1.5厘米，比语文书宽一点、矮一 点、厚一点、很轻便。
这个复读机的质量很好，我已经用了3年了，可是它的功能和磁带放出的声音依然完好如初。它的外表虽然是塑料的，但是到现在也没有一点破损和一点划破或掉漆的痕迹。
这 种复读机可以随时带着，只要别在裤子上，你走到哪里，磁带就放到哪里。在家里读英语、听歌都可以用它。最主要的功能是它可以变速，复读机正面有个按钮，它 是业控制速度，里面有快2、快1、正常、慢1和慢2，随便可以调整。假如你读英语时听不清楚，就可以调到慢2，是不是十分方便？
复读机是帮助我们学习的能手，所以应买一个质量好，价格公道，功能多的好复读机，大家可以买我介绍的这种复读机。
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