小学的作文常用6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
“你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，如果你停下来，你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里，就想起一件往事，听我慢慢道来。
那天，我们班要体育考试了，那时我的体育成绩并不好，同学们都嘲笑我，“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了，不用考了，你个大笨猪!”还好，有个朋友安慰我说：“不用理会，只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊，我怎么就没想到呢?于是，在心底暗暗下定决心，“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了，这天也是早早地，我一个人悄悄的跑到操场，悄悄地练习，将绳子一头拴在篮架上，好朋友给我甩绳子，我跳得很认真，也很投入。
“叮铃铃——”上课了，我还是有一点紧张，心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳，一个个像游鱼一样灵活，像小鸟一样轻巧的身姿，动作干净利落。我更紧张了，耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声，老师失望的叹息声。我怕，我紧张，我畏惧。
还是轮到我上场了!我深深的吸一口气，根本不听同学们轻声的嘲笑声，跳起来了。慢慢地，我跳着跳着，觉得很累，很累，像在沙漠里行走，永远是耀眼的沙漠，没有边际，只有干渴，嘴唇开始干涸，出不了气……
“停!”体育老师一声大喊，她用惊奇的`目光盯着我，“哇，你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”
我立即停了下来，顿时像在黑暗中突然见到阳光一样，心中充满激动，欢呼着，跳跃着，同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头，出了考场。
原来，阳光是如此灿烂，生活是如此美好!只有坚持不懈，永不放弃的人，才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的，只有坚持下去，心里就会越走越亮敞!
先生评语：文章采用先抑后扬的手法，从失败的教训中找到力量，从嘲笑中鼓足勇气，出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。
比喻修辞手法的运用大胆贴切，细节描写很有特色。
小学的作文 篇2
尤安·艾肯把书比作“走遍天下的伴侣”；叶文玲把书比作“长生果”。从小我就喜欢书，正因为有书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变得丰富起来。
小学低年级的时候，我喜欢读童话。《灰姑娘》让我明白做人要信守承诺；《海的女儿》让我认识了美丽又善良的人鱼公主；《丑小鸭》让我明白遇到困难不能轻言放弃，只要勇于挑战，就会成功。童话让我的生活变得多姿多彩，让我认识了世界的真、善、美。
三、四年级的时候，我喜欢读小说，尤其是动物小说，让我爱不释手。读《狼王梦》让我明白有了目标，只要努力，就有收获。读《再被狐狸骗一次》让我明白不能轻信小人。除了读动物小说，我还喜欢读文学名著。《西游记》带我和唐僧师徒一起踏上了西天取经之路，一路上斩妖除魔，好痛快！《三国演义》让我认识了忠义两全的关羽、粗中有细的张飞、鞠躬尽瘁的诸葛亮。读《老人与海》让我学到永不言弃的精神。正因为我喜欢读书，它给我知识，它给我力量，它更给了我乐趣。
自从爱上读书，我再也不怕写作文了。每次写作都能得心应手，语言也变得生动了、形象了。读书丰富了我的.大脑，增长了我的见识。现在书是我生活中不可缺少的一部分，学海无涯，我愿坐在书的航船上慢慢欣赏。
小学的作文 篇3
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
记得有一次中午，妈妈在睡午觉，我在写作业的时候玩了一小会儿，被妈妈发现了。那是我还没有发现妈妈在监视着我的一举一动。过了一会儿，妈妈终于看不下去了，下床走到我身边，我才发现妈妈醒了。妈妈生气地大喊到：“馨馨，快去写作业！”
我被妈妈的声音吓得哇哇大哭。我知道妈妈最讨厌爱哭的小孩，我想停止哭泣，但是身体却不听我的使唤，一直哭泣。妈妈发火了，生气地打开门，把我推了出去，又关上了门。我在外面心里很后悔，不应该在写作业的'时候干其他的事的。过来一会儿，生气的妈妈又变成了像平时那样慈祥的妈妈，原来妈妈发现误会我了。我已经写完了作业才开始玩的。妈妈慈祥地对我说：“对不起，宝贝，妈妈错怪你了。”我怀着原谅妈妈的语气说：“妈妈，我原谅你了！”
母爱就像太阳，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
小学的作文 篇4
总有某些东西，某个人，某些事让我们刻骨铭心，难以忘怀，甚是想念。
我喜欢我爷爷，因为他是对我最好的那个人，也是我最亲切的人。他总是戴着一个很大的棉帽，衣服也穿得厚厚的，看起来很魁梧，手里还经常把玩他的那根拐杖，他的胡子不怎么扎人，所以我很喜欢接近他，也正是这样，我们才有了一连串的故事。
让我记得最清楚的一次还得数割五谷那件事。其实那个时候我还很小，都还不到七岁，爷爷要去割五谷，我也想跟着去，本来爷爷是不让我去的，不过爷爷拗不过我，他只好让我跟着去，看见爷爷把镰刀别在腰间，我也拿了把镰刀，只不过有点大，我只好让爷爷帮我拿，到了五谷地后，爷爷就开始割五谷，我呢？当然是在松树脚捡松果了。后来我玩累了，就趴在树脚看着爷爷干活，时不时的还拿起他的.烟枪抽几下......
看到爷爷一真都在割五谷，我还以为有什么好玩的，就拿起镰刀向下面的五谷地走去，我模仿爷爷的动作学着割五谷，那时我的手还小，力气也不怎么大，一次就只能割两三棵。后来不知道是不是累了，我的手歪了一下，刀口刚好落在我的大拇指上，拇指上出现了一道血痕，隐隐约约地还能看到里面的骨头。
我疼的哭了起来，爷爷一听见我在哭，他就马上跑过来，看见我的伤口后他就在跑到不远处的树林旁摘了几片叶子，然后放在嘴里嚼了几下，敷在伤口伤，他又撕了块布条包在我的手上。把我背回家，他一下午都在照护我，镰刀也是别人帮爷爷拿回来的，从那以后，爷爷说什么也不让我去干活了。
他很心疼我，经常把好吃的都给我，总是带我出去玩。在我八岁那年他就去世了，我接受不了这个现实，那天我哭了很久。可是就算我哭得再厉害，爷爷还是那样熟视无睹，也不来安慰我一下，甚至看都不看我一眼......
我很想念他。我真想时光能倒流，因为那样他就能一直陪着我，一直像对小孩子那样对我，可惜。这些都是奢望，都只是我的梦罢了。
很多东西只有失去以后才会觉得它的珍贵。且行且珍惜。
小学的作文 篇5
那是个星期日的上午，我正在楼下玩，突然一阵香味飘来。我顺着找去，我看到一个烤红薯的摊子，好多人排着队。只见一个卖红薯的老爷爷一边忙着从烤炉中夹出烤熟的红薯，一边招呼着客人。我也禁不住诱惑，连忙掏出口袋中的钱，排到了红薯的队伍中。
眼看就快要轮到我了。突然，传来了一声无理的吆喝：“老头，多少钱一斤？烤熟的这些我都全包了。”只见一个留着长发的青年男了，边嚷着边往队伍前面挤。顿时，有秩序的队伍一下子乱了起来。有人叫道：“你哪能这样啊？大家都是排好队伍的。”“对啊！你应该排到后面去！”可是那个青年对大家的议论充耳不闻，一直走到老爷爷身边。“啪”甩出100元钱。可是老爷爷却好像是没听见，也没看见似的，依然顾自的忙着，给排队的顾客称红薯。那青年一愣，很快就知趣的收起了钱，红着脸匆匆的走了。
“小朋友，你要卖几个啊？”老爷爷慈祥的问我。“啊，我要卖一个。”
“好。”老爷爷利索的'称好红薯交给我。
我一边吃着红薯一边想着：就算是买红薯这样的小事而已，也是能够看出一个人的品德修养。不文明，有不礼貌的行为是一定会受到人们的鄙弃的。
做人也不能想着要占小便宜，要老老实实的做人，这样你就是在尊重被人，那么被人就一定也会尊重你的。如果，相反的话，那么被人就一定不会尊重你了的!
小学的作文 篇6
在我们每个人充实的生活中，会出现许许多多形形色色的人。有些人可能会使你十分尊敬……我的母亲就是为我最爱的人。
从小到大，母亲做过的令我们十分感动的事情十分多。母亲怀胎十月将我们带到这个巨大的世界上。赐给我们许多天赋。比如：一双明亮的眼睛，它使我可以看到这美丽的大自然，观察身边的事物，发现别人的美；一双耳朵，它使我可以听见这世界美妙的音乐，听见别人说出的话；一只灵敏的鼻子，它可以使我闻到大自然的芳香；一张嘴巴，它可以使我尝出各种食物的味道；可以使我唱出歌声，可以和别的人沟通；一双勤奋的手，它可以使我创造出财富；一双脚，它可以使我走遍世界。
每当生病时，守候在床边的人是谁？她是母亲；每当要吃饭的时候，在厨房里做饭的人是谁？她是母亲；每当周末，家里十分脏乱时，依旧毫无怨言的做家务的人是谁？她是母亲。
随着时间的'流逝，母亲的头上也渐渐地冒出几根白发，母亲也变得瘦了。我们也渐渐地长大了，也应该为母亲做一些力所能及的事情。为母亲做一些家务。扫扫地、拖拖地。饭后帮母亲洗碗。在每次考试中取得良好的成绩来回报母亲。让母亲不用为自己操心了。
我最爱的人就是我的母亲，她为我付出了许多。在我的生活中有了她，光芒万丈，倍感温馨！
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