- 相关推荐
我们的老师小学作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我们的老师小学作文,欢迎大家分享。
我们的老师小学作文1
我们的数学老师可不是一般严厉的老师,他是一位既有幽默感又严肃的老师,特别是雷般的闪电眼。
一头茂密的头发,脸上长了几颗痘痘,眉毛粗犷,发火时的眼睛睁得圆溜溜的,身材高大魁梧,常年穿长裤和运动鞋的数学老师,他在我们班就是大名鼎鼎的数学老师。
正课来了,今天数学老师的心情可好啦,一进门口脸上带着微笑,手上拿着数学书和练习本。突然上着上着课,老师见同学们没有精神,有些人还在睡觉,老师既大声又幽默地喊道:“小懒虫们,听完课后我再给你们多点时间,大家一起睡好吗?”这时老师的喊叫声就像响彻云霄一样大声,把树上午睡得小鸟吵醒飞走了。贪睡虫们说到:“好!”这就是我们幽默老师。我们的.老师,虽然幽默,但还有严厉的一面喔。
我们的数学老师可严厉了,有一天数学老师气冲冲地走进来了,大声喝到:“昨天作业重写。”这下可让我们难过了,恰好今天又上新课,不得不认真听课了,老师正望着电脑,就有一位同学在下面开小差了。老师一抬头,眼睛一睁,那位同学的皮肤都起了鸡皮疙瘩,头发触摸了静电一样,都竖起来了,把那位同学吓了一跳,立马坐端正了。没错,这就是我们严厉的数学老师。
这个数学老师既幽默,又严厉,使我们对他又爱又恨。
我们的老师小学作文2
鸟儿感激它们的翅膀,带它们飞向蓝天;草感谢阳光和雨水,滋润着它的生长;人类感激氧气,氧气让我们得以生存;我要感谢我的老师,是他让我走上了知识之路,开启了智慧之门。
老师就像黑暗中的.引路人,为我们指明了一条光明公正的道路;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师教我1,2,3,a,b,c,写作,画画,音乐,体育…
当我一次又一次遇到问题的时候,是老师向我伸出了援助之手。当我有不懂的地方,是老师认真的回答我;当我做对了,老师鼓励我,表扬我。我做错了,老师教育我,启发我。
老师的微笑对我们充满了爱和善意。当老师轻轻给我一个微笑,我会觉得好亲切。
当一个学生生病时,老师会非常焦虑。当学生取得好成绩时,老师会很高兴的。为了让我们取得优异的成绩,老师在夏天和冬天都认真批改试卷和作业。为了保持学生的健康,老师试图让学生注意卫生,每两三周给教室消毒一次。这里的面包蕴含着老师的爱!
有一次,我生病了,缺了一天课。老师利用体育课的时间给我补课,我没有耽误上课。我非常感谢老师。
我们要感谢我们的老师对我们的奉献。
我们要感谢老师给了我们知识。
把我对老师所有的感谢都集中到一句普通的话里:“谢谢老师!”
我们的老师小学作文3
每学期结束,苗老师都会给各个领域的优秀学生颁奖,比如三好学生,优秀班干部。我觉得:苗老师努力让我们健康成长,没日没夜的工作,忘了吃饭睡觉。为什么不给苗老师一个大奖励?我决定了,就赶紧跑回家找妈妈咨询。得到我妈的认可后,我让我妈给我买了一个大奖状。看着这张证件,我苦苦思索,上面该写些什么?这时,我想起了一件往事。
那是一个冬天的早晨,苗老师失声了,但还是坚持给我们上课。帮助我们分析课文中的人物、动物和风景。当时同学们都很感动。苗老师上课的时候,同学们都不说话,都很认真地听,生怕漏了一个字。
还有一次,学校举办语文、英语、数学竞赛。苗老师知道后,给我们悉心指导,让我们多读书,多做操。果然,每一次努力都有回报。在苗老师的带领下,我们班在语文、英语、数学三项比赛中获得第一名,总分前十也是我们班最多的。这不仅是学生自己的努力,也是苗刻苦培养的结果!
像这样的事情还有很多。苗老师真是个好老师。对了,写个好老师就好!所以我让我爷爷把“好老师”三个字正好写在奖状的中央。
当天发证的时候,我拿着,兴奋的走到老师面前,恭恭敬敬的'递给苗老师。就在我给苗颁发奖状的那一刻,教室里响起了雷鸣般的掌声。这时苗先生含着泪捧着张大鸿奖说:“谢谢大家的信任和支持。我以后会继续努力的……”
“哇……”教室里响起了热烈的掌声。
我们的老师小学作文4
今天我想写一写我们新来的班主任董老师,也许她并不是我最熟悉的人,但她是却最近在我脑子里出现的最多的人。
董老师平时是一位很慈祥的老师,她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏,特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候,她是一位非常严厉的老师,对我们的要求很严格。记得有一次,我的作业上了批评榜,回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说:“你自己对比一下之前的作业,看看为什么会被批评。”我仔细看了看,因为我的不认真,上面涂改的乱七八糟的,难怪会被批评。接下来的日子里,每当我写字写不好时,我就会担心第二天会得不到“优”;当我晚上偷懒不想写作业的时候,我就会想起董老师严厉的批评;当我早上不想起床的时候,脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候,董老师就会出现在我的脑海里,让我认真起来。但董老师也不是只会批评人,当我表现好的`时候,董老师也常常表扬我,还有小奖励呢。
我也向妈妈抱怨过,说我们的老师真是太严厉了,总是要求这要求那!可是妈妈却对我说:“你没发现你最近有什么变化吗?你已经可以自觉地完成很多事情了,而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟,原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的习惯,我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱,我也爱我的董老师。
我们的老师小学作文5
说到我最钦佩的人,那就是我们班现任语文老师王先生。你问我为什么在老教师中选王先生?这当然不是因为我不佩服其他老师,我也佩服其他老师,因为老师教给我们他们所学的东西,我很佩服所有的老师。但是王老师独特的教育方式不同,让我们不喜欢语文的学生变得喜欢语文,喜欢语文的学生变得更喜欢语文。这也是我最佩服王老师的原因。
让我把王小姐介绍给你。王老师的脸圆圆的`,尖尖的,不尖尖的,很好看。王先生的鼻子很高,戴着一副眼镜,很高贵。另外,他天蓝色的衣服很完美。她的眼睛明亮明亮。小嘴很精致。
王老师刚来我们班的时候,数学老师说这个老师的教学方法很独特,你一定要好好学习。这句话让我觉得王老师很凶,但是她的第一堂课给我留下了深刻的印象。她的课让我觉得时间过得很快,很快就下课了,因为我们在她班上都很开心。
记得有一次上课,她让我们自由的看课文,我们照她说的做了。因为我们曾经坐在座位上大声朗读,她读着说:“孩子,你不知道什么是自由阅读吗?”我们忙不迭地说:“是的,当然。就坐在座位上看课文就行了。”她说:“当然不是。自由不一定要求一个人坐在自己的座位上学习,也可以走出自己的座位,找到自己的好朋友好伙伴。如果一个人不想找朋友和伙伴,也可以走出座位边走边读。这不是有趣多了吗?”后来我们按照老师的方法自由朗读,既学到了东西,又纠正了对方的错误发音。不是两全其美吗?王老师的阅读方法真的很好。
王老师,你真是一位值得我们敬佩的好老师!
我们的老师小学作文6
教我语文的是吴素平老师。他身体瘦小,我好担心一阵风吹来老师就会离开这个地球,但他幽默风趣的授课风格却将我们深深吸引在他的周围。
有一次,吴老师带领我们学习《所见》这首诗时,要求我们写一写牧童捕蝉的片段。他并不是急于要我们立即完成,而是要求我们先想象一下生活中自己是如何捕蝉的。接着,他请程伟鑫同学上台表演。只见程伟鑫飞快上了讲台,他左看看,右瞧瞧,这让我们大笑不止。后来他竟把石头砸向了那只正在“知了、知了”叫的蝉,这时我们更是大笑不止了。老师说:“我是叫你捕蝉,而不是砸蝉呢!”第二个上台的是王伟健,上台后,王伟健像木偶一样做了几个僵硬的动作。我们都大笑不止,老师也被他的表演吓得都要跑出了教室。接着老师还重复了王伟健的动作,而且做得更加夸张。我们肆无忌惮地大笑起来。老师不再让同学表演,因为他害怕会有更雷人的'事情发生。他决定自己来表演。吴老师猫着腰,眼睛紧紧盯着那只蝉儿,轻轻地挪动着脚,到了蝉的旁边,然后像闪电一样伸出右手抓住了那只蝉。老师逼真的表演,让我们一下就有了写作的灵感,同学们写的作文一个比一个精彩。
我们就是在这样轻松愉悦的氛围中学得了丰富的知识,明白了许多道理。我深深地感谢我的语文老师。
我们的老师小学作文7
我们的语文老师,虽然个头不高,但人长得很帅。他讲话风趣幽默,我们都很喜欢他,更爱上他的语文课。
记得我们在学习《捞铁牛》一课时,语文老师为了让我们更好地理解铁牛是怎样捞上来的,专门找来了实验用具,按照课文中介绍的捞铁牛的步骤进行演示:先将一只加上两个10g砝码的方形小塑料盒放入盛满水的水槽里,再将一个10g的砝码放入水槽的底部,用一根细线一头拴住水底的砝码,一头系在方形小塑料盒的底部,线要不长不短刚好,然后将塑料盒里的两个砝码迅速取出,这时沉在水槽底部的砝码被塑料盒拉起,最后沿水平面拉塑料盒,沉在水槽底部的砝码就被拖出很远。通过实验我们都明白了铁牛是怎样捞出来的。
我们的`语文老师不但课讲得精彩,而且对我们的学习也很关心。
我因长期迷恋网络游戏,在语文第二单元测试时,由全班的第一名一下子降到了倒数第一。课后老师把我叫到办公室,让我自己找出学习退步的原因,我见老师这么诚恳,就一点也没隐瞒——迷恋网络游戏,忽略了课后复习……老师听了点点头,鼓励我说:“要树立自信,找回原来的自我……”
老师为了我们能够健康地成长付出了许多许多,老师像园丁培育花草一样爱护我们,我们也要以百倍的努力取得优异的成绩回报老师,让老师笑得更甜、更开心。
我们的老师小学作文8
我们班有一位赫赫有名的“麻辣”老师。说起她的“麻”那可是无人不知,无人不晓啊!论起她的“辣”那可真是名副其实。
她就是我们班的数学老师,我们给她起了一个漂亮的雅号—-“麻辣烫”。她中等身材,长长的头发,最有特点的`是—-两道怒眉。
说起她的“麻”。每次考完数学试都可以看到,要是考得不好,那我们全班就吃不了兜着走了。就拿上次其中考试来说吧!我们班的尖子生纷纷下滑到九十分,别的同学更不用说。气得老师大发雷霆,声音大得在美国都能听见;一拍桌子,地球都得抖三抖;怒目一瞪,怒眉一横,跟《三国演义》里的张飞一样。大声斥责道:“你们一个个都怎么搞的?这么简单的题都能做错,真是太让我失望了……”老师喋喋不休的教导着我们。瞧,够“麻”吧!
论起她的“辣”。还要从数学考试讲起。那一次数学考试,粗心大意的刘欢把一位小数上的小数点忘记点了,这可点燃了老师的炸药包。只见数学老师用食指指了指刘欢的脑门,厉声吼道:“刘欢啊刘欢,你让我说你什么好呢?小数点都能忘记点,你怎么不忘记吃饭?”同学们一个个不敢说话,心里在默默地为刘欢求情。可老师还再批评她。吓得我们从此再也不敢马虎了。
正是因为有这样一位“麻辣”的数学老师,才使同学们个个都是优秀生。
我们的老师小学作文9
王小云老师是我们二至四年级的班主任。虽然她已经退休了,可是现在,我还是非常想念她。
二年级十月份的时候,我因为生病住进了市六医院的传染病病房。王老师经常打电话询问我的病情,她的话语里充满了关切与着急,就像我亲爱的妈妈一样。她叮嘱我一定要安心治疗,不要为落下的功课着急和担心。在我出院的当天,王老师就赶到我家耐心地为我补课。
以后的日子里,王老师一直尽心地培养和呵护着我们,就像太阳以灿烂无私的阳光照耀着茁壮成长的'小树。她的笑容是那么慈祥,温暖着我们幼小的心灵;她讲的课是那么生动,穿插着一个个有趣的故事……在她的教导下,我们获得了丰富的知识,养成了爱读书的好习惯,学到了很多做人的道理……
五年级新学期开学的第一天,放学回家做完作业后,我对爸爸说:“爸爸,我好想念王老师!”
爸爸安慰我:“爸爸理解你的心情,毕竟王老师教了你们这么多年。但你们的新班主任也不错的,听说还是区优秀老师呢!”
我说:“我也很喜欢我们的新班主任,但还是忍不住地想念王老师。突然看不到她出现在教室了,总有些不习惯,有些失落和忧伤。”爸爸给我提出一个建议:“那你可以给王老师打个电话问候一下?”我听了高兴地说:“好的。教师节那天,我要好好跟王老师说说话!”
王老师虽然已经不教我们了,但我对她的感激永远都说不完。她从前是我的老师,以后的日子里也永远是我敬爱的老师!
王老师,我们想您!
我们的老师小学作文10
这学期我们的语文老师和数学老师都被调换了。换成谁了呢?原来换成了刚刚教完毕业班——六年级二班的副校长:邓老师,数学老师:方老师。今天我来聊聊教我们语文的邓老师哟!
刚开学邓老师给我们的深刻印象:非常严厉,非常凶狠,生人勿近!为什么会换成这么厉害的老师呢?那就得说说我们班了!说起我们班那可是“名声在外”呀!名副其实的“猴子班”,比如:做操不整齐、排队乱七八糟、上课不认真、成绩一泻千里……当然也有优点——体育之类的活动一级棒。所以学校和家长们希望我们全面发展,要邓老师他们“收拾”猴子班了呀!
邓老师拥有一张圆圆的脸,明亮的眼睛上挂着一副黑框眼镜,眼睛下长着一个不大不小的'鼻子,配了一张能说会道的嘴,身材高大,不胖不瘦。经过一段时间的相处,我发现邓老师既严厉又温和,而且还很幽默。
我发现了邓老师的一个“喜好”,悄悄告诉你,他老是喜欢撕作业!这个书写不工整,那个乱做乱写,这里又写错了……通通撕掉重来。邓老师上课风趣幽默,常和我们开玩笑呢!还记得那天课堂上,邓老师讲了什么什么图,叫我们做好笔记,然后抽查同学们。就在这时,在老师眼皮子底下,有位胆大包天的同学居然趴在桌子上玩笔。邓老师双眼放大盯着他说:“有人盯着我的讲桌图”。我们都一脸疑惑望着老师,而那位同学却全然不知!邓老师加大音量指着那位同学:“目不转睛图”。我们笑得合不拢嘴,老师看他还没有反应又说:“需要同桌提醒他图”。经同桌提醒,他才恍然大悟,如梦初醒,我们都笑得直拍桌子呢!
这就是我的非常厉害的老师,一位既严厉又和蔼可亲的、幽默风趣的副校长、语文老师——邓老师!
我们的老师小学作文11
只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照 片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴,朝您微笑呢!她 显得那么和蔼那么可亲——这,就是我们的班主任,上官老师。
还记得在二年级上学期时,上官老师刚刚接任我们班,因为 大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容,所以大家都小心 翼翼的,我也不例外,当我上去交学费时,老师看了看我的名 字,笑着抚摸着我的头,说:“原来和老师同姓啊!”顿时, 我紧张的心情放松了许多,也暗暗地喜欢上了这位新老师。
有一回,我在上课的时候,悄悄地和同学说话,老师看 了,用严厉的目光看了一下我。好像在说:“张政,作为一个 班干部,怎么和同学说话了?”我惭愧地低下了头,赶紧挺直 了身子,认真地听老师讲课。
又有一回,我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛 前,老师亲切地鼓励我们:“你们一定要发挥出自己的水平, 为班级争光。”想不到,我们却惨败,连鼓励奖都没拿到,我的心里真是忐忑不安,生怕老师会批评我们,可老师却 亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力!”听了这句话,我 的心里暖烘烘的。
经过二年的'相处,同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女 老师。想起上次上官老师去生孩子时,有计多同学都哭了呢!当 上官老师回来时,大家顾不上上课的铃快响了,都跑到操场上去 看老师,像一群快乐的小鸟,把老师围在当中,那高兴的劲 儿,就像过节似的。
每当我走到教室门口,看见那张照片,我就会想起二年来 老师对我们的教育。上官老师,您就像一瓶胶水,使我们这个 “懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯,给我们指明前进 的方向。谢谢您,上官老师!
我们的老师小学作文12
这学期,我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师,他姓王。以为他会对我们很好,可是,我们这么想就大错特错了,当我上了他的第一堂课时,我做出了以下总结……
王老师=废话型
“耶,体育课!”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么,哼,还不如上语文课呢!(我是个“语文迷”),没办法,第一节体育课,去吧。可是,令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来,令所有人失望的是,这个老师没有马上让我们做体育运动,而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝,我低头看了看手表,天哪,已经上课25分钟了。拜托,虽然我不是“体育迷”,可是,这到底是讲述课还是体育课?
王老师=实力型
废话也就算了,还要让我们上体育课时带篮球,不要啊!我可不想学,还是没办法,带吧!谁叫我这么倒霉……
“同学们,今天我们学投篮!看我的!”王老师说完,就拿起球,很随便地拿起球往上抛,进了。天哪,真神,果然是名不虚传呀!跟着这个老师,应该还能学到些投篮的.技巧,恩,不错……
王老师=负责型
那天,上体育课,,在跑步热身时,我被同学跘了一下,摔倒在地。膝盖,肘尖,手臂,都受了伤,当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口,再带我去擦消毒液,还嘱咐我不要让伤口感染,原来这个老是罚我们,每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……
瞧,这就是我们的全能型老师,虽然有点凶,但他还是我们的好老师,你们说对吗?
我们的老师小学作文13
我们的科学老师姓俞总是笑眯眯的,常常戴着个黑眼镜,穿着运动服,运动鞋。说话给人一种博士风范,走路时大气,带着一阵风。他很年轻,也是我在小学阶段的第一个男老师。(偷偷告诉你,他说话前总喜欢挺挺眼镜)
记得有一次我们在上绿豆发芽的课程,老师对我们说:“我做了一个实验,我把五颗绿豆放在吸水纸上,在吸水纸的一端滴上水”,停了停,他拿出一盒已发芽的绿豆,绿豆的根都朝向同一个方向。“几天后他们就成了这个样子,以为根会朝着有水的方向长,而我们把绿豆种扔进土地时,它受到了重力,根就自然往下了。”他真是博学。
他还很有趣。有一次科学课我们很吵,老师说:“看你们今天那么吵,一定是没有事情做,要不今天布置一个作业,就科学日记篇吧!”我们哭丧着脸说别的作业已经很多了,不要再布置别的'作业了。俞老师笑着说:“既然别的作业都已经很多了,那科学的总也不能落下吧!‘啊?!’我们全都目瞪口呆了。科学老师就这样像王八吃称砣一一铁了心似地走到电脑桌前,拉出键盘,打开"作业文件",然后突然说:"你们抄作业吧!现在已经下课了。"我们又都目瞪口呆了,紧接着就是一片欢笑声:。"耶!没有科学作业,没有科学作业!"
我们的俞老师既博学又幽默,他教了我们很多知识,也让我们的课堂更有趣了。
我们的老师小学作文14
一个星期六,我们一家去动物园,发现了那会变色的“变色龙,
变色龙和小朋友的小臂的大小,差不多长,宽也足有7厘米,外形总体上看,有些像“壁虎”。我就奇怪了,为什么变色龙为什么会变色呢?
我带着问题,来到了以“大自然的启示”为主题的班会课,同学们说的答案各种各样:有的说变色龙会“魔法”,有的说变色龙有“隐身衣”,还有的说变色龙随时拿了彩笔,到了哪,就把自己身上画色所以它才会变色,同学们异想天开的想法,是我哈哈大笑。老师说:“变色龙身上有一种化学物质,所以它才会变色的。”原来是这样,可我还是有些怀疑。
回到家,我查资料,原来,变色龙的皮下有三种色素组成:绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素呈长纺锤型,垂直于皮肤广泛分布。变色龙变色的`原因就是在绿色和蓝色色素的变化。当绿色的纺锤色素的中部膨胀时,皮肤表面就呈现更多蓝色色素中部膨胀时,皮肤表面就呈现更多的绿色;当蓝色色素中部膨胀时,皮肤就呈现出更多蓝色;当绿色和蓝色的色素组织都收缩时,皮肤就失去了绿色和蓝色,露出了灰色。
这时,我想:如果别的国家再来欺负我国,擦上这种色素,即使敌人怎么打,我们也会凯旋归来,科学家受到启示,所以发明了迷彩服,这样,我们就不怕了。现在,军人穿着迷彩服,脸上画着用油彩画上小条条,随时准备战斗。
大自然真是人类的好老师啊!
我们的老师小学作文15
说起我们班数学老师的“啰嗦”劲儿啊,那可真是常人无法比的。
这不,他又开始“啰嗦”了:“像这种题,一定要找准单位‘1’,这种题在升学考试中经常遇到,所以大家要细心一点。”唉!只要他一“啰嗦”,本来可以讲三道题的时间,就只能讲一道题了,天啊,还要多久才能讲完啊!
终于,李老师有一天意识到自己讲太慢了,说:“这次我只念答案,同学们听好,时间不多了。”“哦耶!”我在心里暗想。“终于可以快点儿讲完好做家庭作业了!”第一排,65、73。第二排,四分之一……”我想:“按照这种速度,马上就能讲完了!”
可是,接下来发生的事,让我对老师的.啰嗦“技术”刮目相看。
李老师讲着讲着,“咦?”我们对投影仪上的数字产生了猜疑,放在投影仪上的练习册的“主人”低下了头。老师口算了一下,说:“这种口算题根本不能错的!这里的数要化成倒数!还有,这里要约分……”老师又讲了很久。突然,我听到“叮铃铃”的一声——下课了!呜……我又写不了作业了!
过了不久,迎来了月测。我心里忐忑不安,因为我以往的月测都考砸了。可是,这次我却得了九十六分!我既高兴又惊讶,想了想,哦,原来都要归功于李老师的“啰嗦”呀!老师的话让我们重新复习了一遍,易错题也记得一清二楚。看来,我还得感谢老师的“啰嗦”呀!
老师“啰嗦”的话,像一盏明灯,指引我们学习的方向;老师“啰嗦”的话,像一面镜子,时时指正我们的错误;老师“啰嗦”的话,更像妈妈甜蜜的唠叨,时刻关心着我们……
“你要细心一点,看,又错了……”听,李老师又在“啰嗦”了,不过这次不再觉得那么烦了,因为这看似啰嗦的话语中饱含的是师生之间浓浓的爱啊!我爱我们班的“啰嗦”老师!
【我们的老师小学作文】相关文章:
(经典)我们小学作文07-26
我们小学作文07-20
我们小学作文(经典)07-20
(精选)我们小学作文07-20
【精选】我们小学作文09-11
(优秀)我们小学作文07-24
(优)我们小学作文07-25
我们小学作文(荐)07-25
我们小学作文(合集)07-25
我们小学作文(精品)07-26