小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
9月15日，我们班开展了一次“史上”最热闹的辩论会：开卷是否有益。一二组反方，三四组正方。
我作为反方的主辩手，做了充分的准备。第一轮，我自信地站起来发言：“我方认为，开卷未必有益……”马上，正方的余同学站起来反驳：“我方认为，开卷有益……”余同学的精辟观点博得了一阵阵喝彩。你看，子淇同学站起来也得到了鼓励，她出众的口才为我方拿了可喜的二十分！
双方争辩得热火朝天，底下有丰富资料的同学纷纷为辩论手出谋献策。小霍同学把一辨小卢同学叫到跟前，递给他他一份资料，结果小卢同学独特的见解为我方争得了十五分！“加油加油！打败打败他！”双方的“拉拉队”拼命地在内心呼喊着，有些同学紧咬牙关，有些同学双手握拳，还有些同学摩拳擦掌。热闹的场面堪比北京奥运会的开幕式。
休息一会儿，最后的关键环节——占五十分的结辨即将到来。我被一大堆同学团团围住：“Tapp，这是资料！”“哎，给你鼓气加油喽！”“一定要用我的资料啊！”“快！拿好！打三角符号的是例子！”……哎，关键的.五十分将由我把握，我方目前占上风，有10分优势，可如果我没能获取满分，正方就有可能反败为胜！我忐忑不安，深知肩负着重任。
“下面请反方代表先发言！”陈老师公布。我面带微笑走上讲台。“加油加油！一定要再次胜利啊！”同学们向我投来支持的目光，我仿佛听到了他们内心的呼喊。
当我镇定自如发表了我方的见解后，底下传出了热烈的掌声和激动地赞许声：“太棒了！”“肯定能得五十分！”
接下来，正方的李同学发表了见解。
最激动人心的时刻到了，陈老师宣布：双方各得五十分！真是皆大欢喜！结果，我方以十分的优势领先，获胜了！顿时，我方爆发出排山倒海般的欢呼声，同学们不停地相互击掌，教室里热闹极了！我还被评为“最佳辩论手”呢！
这次精彩的辩论会,我收获良多，不光因为赢了，更因为看到了同学们团结、友爱，一股良好的班风！
小学的作文 篇2
我的书包是红色的，上面有几个英文字母SNOOPY，下面有一个可爱的史努比，它的身体是白色的，围着一块红色的围巾，戴着一顶咖啡色的帽子和太阳镜，带有调皮的微笑看着你。
我的书包很大，我猜能放二三十本书，它的前面有大小两只袋子，大袋子放铅笔，小袋子放漫画书。它的背面有一只透明的小袋子，可以放课程表或照片。书包的里面是黑色的'，有六只袋子，能全部展开，打开很像一件美丽的衣服。
书包真是我的好伙伴，和我一起去上学，一起回家。
小学的作文 篇3
生命因奉献而精彩！
火柴，燃烧了自己，照亮了别人。蜡烛，不到最后，永不熄灭。粉笔，不到最后一刻，绝不“退休”……那么多的`事和物都有奉献的精神，我们人难道没有吗？不，不是没有。
瞧！献血站那排满了人，都争着要献血。捐肾的那儿，也排满了人。
前几年，爸爸和妈妈也相继去献血，还领了一个杯子回来。那时，我高兴极了，问爸爸：“献血好玩吗？”
爸爸严肃地说：“不好玩，可是那象征几条人命！”
“噢——”我似懂非懂的听着。
可现在，我终于明白了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
奉献，永远是最好的。