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小学作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
今天，我做了一盘菜，这盘菜的名称是番茄汤。
我开始做菜了，因为平时没做过菜，于是就向老爸请教。老爸说："番茄汤的材料是番茄、大蒜、味精、油、水、盐、肉。”话音刚落，材料已经准备好了。老爸看了看又说：先把肉切好，再把番茄切成一块一块的.，然后把切好的番茄放入锅中，放入油，用锅盖把锅盖住，等一两分钟，再把锅盖拿开，放入肉，炒一下，放入水，等一下就做成了。
听了老爸的话，我就开始做了。把肉切好后，开始切番茄了，没想到刚切一刀，番茄汁就调皮地跑到头上来了，番茄好像在说：臭东西，别切我，吃我一颗"子弹”！吃了千万颗"子弹”后，我终于把番茄切好了。把油和番茄到入锅中后，没想到油也"当”的一声发了一颗"子弹”打到我的头上。把汤做好后，味道几乎没有。不过，爸爸说：第一次能做到这样的菜，已经很不错了。
小学作文300字 篇2
许多秘密，就在人的研眼睛里。也许你们会问：“眼睛里怎么会有秘密呢？”实不相瞒，我曾经也不相信，但后来我就发现了老师眼睛里的秘密。
有一次，上语文课时，我犯了了一个极大的错误-----上课讲话。本来我也不想犯的，但老师讲课实在太无聊了。
那时我的同桌在讲笑话，我全身笑的细胞都被激活了，也参与讲笑话了。说到得意之时，使劲用手捂着嘴，不让自己笑出声来，生怕被老师抓住。但我的`同桌被老抓个正着。我还在幸灾乐祸，心里暗暗发笑，依然在搞小动作。老师似乎也很兴奋的把嗓子放大，但我也不能确定是不是真的。于是，我抬头偷偷看了老师一眼，碰巧与老师的眼光相撞。此时，老师的眼神与平时的不同了，那严厉的眼神似乎在说：“小红，你是个爱学习的好孩子，怎么也搞起小动作来了，难道老师讲的内容你都会了吗？难道老师讲课不够生动吗？你需要什么可举手发言啊！上课可不能为所欲为啊！”我发现了老师眼中的秘密，马上坐端正，觉得脸上火辣辣的，老师的话语又显得悦耳动听了！此时，老师的眼神又恢复到原先的状态了。
啊！我读懂老师眼里的秘密了！你有发现吗？
小学作文300字 篇3
一个闷热而晴朗的上午,我上了一节有趣的作文课,心里别提有多高兴了。
开始上课了,老师亲切地对我们说:“今天,上课前我们先玩一个游戏……”听了这句话,同学们一个个都很惊讶,很兴奋。接着,老师讲了游戏规则:“首先,我们来分组。然后,每组一个人随便写一个人名,一个人随便写一个地名,一个人随便写干什么。最后,每个组选一个代表把写的按照‘什么人在什么地方干什么’的顺序读一遍。”老师说完,我们就开始了。玥玥、倩倩、多多为一组,我和佳佳、梅梅一组。老师给我们每人发了一张纸,玥玥写人物,倩倩写地名,多多写干什么。他们那一组写完,多多站起来念道:“徐强在故宫吃饭。”好像有点儿不符合实际。
该我们写了,佳佳写地名,梅梅写干什么,我写人名。我们写得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我读完,同学们笑得前仰后合,我们也忍不住大笑起来,一个个肚皮差点笑破。而倩倩羞红了脸,红得像熟透的.苹果一样,我们也不好意思再笑了。
游戏结束,老师给我们讲解了记叙文的“六要素”和写作方法。这节课真好玩儿,在玩中让我们学到了知识,我超喜欢!
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