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【通用】我的小学作文9篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
妈妈觉得莎士比亚很有名气,莎士比亚的戏剧故事很有感染力,所以就给我买了一本美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》。这本书的故事都是英国文艺时期伟大的剧作家、诗人――莎士比亚的代表作品。
美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》有被大女儿和二女儿逼疯的《李尔王》,有听了巫师的话想谋朝篡位的《麦克白》,有不畏艰险而为父亲报仇的《哈姆雷特》,有为爱情而献身的《罗密欧与茱丽叶》,有兄妹意外重逢的《第十二夜》……一个个故事都有惊心动魄的情节,一个个人物都刻划得惟妙惟肖,一个个结局尽管有喜有悲,却都牵动着我的'心。我为李尔王报不平,为哈姆雷特的孝心所感动,为麦克白的愚蠢和贪心感到悲哀。每个故事都描写得很深刻,让我百看不厌。妈妈问我哪个故事印象最深,我觉得每个故事都一样深深地刻在我的脑海里。
莎士比亚在几百年前写的故事流传到今天仍有那么大的吸引力,难怪人们都称他为“人类最伟大的戏剧天才”。
我的小学作文 篇2
家乡是人从小就在的地方,自然非常熟悉,从小在村子里玩,哪里有棵树,哪里有朵花,哪里有人住,都深深印在脑海,可以说:“闭上眼也能找到。”
随着年龄的增长,从小学到初中再到高中,回家的次数不断减少,但记忆却越发深刻。
我们的家乡,住处着十几户人家,一起生活的很融洽,几乎没有争吵,环境也非常好,三面环山,我们的大门都向着东方,每天都能见日出,还有一条长长的河,一条平直的马路一片农田,形成很美的画。
家乡的'春天,一年之季在于春,树开始发芽,鸟儿也欢快的叫着,现出很高兴的样子,在山尖还依稀见到一点白,那是去看留下来的雪,鸭子早早就在池塘嬉戏,不断拍打着翅膀,小狗还在懒洋洋的趴在屋檐下晒着太阳,主人吹个口哨它才站起来,伸个懒腰后才跑到主人面前去,不停挥到尾巴,显得非常听话,主人也不时的摸摸它的头感觉非常幸福。
家乡的夏天,夏天自然是最热心的时候,人人都穿起了短袖,农田里的青蛙也不停的叫,好像很热,我们都在外面乘凉,看着星空,很美,有数不尽的星星,时间渐渐流逝,农田慢慢绿起来了,时刻都能听到蝉的无规则的乐曲,刺耳的声音,有点烦,以至于中午都睡不着,蝉的叫声少了,青蛙的蛙声也少了,农田也慢慢变黄。
家乡的秋天,农田变成了金黄,农民伯伯高兴的去收获稻谷,个个脸上都洋溢着幸福的笑容,家乡的桔子也熟了,吃起来,酸酸甜甜的,好吃的很,我走在回家的路上,时不时飘下来一两片枯黄的树叶,望着山上,却还是绿绿的,记得,有一年,山上发生了一次大火,烧掉了大片树林,几年都是光秃秃的,当时的村民都奋身灭火,大火也被成功的灭了。
家乡的冬天,冬天,我们都渐渐穿上了棉袄,冬天是一定要下雪了,我非常喜欢雪,洁白的雪花飘下来,染白了大山,“天与山与水,上下一白。”下雪我都会堆雪人在门前,当雪人消失时,春天就要到了。
年轮不断增长,四季不断交替,但我美丽的家乡却依然没变,还在大山的怀抱里。
我的小学作文 篇3
“加油!加油!”的喊声,一浪高过一浪,激烈的有有球赛。拉开帷幕。选手们个个磨拳插掌,周被在比赛中取得好成绩。
一个星期天的'下午,我和弟弟,怀着兴奋的心情,拿着“光子精灵”来到赛场只见选手们早已到达。第一组上场了,把球一甩我究竟带来了,它们好像练过似的,发球发的那么整齐,招式各式各样。天呐都是高手,我能比过它们吗?我心里是分紧张。该我上场了。我拿着“光子精灵”走上台去,心怦怦直跳。我用力把球一甩,球飞快地转着,下一步是搭线搭线须有左右手配合,还要注意力集中。由于人太多,环境又闹,我不由自主地看了台下一眼手没跟上,球掉落在地上我伤心地走下台去弟弟迎上前轻轻地说“你刚才怎么了?是分神了,要不你会完成的很好。”我听了感到十分难过,后悔的说:“是啊,我真不该分神。:
这次比赛没取得好成绩。知道挫折的为啥引起,下次一定会专心细心,争取好成绩。‘
我的小学作文 篇4
大家好,我叫乔雨洁,今年9岁了。之所以给我起这个名字,是因为我是在雨天出生的。爸爸妈妈希望我像雨后的天空一样干净。我有一双大眼睛,一个小鼻子,一个红红的嘴巴,一头乌黑光亮的头发,你们想更多地了解我吗?下面听我说。
我的爱好很广泛,如画画、看书、唱歌、开自己的“小店”……其中我最喜欢画画,可总是有些粗心。记得有一次,我想画画,可不知道画什么。突然,我看到了爸爸,于是灵光一闪,画爸爸的脸!可爸爸不让,我便哭着闹着非要画。爸爸受不了,最后“投降”。我赶紧跑过去拿来纸和笔……时间一点点流逝,终于画完了。我把画拿给妈妈看,妈妈边笑边说:“这……这哪是你爸爸啊?哈哈……”爸爸一看脸都绿了。我赶紧拿过来一看,原来粗心的我把爸爸的.鼻子画成猪鼻子,把爸爸的耳朵画成猪耳朵,全家人看了都哈哈大笑起来,我不好意思地低下了头。
这就是爱画画的我。
我的小学作文 篇5
·我喜欢的老师有很多,但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”,和我们班的孔健鑫一样;董老师戴着个黑框眼镜,感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢?往下看就知道了。
·新学期的第一天,老师就告诉我们他的.学习要求。比如《补充习题》中午做一页,回家做一页;预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候,有位同学提问了:“可不可以用水笔写呀?”董老师就说:“这个我也问了,因为水笔上面……”“上面有个珠子,不容易写好!”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对,没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言,而是说了一句“没错”。过了几天,上课的时候老师让我们上去摆竖式,董老师看到一个不怎么好的竖式,就想说:“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆!”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说:“对,没错。”哈哈,老师是不是只会说“对,没错”啊?但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。
·我们新来的董老师温柔的时候很温柔,生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊!
我的小学作文 篇6
我的奶奶五十多岁了,但是她的皮肤还挺白的,奶奶脸上也没有什么小皱纹。我的奶奶很勤劳,她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜,她回家的时候我就问奶奶累不累?奶奶总是说不累,我很心痛奶奶。我的'奶奶对我很好,每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃,就给我留着吃,我吃剩的东西她才吃,等我长大了也一定给奶奶买东西吃。我很喜欢我的奶奶,希望她永远在我身边,因为她会让我过得很快乐。
我的小学作文 篇7
我的家,在醴陵石亭的一个小村庄,出门便是一条干净宽敞的水泥路,行人、摩托和小汽车等来来往往,秩序井然。一个个绿色垃圾筒像士兵一样,日日夜夜站在道路两旁守卫值勤。
道路两边是大片大片的庄稼。春天,金黄金黄的油菜花一眼望不到边,人们争先恐后地拍下一张张美丽的照片;夏天,绿油油的禾苗中,一丘丘的西瓜丰收了;秋天,稻海翻起金色的波浪,一台台收割机在田野里快活地穿来穿去;冬天,一群群鸡鸭在田野里悠闲地觅食。
我们石亭中心小学变化可真大呀!操场都有好几个,到处洋溢着同学们的欢歌笑语,就连下雨天,我们也能在很宽敞的走廊通道里尽情玩耍,图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室等一应俱全,同学们最喜欢在这里读书、唱歌、画画……
爸爸妈妈对我说,他们小时候,门前是一条泥泞的黄泥路,兄弟姐妹多,衣服大的穿了小的`穿,一个苹果要分成三四份,过端午节,买支冰棒、喝瓶汽水真满足……
爸爸妈妈告诉我,是党的好政策才有了今天的巨大变化。我明白了:我一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,天天向上,长大后一定把家乡建设得更美丽、更富强!
我的小学作文 篇8
我,是一个四年级的小学生。我的头发是一朵小蘑菇,脸很喜气,身穿着黄色小白兔的衣裳,穿着黑乎乎的裤子。
我常常在想,未来的我是什么职业,是知识渊博的科学家,是治疗百病的护士,还是想象力丰富的童话作家?可是我想当画资优美的大画家。
我希望我的头发长长的,身穿黑白相间的衣服,黑色柔软的长裤子,脸是开心纯白的小脸,整体看起来很优雅。
我希望我画的大作能传遍世界的每一个脚落,让我们这个国家更出名。我要画出国家有名的仙山,画出到处开满桃花的春天,画出落叶的秋,画出烈日炎炎的夏天,还画出下着雪花的冬天。
我还希望我的大家庭很美好。
啊!我从想象中出来,真像做了一场美梦呀!
今天我很感谢老师,让我找到了自己的未来是什么样子的。
4未来的我作文
未来的我会是什么样子呢?
未来的我可能是医生。我会穿着一件洁白的衣服,帮助需要我的人,治疗生病的人,做一个白衣天使。
未来的我也可能是一位画家。画出高山绿水,画出大厦,画出田野,画出季节的`斑斓。
未来的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好,唱得莺歌燕舞。
未来的我可能是一位智慧多多的老师,传授给同学们更多更多的知识,让同学们更快乐的成长。
未来的我可能是一位有名气的大老板,赚钱给家里的人,让她们过上幸福的生活。
未来的我可能是位舞蹈家,跳出舞蹈,让别人开心。
未来的我也可能是一位世界冠军……
我的小学作文 篇9
在幼儿时代,教过我的老师不少,但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。因为时光太为长久她的姓名我早已忘去,但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘!
她的.个子为中等,一头乌黑的长长秀发,水灵灵的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时,她曾带我们去春游,去守瓜田,去观察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。还记得那年夏天夜里,她带着我们去抓蛐蛐。天空中只有一轮明月,地上是一片片的灯光,在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。.
夜深了,但她正在带领着我们抓蛐蛐,一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时,她带着我们去守瓜田,切开一个西瓜分给我们。我们吃的满嘴甜水时,她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时,不知你现在身体是否健康,你是否还记得我们那欢乐的回忆…
我敬爱着您。我的老师!