美丽的小学作文5篇（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的美丽的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文 篇1
总有一个眼神让你觉得心安；总有一个微笑让你感到温暖；总有一个声音让你泪流满面。那些最美丽的人们，因为有你们，才让世界充满了爱。
香港企业家曾敏杰关心儿童，关注社会，奉献爱心。在社会上诸如此类的人很多——
一双手托起了一个生命。今年感动中国中吴菊萍被评为了“最美的妈妈”。她的故事到现在已经是家喻户晓了。那天早晨，吴菊萍晨练回家，无意间看到高楼处有个孩子悬在窗户上，正当她准备呼救时，孩子却从高楼处坠下。她当时什么都没有想，就冲了上去，张开她的双手接住了从高楼上掉下的孩子。巨大的冲击导致了吴菊萍双手粉碎性骨折，孩子却没有生命危险，只有轻微脑震荡。事件一发生，各大媒体、新闻、报社都纷纷播出了这一感人事件，当记者采访躺在病床上的吴菊萍时，问她当时为什么会那么做，吴菊萍只是微微一笑，很淡然的说：“这只是出于一位母亲的本能”。话虽简单，但其中却蕴含了多么深刻的.意义，一次伟大的托举，挽救了一个幼小的生命，是的“最美妈妈”，你永远都是我们的骄傲！
她，不仅外表美丽，心灵更是美丽。报纸上有这样一幅画：“一个约70岁的老人躺在马路上，一个外表时尚的女孩在为老人做人工呼吸。我相信，大家会和我一样有些吃惊吧。在当今这个冷漠的社会，能看到这样一幅图片，真是让人感到欣慰。图片上的那个女孩儿，就是今年被感动中国评为“最美女孩”的龙口女孩。她是一个大学生，那天和朋友一起去逛街，刚过完马路便发现有一个老人躺在地上。女孩是学医的，她马上跑上前为老人检查脉搏、心跳，由于情况危险，女孩顾不得那么多了。她立刻为老人做了人工呼吸。所以才有了这张图片“最美女孩”不光外表美丽，心灵更是美丽。
最后的1分16妙“最美司机”吴斌，吴斌是杭州长运二公司的快客司机，5月29日，他驾驶大型客运从无锡返回杭州，车上有24名乘客。突然，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂。监控画面的录像记录下了短暂令人震惊的画面，被击中的一瞬间，吴斌看上去很痛苦，本能他用右手捂了一下腹部。但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是忍着巨痛，缓缓减速，拉起手刹，开启双跳灯并打开车门，最后24名乘客无一受害，吴斌却失去了年仅48岁的生命。
这些人们感动了数百万网民，他们被称为“最美丽的人们”。他们用自己的行动撼动了所有平凡的心灵。他们是我们中国的骄傲。
美丽的小学作文 篇2
五月一日的中午，我们全家去了崇明岛。爸爸开车不一会儿就到了通往崇明岛的长江隧道，听妈妈说：“这条海底隧道全长九公里，每隔200米有一个逃生通道，上面还有通风管可以呼吸新鲜空气。”出了隧道，首先映入眼帘的是两根高耸的柱子，后来车开近了，我看见了柱子上写着上海长江大桥，柱子上挂着无数根钢索拉着桥面，大桥全长9986米，看着非常雄伟。过了长江大桥，我们就到了目的地——崇明岛。
下了高速，爸爸开车到舅舅家，家里来了好多人，很热闹！我和表姐一起玩，我们一会儿打乒乓球，一会儿玩过家家。听舅舅说明天我们要去崇明岛的东滩，那里有个鸟类保护区，还有大片的芦苇荡，非常漂亮，我兴奋了好久，真想能快点去。
第二天上午，我们来到了东滩的一个渔民码头，一下车海风呼呼地吹着我的'头发，我们从堤坝的台阶走了下去，通往码头的是一条窄窄的石头路，路的两边是大片大片的芦苇，我看到芦苇地里有许许多多，大大小小的洞，舅舅说里面住了好多的螃蟹，我们大家拿着工具和水桶就进入了芦苇地，这时我发现芦苇好高啊！爸爸妈妈俯下身子开始抓螃蟹，我看见一只螃蟹蜷缩在一个洞里，它的爪子是红色的，脚上长满了长长的毛。洞大的里面的螃蟹就大，爸爸抓了一只大螃蟹，他的钳子有我的大拇指这么大，看着怪吓人的。很快，我们的水桶就装了好多螃蟹。天空有点黑了下来，还飘起了雨花，于是我们依依不舍的离开了东滩。
回到杭州我上网看了，原来崇明岛是一个大海岛，位于长江入海口，是中国第三大岛，我希望下次爸爸能带我再去崇明岛玩。
美丽的小学作文 篇3
传说天上有一个美丽的仙女向人间撒下了五颗闪闪发光的珍珠，珍珠落在地上形成了五个连在一起风景秀丽的湖泊，镶嵌在东北美丽富绕的黑土地上。从此这个景色迷人的鱼米之乡便有了它的名字“五大连池”。
五大连池坐落着美丽的'药泉湖。那里青山绿水，碧波荡漾，还有许多鱼儿在水里自由自在地游着。阳光照耀在水面上，令湖面金光闪闪，为药泉湖增添了几分姿色。湖边随风摇摆的一簇簇芦苇绿得真是可爱，经过绿色的芦苇衬托之后的药泉湖仿佛与在融为一体，水天一色，使我深深地陶醉在这美景之中。
五大连池药泉山的风景更是美不胜收。步入药泉山，山顶云雾缭绕，一个寺庙出现在我眼前，传说这里居住着一位老药仙。这时，突然从远处钻出来一只小松鼠，探头探脑地，还有许多小鸟在山间叽叽喳喳地叫着。站在山顶，便可把五大连池秀丽的风景一览无余。
五大连池有壮观的石海，还有一百多年前的活火山口老黑山，还有长满绿油油的火山杨的火烧山，等等。这美丽的五大连池真是人间仙境！
美丽的小学作文 篇4
天刚蒙蒙亮，我便早起准备和爸爸妈妈去海边观赏那美丽的日出。
到了大海边，我抬头仰望天空，发现天空己经露出了鱼肚白，接着慢慢地天空中出现一丝丝红色，就像喝醉酒的人的脸呈现出的.红晕一般，天边淡淡的红色渐渐转化成橙色，橙色又渐渐转为深红色，天空颜色的变化为云朵们镀上了一屋金色的花。这时平静的海面逐渐升起一个红色东西一太阳。太阳徐徐升起，现在已经露出半个圆脸了，像个调皮的宝宝在云层中偷偷地张望着。忽然太阳猛地“跳"了一下，跳出平静的海面，同围事物顿时变成玫瑰色的，犹如一个瑰丽的世界，美极了！你瞧，那小草上树叶上的露珠格外鲜丽动人，像一颗颗闪闪发光的水晶宝石。绿叶变成枫叶，小鸟不停叫着‘叽叽喳喳’它们好像在演奏乐曲迎接新一天的太阳公公。“喔喔喔喔……"公鸡打起鸣来了。
天色越来越亮，太阳慢慢地升起，同时也揭去了面纱，露出了脸庞，笑吟吟地俯视着大地。此刻整个天空霞光万道，光彩夺目，在瑰丽朝霞的族拥下，像一位仪态端庄的少女。
我被眼前的景色迷住了，仿佛自己就像那一朵云，融进灿烂的霞光。
美丽的小学作文 篇5
生活中，总有一些事让我们难忘，总有一些话语让我们回味，总有一些眼神令我们感动。面对童真、幼稚的孩子，那种难忘，那种回味和感动常常别具美丽，让我们心存温暖……
那是开学不久的一天下午，完成当堂课的教学任务后，我照例想起了要为孩子们读一段故事，这是开学以来我一直坚持的做法，我想，通过朗读这些故事或许能锻炼他们专心倾听的习惯，培养他们的阅读兴趣，也会对他们今后朗读能力的提高有着潜移默化的影响。因此，开学初就精心挑选了金波主编的《穿红背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》这两本书用来给他们朗读。
可那天，当我寻遍讲桌和抽屉仍不见那本即将读完的《穿红背心的小青蛙》时，才忽然想起，上周五下午第一节课读完故事后，一个叫苏兆旭的小男孩向我借了这本书，而且还记得那天放学时，他要把书还给我，看他喜欢读书，周末的时候我又用不着此书，于是我便对他说：“你先拿回去读吧，老师现在不用。”于是，他便欣喜地把故事书装进了自己的书包里。可是，当我走向第一座的他，问道：“苏兆旭，老师的书呢？”他却显得很吃惊地望着我，完全一幅迷惑不解的样子。
定了定神，我想我记得没错，同时我也注意到，那本画着一只小青蛙的蓝绿色封皮的《穿红背心的青蛙》正静静地躺在他的桌角，我便又说了一遍：“你不是借老师的那本故事书读了吗？现在老师要给你们读故事。”
“老师，我没偷你的书哇！”当断定老师还在向他要书的时候，他满脸无辜，一字一板地说。
这时，他的同桌，一个调皮的小女孩赵书艺也“路见不平”：“老师，你的.书就在这！”说着，伸手要拿这本书。
“不是哇，老师，这本书是我的。”男孩急忙护住了书。
看来这孩子是忘记了，我禁不住笑着指了指被他紧紧握住的书说：这不是吗？
“不是啊，老师，我真得没偷你的书，这是我的，一直在我的书包里，还有我的名字呢！”说着，他打开书，指给我看里面歪歪斜斜的好几个名字——“冯兆旭”。
“不对，你上周借老师的书了！”一边的赵书艺依然紧追不放。看到这种情形，我忙示意赵书艺不要再说了。
我注意到，男孩睁大的眼睛里满是无辜和惊恐，那种无辜，是一个孩子眼神里特有的明澈，是一颗童稚的心灵没经任何伪饰的清明！那种惊恐，同他嘴里一直强调的 “偷”字一样，都给了我很大的心理震动……
看来，我不能再寻问了，我今天必须 “输”给这个男孩了。这样想着，我的心里也立刻轻松下来，于是，我发自内心地笑了，轻轻地摸着他的头，我说：“哦，看来老师记错了，这样吧，现在老师想给大家读故事，借给我看一下行吗？”
“好的！”男孩立刻变得轻松而愉快，双手把书递给了我。
当我有声有色地为同学们读完最后两个故事之后，我轻轻地走到苏兆旭的身边，把书“物归原主”。当我向他说“老师用完了，谢谢你！”的时候，男孩用稚嫩的声音回答道“不用谢啊，老师！”
看着孩子纯真的目光，诚挚的表情，我的心里涌起的是欣喜和感动。欣喜的是我没有一味坚持、追根刨底而刺伤孩子的自尊心，欣喜的是我面对的是这么一群天真、童稚，即使忘却了也依然如此可爱的孩子们；同时更感动于孩子那份特有的天真，感动于这份美丽的忘却！
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