小学的作文5篇(必备)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
“糟糕，又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗?于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”
“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的`叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行!”
小学的作文 篇2
我出生在大草原，我性格一般般，但对万物都有好奇心。我也不爱发火，可有时不得不发，这个世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美丽的条纹，不但有黑色的，还有白色的，简称黑白相间。我有矫健的身体与粗壮的双腿，在草原上风驰电掣，这就是我——斑马。
一天，一个奇形怪状的东西过来了，他用两条后腿自如地走动，两条前腿拿着一根像管子一样的东西。旁边有一只看上去笨头笨脑，不过是与我一样用四肢腿行走的'动物。突然，一声巨响，我便没了知觉。
我醒来时发现，我被一条铁链拴着，另一头接在一个木桩上，拴我的人很不用心，木桩上没接头，一跳就解开了。这里有一条小溪，而我的家在对面，我看到那边有一块木板，要逃走很容易。
我在想：该不该走呢？我小心地尝试了几次，我走到三分之二的时候，木板断了，我猛地一跳，竟然跳到了河对岸。
世间万物都很奇妙，我会继续探索下去。
小学的作文 篇3
我爱我的妈妈，她真的很棒。
我的妈妈是一名手艺特好的大厨师，她会做很多很多的菜，如：鱼香肉丝、水煮肉片、红烧排骨、红焖大虾、咖喱鸡翅……她还会做水饺，这些菜都是我最爱吃的。
妈妈还是一个大力士，每次妈妈从超市回来总是提着一大堆东西，我抢着帮妈妈提东西，可是妈妈总是说我不累。
妈妈还是一个医生，我生病的时候妈妈总是给我量体温、开药方、吃药，把我的`病治好。
妈妈还是一个清洁工，她每天把家里打扫的干干净净，把我的书架整理的整整齐齐。
妈妈还是一个时装师，我的衣服全是妈妈买回来的，我每天穿的衣服也是妈妈给搭配的。
妈妈还是一个赛车手，每次送我上学，妈妈开着汽车总是不停地超车，每次都能把我准时送到校。
我妈妈是一个化妆师，她每次都能把自己打扮得漂漂亮亮。
妈妈还是一个园丁，她能让所有东西都长的很好。
妈妈还是一个开心果，常常逗我哈哈大笑。
我爱妈妈，妈妈也爱我。
小学的作文 篇4
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首歌，我便会想起那年夏天发生的一件事。
那一天，我和妈妈乘公交车去公园玩，这是我第一次乘公交车，感到无比的兴奋和激动。上车时人非常多，已经没有空位了，我抓不着扶手，只能抱着妈妈的腰来使自己站得更稳一些，但仍被挤得东倒西歪，妈妈也被我拽得左摇右晃。
这时，一位阿姨用和蔼的眼光看着我，亲切地说：“小朋友，你到我这里来坐吧！”啊！太好了，可以不受被挤来挤去的折磨了。我连声说：“谢谢阿姨！”虽然阿姨把位置让给了我们，但脸上仍挂着微笑，丝毫没有因为没有舒适的座位而不悦。
坐到了舒服的座位，我们一路看着车窗外的风景，不知不觉中又到了一站。只见一位从前车门上来的老奶奶，头发花白，步履蹒跚。上车投币后，老奶奶抓上面的`扶手抓不着，又因为人太多，她想抓旁边的扶手又抓不到，车一启动，老奶奶左摇右晃站不稳。
想到老师和妈妈常说要尊老爱幼，我悄悄地和妈妈说我想给老奶奶让座，我的想法立刻得到妈妈的赞许：“好啊，乖宝贝要做好事，妈妈支持！”我朝老奶奶大声喊道：“老奶奶，您来坐我这儿吧！”她朝声音的来源望了一眼，我又招了招手，老奶奶挤过人群，我连忙起身让座。老奶奶坐下后，满脸笑容，连夸我是好孩子，夸得我都不好意思了，妈妈也用赞赏的目光望着我。
“赠人玫瑰，手有余香”，虽然没有了舒服的座位，但想到我与阿姨在车上爱的接力，我心里比吃了蜜还甜。
小学的作文 篇5
唉，这节又是品德课，我们班的人最不喜欢的课啦。因为品德老师很罗嗦，动不动就用班主任来吓唬我们。所以我们是又怕有恨啊！经过了这件事以后，我认为品德老师做事太绝啦。
今天在上品德课时，老师又抓到了一个在课堂上偷看书的人——许文焕。我们班的`纪律不好，因此老师很不喜欢我们，这次可让她有借题发挥之处啦。不知道小焕今天抽的什么风，偏在品德课上看书。老师走到他跟前问他干吗？他说：“看书”。老师向他要，他不给。于是老师便把他拉了上去问是谁的书。他一脸无奈的说：“图书馆借的。”老师又问：“借书压了多少钱？”“压了两百多元。”“如果书出了什么事，该怎么办？”“要加倍的赔”。
说完，老师就让他站在了门外。我本想这事就算玩啦，没想到老师会这么绝情。还要把书交给班主任，让班主任来办这件事。不仅如此，她还和小焕没完，下课还要让他去办公室里挨批。说完了小焕，又说我们，这不好那不好。真是有够烦得……。“听人家说老天跟人相反，事实就是这样”。小焕人这么好，为什么有如此悲惨的事？真让人有不服真心。
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