我的理想小学作文

时间:2023-11-04 12:37:19 小学作文 我要投稿

我的理想小学作文(集锦4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的理想小学作文4篇,欢迎大家分享。

我的理想小学作文(集锦4篇)

我的理想小学作文 篇1

  在我很小很小的时候,我总是听到别人说:“我的理想是消防员。”“我的理想是医生。”那时,我觉得心里一颗叫理想的种子已经埋在了我的心田中。

  小学的第一天,我走进校园,老师讲的知识丰富极了,那时,我的理想也在心田中发芽。老师说:“如果你向往蓝天,可以成为飞行员;如果你喜欢画画,可以成为画家;如果你是一个很喜欢吃的孩子,可以成为美食家……”这时,我心中的理想似乎更加清晰了。

  可到了开学的`第五天,学习任务突然变得很重,我觉得理想的种子好像变得奄奄一息,再也不会生根发芽了。我特别迷茫,我不知道往哪里走。

  直到今天,我满十岁了,理想仍然在变化,但我已经感到心田上的那颗小种子已破土而出了。最后我下定决心成为一名光荣的特种兵,我为理想奋斗,相信我一定也能成为特种兵。

  理想是一棵小树,不断生长,因为我在为理想努力。

我的理想小学作文 篇2

  我的理想是当一名钢琴家。我从小就非常喜欢钢琴,每当在电视上看到郎朗、孔祥东、沈文裕等钢琴家的手指在琴键上轻盈地跳跃、弹奏出优美动听的乐曲时,我就十分羡慕。可是我家因经济原因没有买钢琴,于是我就不断地盼啊盼,终于,爸爸给我买了一架电钢琴。

  钢琴买来了,爸爸又花了高昂的学费,请了钢琴老师,还购买了学钢琴必备的教科书。

  从此以后无论节日、假日和放学后空闲时间,我都严格按照老师安排的授课时间,风雨无阻地前往老师家上课。每当遇到较难的曲目,我不惜几十遍的反复练习,直到熟练为止。

  我乐理基础知识较差,甚至连简谱都没能掌握,学钢琴的需要熟练地掌握五线谱。为此,我不懂就问,悉心钻研,随时向老师请教。我年龄较大,在老师家经常看到学琴的都是些五六岁的小弟弟、妹妹们。我感到很难为情,但这些想法和情绪都被我克服了。

  我一定会成为一名钢琴家。我要像郎朗一样用自己灵巧的`双手弹奏出优美动听的乐曲,希望有一天,我演奏的乐曲能让全世界的人都听到,并记住我的名字———刘少菲。

  虽说想要实现这个理想的道路还很漫长,但是,我会用百倍的努力让理想变成现实!

我的理想小学作文 篇3

  人人都有理想,当然也包括我。从小时候开始读书时,我就立志要当一名人民教师,因为小的时候我读一年级时,有一位叫做唐老师的人,她是教我们的班主任,她的样子和蔼可亲,温柔又很有耐心。每次教完了以后,总要问问听没听懂啊?有什么不懂的可以来问啊!等等……

  记得有一次,我在玩耍的时候绊倒了,腿被磕了一个道口子,好疼!而且血还一直流,我害怕极了,不知道该怎么办。这时,唐老师焦急的跑过来,担心的问我:“蓝文琳,怎么样。有没有事啊?”我疼得简直说不出话来,唐老师看出了我的.异样,急忙把我背了起来就直奔医院去了,到达医院以后,我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼!我留下了感动的泪水,之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事!

  所以,我决定要做像唐老师这样的好老师,要是我真的当了老师,我会关心每一个同学,给他们细心的讲解这些题和课文,我还会跟他们谈谈心,这样能更加的了解每个同学,也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。

  我一定会努力的为我的这个理想而奋斗,将来才能成为像唐老师那样的好老师!

我的理想小学作文 篇4

  理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向;理想就像大海,它帮助我们容纳千百个创新目标……一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?

  我的理想是当一名数学老师,一名普普通通并不出众的老师;像蜡烛一样,为学生鞠躬尽瘁的老师;下课后和学生们说说笑笑、不拘小节的老师;每天和学生们快乐的度过一天的老师……呵,我该多高兴啊!

  为什么会有当数学老师的理想呢?也许是看着自己老师给我们传授知识和攻破难题时,那一种快乐吧!于是,我便有了当数学老师的想法。

  每天早上,我来到教室,与学生们一起早读,从最简单的“1+1”开始到乘法口诀表;上课铃一响,我说:“上课!”学生们一齐站起来异口同声:“老师好!”然后开始新一天的课程,给他们传授新的知识。下课铃响后,我说:“下课!”他们说:“老师再见!”之后,他们一个个像快乐的小鸟冲出教室玩耍,当然,也会有几只疑惑的小鸟围在我身边,唧唧喳喳叫:“老师!老师!这个问题我不懂……”给他们讲完题后,他们一个个恍然大悟的样子,是我感受到了当老师的.圣神感和光荣感,是的,我尽到了一个老师的职责,在培养新一代人才,即使给他们讲课后,腰酸背痛、嗓子发哑,但这也值的,我心甘情愿,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。

  给他们批改作业,才是我最幸福的时光,看着他们的本子上到处都是圣神的红钩钩,我很满足;看见一两个红叉叉,我也不会不开心,人无完人嘛!我一定要把他们教育好,不仅仅是知识,还要教他们素质,让他们全面发展,成为祖国新一代栋梁!

  这就是我的理想,看着我数学本上一道刺眼的红叉叉,我突然产生了动力,想要教别人,自己必须得学好,我的数学成绩不好不坏。既然自己的理想是当数学老师,那得自己学好才行,否则理想会理想会变成空想,我一定会为自己的理想努力奋斗的!

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