可爱的小学作文【常用5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的可爱的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的小学作文 篇1
我有一个好朋友，他是我的表弟，王宇。
王宇又高又瘦，眼睛小，鼻子小，嘴巴小，头发短。我妈经常说王宇哥哥太瘦，一定要多吃肉，但是王宇哥哥一点都不喜欢吃肉，他喜欢吃素，所以我妈说王宇哥哥属于兔子。
妈妈还说不爱吃肉的孩子学习不好。但是我妈又错了。王宇的哥哥不吃肉，但成绩一直名列前三。数学考试最后一个关于种树的附加问题我不会问我妈，但是我妈连举手投降，她也不会。我只好问哥哥王宇。没想到这么难的问题，不到一分钟我哥王宇就给出了答案。在这之后，我母亲改变了她的座右铭，素食孩子也学习。
王宇的哥哥不仅学习好，而且下棋也下得好。他不仅会玩围棋和中国象棋，还会下棋。他教我下棋。现在，每当我们完成作业时，我们都在下棋。当然大部分都是我哥赢的`，但是他说，我的棋也是突飞猛进的，感谢他的英明指导。你看我表妹还幽默吗？
我很喜欢有这么好的哥哥和朋友。他不仅教我学习，还培养我的兴趣。和他在一起的时候，我总是很开心。有时候我希望每天都住在他们家，和他形影不离。但我妈说，我要努力学会独立，学会像哥哥一样做人，这样才能成为真正的好朋友，互相帮助，而不是一味的依赖哥哥。
优秀的人有优秀的朋友。我想以王雨为榜样，做一个同样优秀的孩子。
可爱的小学作文 篇2
去年，我过生日时，妈妈送给我一个米老鼠不倒翁。
它头上有两只黑黑的耳朵，眼睛圆圆的，眼睛下面有一个黑黑的小鼻子，红红的小嘴巴一直对着我笑，它红红的衣服上有一个小蝴蝶结，真神气！每当我不高兴的`时候，我就狠狠地打它一顿，它还哈哈大笑，好像在说：“主人，你打我吧，因为我是您的玩具，随你打！”打着打着，我的心慢慢地平静下来，就感到很开心。
我很喜欢米老鼠不倒翁，因为它给我带来了快乐！
可爱的小学作文 篇3
哈哈！我家养了一只可爱的小白兔。它全身长着长长的白色绒毛，好可爱呀！它的眼睛就像两颗透亮的红宝石一样美丽，平时总是转来转去，瞧瞧这儿，看看那。尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙，它的三瓣嘴吃起白菜叶子时可快了，不一会儿就把那鲜嫩的白菜叶子吃进去了。还有它的两只长长的大耳朵，可灵了，只要听到一点点杂声它就把耳朵竖起来，一直到声音停止为止才肯把它的耳朵耷拉下来。它的'前腿短，后退长，强劲有力的后退轻轻一蹬，就能蹦出很远。它胖乎乎的，跑起步来就像一个洁白的小皮球在地面滚来滚去。
我家的小白兔最喜欢吃嫩嫩地小白菜。有一次，我把一根新鲜的胡萝卜放在它的面前，它竟然想没看见似的，理也不理睬，我又往它面前推了推，它还是不吃。咦怎么回事呢？我想了想，哦！对了，我家这只兔子喜欢吃小白菜。于是我拿了一盘嫩嫩地小白菜放在远处，它才刚看见，像离了弦的箭一样窜了过来，三口两口就把整盘菜吃得一干二净。看到这情景我想小白兔会不会喜欢吃青草呢？我把青草放在它眼前，它连正眼都不瞧一眼，干脆闭上眼睛休息了。我家的小兔子有时候还会“闹脾气”呢！有一次我逗它玩，把小白菜拿得高高的，让它够不到，它的气性可大了，一扭头做出绝食的样子，我没有办法，只能“妥协”，摸摸它的头，那小白菜放在它面前，它这才罢休，大口大口地吃了起来，还能听到“吱吱”的声音呢，就像在说真好吃！看着它吃，我可开心了！
这就是我家的小白兔，我很喜欢这只可爱、聪明、有趣、贪吃的小白兔，它给我带来了无聊时的快乐、陪伴和乐趣，它永远是我的好朋友。
可爱的小学作文 篇4
我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。
小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。
小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的感官比人还灵敏呢！”
小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的.朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的话，就会想着法儿去劝阻。
我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。
教师点评
作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。
可爱的小学作文 篇5
大熊猫和小花猫是一对好朋友，可是因为作业多功课忙，他们好久没有见面了。
有一天，大熊猫想念小花猫了。他想：今天晚上我请小花猫一起吃饭，这样就可以见面了。这主意真不错！于是，大熊猫打电话给小花猫，他们定了个时间。时间到了，小花猫来到大熊猫家，一边叩门一边说：“大熊猫，快开门吧，我是小花猫！”
大熊猫听到小花猫的`声音，连忙打开门让小花猫进屋，小花猫走到餐桌旁，坐在椅子上，等着他的晚餐。大熊猫端上一盆竹笋，小花猫看见了，连连摇头说：“谢谢你，我可不吃竹笋！”大熊猫问：“你喜欢吃什么？”“我喜欢吃鱼。”小花猫回答道。
大熊猫连忙端上一条大鱼。小花猫笑嘻嘻地说：“谢谢你，大熊猫！”大熊猫看到小花猫诧开心，自己也开心了起来。小花猫舍不得走，自己也决定在大熊猫家住一天。睡觉时，小花猫和大熊猫都进入了甜甜的梦乡。
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