小学的作文400字

(精)小学的作文400字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文400字 篇1

　　而《将相和》就是以记录他和廉颇之间的事为主的。一次，我正在读《将相和》中的“完璧归赵”这个小故事，脑子里却闪过一个念头：蔺相如，太莽撞了！

　　看过《将相和》的人都知道：蔺相如到了秦国，识破秦王大王的`骗局后，是以“要将璧撞碎”来威胁秦王大王的。而问题就出在这了。

　　蔺相如呀蔺相如，你再有把握也不要拿脑袋来开玩笑呀！万一秦王大王没听清楚你刚才说的是什么，你就撞上去了，碎了脑袋又碎了璧，不值得啊！再说人总要有缺点嘛，书本里可只说了“蔺相如说完就拿起璧要往柱子上撞”，可没说“和脑袋一块往上撞”。万一你刚把璧撞碎了，人家秦王大王又来一句“你刚才说的是什么？”一解释完了，又不想把脑袋送上去了，到那时，不得尴尬死？！那时，在秦国，人人都说蔺相如撞碎了和氏璧；在赵国，人人都说蔺相如撞碎了国宝。尤其是在赵国。要知道，和氏璧可是赵国的国宝呀！！！

　　还有，当蔺相如识破了秦王大王的骗局以后，为什么不施展口才，将秦王大王说服，让和氏璧两国同时拥有，这不也是个好办法吗？如果秦王大王是个老顽固，说不通，你再使用你之前的那个办法也不迟呀！！！

　　在“渑池会”上，你也是太莽撞了。秦王大王拒绝击缶，你就拔出剑要向上冲过去。精神是不错，可也是不是太“勇猛”过头了？秦国是当时最强的国家，出个门身边“护卫队”的人肯定也不少。你要“以一挡十”？那是廉颇干的吧？！

小学的作文400字 篇2

　　荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!

　　记得那是一个晴朗的'星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。

　　第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!

　　怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。

小学的作文400字 篇3

　　大家好！我叫林航宇，今年十岁了，我在实验小学四年二班学习。我有许多爱好。如打球、看书、运动……其中我最擅长画画了，而且我的想象力非常丰富。

　　一次，在美术课上，老师在黑板上教同学们制作邮票。主题是:画小动物。老师在黑板上画了羊、猪、鼠……我总是想画出别出心裁、和大家不一样的画。老师说:“猴子最难画了”，同学们都不想画。我心想:既然你们都不画，那我干脆画只猴子好了。铅笔随着我的手指上下跳动。不一会的功夫，一只手拿金箍棒大闹天宫的孙猴子就画好了。哈哈哈……我厉害吧！

　　还有一次，老师教我们画了一条龙。我先模仿老师把龙画出来。因为我想画出特别的画，所以我就在龙嘴前面用红色的水彩笔画了一束火焰，又用蓝色的水彩笔在红色的火焰上叠加上了蓝色的火焰。这样，我画的龙就吐出了蓝红色的火焰。特别吧？然后，我我又在龙尾下加上十几条像彩虹一样的曲线。这条龙犹如腾云驾雾般活灵活现。这不禁让我想起了《西游记》里的白龙马。随后，我又画了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这样，我的画就完成了。同学们看了我的画，都赞不绝口。有的说:“这不是唐僧师徒吗”；有的说:“这幅画不但生动，而且也很逼真。”；有的说:“这也太牛了吧”，我听了同学们的'赞叹，心里美滋滋的。我对大家说:“只要你们努力，通过大胆的想象，一定会画出更好的作品！”大家异口同声地说:“你才是最棒的！”

　　听了我的故事，你们说:“我是不是很棒呢？”

小学的作文400字 篇4

　　在我的影集里，有一张珍贵的照片，是一位穿着粉红色衣服的女孩，嘴角带着一丝微笑站在里面，身后还有一头小牛。那是一年前我和同学们一起去汉北堤对岸游玩时的照片。

　　那是一个天气晴朗，阳光明媚的中午，我和同学们一起去汉北堤对岸玩。“哇！这里真美！”我们在草地上跳跃、打滚、翻跟头、爬树，玩得可开心了！远处有头小牛看见我们靠近它，还朝我们摇摇头，似乎在和我们打招呼呢！

　　“不如我们来玩木头人吧！”一位同学建议，“同意！”其他同学异口同声地说。“一二三，木头人！一二三，木头人！”“哞，哞。”不知是谁学牛叫了几声，把小牛引过来了，我听了微微地笑了一下。“咔嚓”在我们不注意的`时候妈妈为我们和小牛抓拍了一张合影。

　　这张照片上，我和小朋友们开心的笑着，小牛也似乎通人性，对着镜头轻松的笑着。

　　现在每当我看到这张照片的时候，我总会说一句“来，小牛笑一下”，这张照片成了我最珍贵的“宝物”，每过一段时间，我就会拿出这张照片来看！