(精)小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
今天是清明节，我要和爸爸给老祖宗上坟，顺便去踏青。
乘车到了爸爸的老家——洪林大桥时，那里已经下起了雨。雨很小，非常适合踏青。我想起一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
我们出发了，清明时节的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一层薄纱，隔在了我和山山水水之间。
什么东西的颜色都变淡了，我腕上的手表由深蓝色变成了浅蓝色，好象一个淡淡的圈。
到了第一站时，已经是九点了。那是老太太的坟墓。大人们忙着干活，我只好在一旁欣赏风景。在雨中，不时传来几声清脆的.鸟鸣声。蚂蚁也忙着修建被人们踩坏的家。我磕了几个头，便随着爸爸来到了第二站——一棵古老的大树前。
说起这棵大树，它可是我爷爷的爷爷小时候种下的，已经经历了一百多年岁月。它象一把绿色的大伞，挺立在风雨中。我不禁对它产生了一种敬畏之感。
后来我又去了几个地方，每个地方风景都很美。最后，我恋恋不舍地回家了。
踏青可真有趣。
小学作文 篇2
我很喜欢这个小故事，大大的牛、小小的鹅，牛体型庞大而又憨厚，鹅行动笨拙却又不可一世。这使我不由自主的想到了《书声琅琅》中的一篇诗歌——《骆驼和马》，同样有趣。
导入时，我直接板书课题，提问，牛和鹅在你心中是怎样一个形象。二者置于你面前，你怕什么？进而引出也引入了本文的第一段， “我”怕什么？为什么害怕？这样过渡到课文内容，算是比较自然。其实，在这里，应该普及一下牛看人比自己不知要高大多少倍的原因，还可以以讲一讲一个关于牛和鹅眼睛的故事。但是，我不敢明确地告诉孩子们牛眼里那个放大镜似的东西是什么。
教学时，学生通读课文，自由朗读，读着读着笑出了声音，为何而乐，有说小作者被鹅追、咬时吓得要命，特别生动有趣。有说金奎叔赶鹅那一段很解恨，写得很详细。置身于文本中，这也算是情感的渗透吧，也是一种交流。
这篇文章重点于是在体会之前我的`表现与鹅的表现；后面金奎叔的表现与鹅的表现。我总认为这些是有比较的，正是这种比较使我们认识到“我们不能因为别人对我们的态度而决定我们对待别人的态度”，或者进一步认识到“我们对待别人的态度决定着别人对待我们的态度”。于是，我在黑板上画了一个表格，让学生们自读课文找出我对牛和鹅前后变化的句子，并说出原因。穿插鹅对我的态度及对金奎叔的态度，理会怕与不怕的区别与结果。
朗读时我特别注意引导孩子对比着来读，读出“我”的害怕，体会“我”害怕狼狈不堪的动作、心理；读出鹅的神气，体会这一连串的动词、拟声词；读出金奎叔的不怕，三下两下掐住鹅的脖子把它扔向远处；读出鹅的害怕，虽然仍是“吭吭”地叫唤和扇扇翅膀跳进水里。在对比中，学生能悟到很多，关于角度。
读第12自然段，再结合前面的总总变化，如“我”的变化以及鹅的变化，看看又有什么收获？此时，学生可以发现“别人对我们的态度，往往是由我们的态度决定的”了。最后再回顾金奎叔，便更能深入理解课文主旨了。
小学作文 篇3
“爸爸，这花好漂亮呀！”我望着一盆开的特别艳的兰花兴奋地说，迫切地希望爸爸能给买上一盆。爸爸看我爱花心切，答应了下来。这可把我美坏了，一跳三尺高。一路上，名字都取好了，就叫“小兰”。
到家后，爸爸把兰花小心翼翼地放在窗台上并下达了一号指令：以后兰花归我管。我满心欢喜地端祥着小兰，它叶子宽宽的，厚厚的，呈扇形，一层层排列整齐，饱满的绿显得特别有生机；在叶子的中间，护着一束由好几朵紧紧拥在一起橙黄到刺眼的花朵，娇艳欲滴。我每天精心照料着小兰，视它为掌上明珠。
时值暑假，我又要去夏令营了，出发前特意用心的把小兰喂饱了，看到花土变成了“沼泽”，才放心的出发了。
当我结束营期回家第一件事就是去看我的小兰，立马呆了，这是幻觉吗？我使劲揉揉眼睛，还是不敢相信眼前的一切。小兰奄奄一息歪倒在那里，叶子有点蔫了，那一束挺立的花儿也谢得七零八落，再仔细一看，露出来的根都烂掉了。以前那么有生意的小兰如今却像一个年迈的老人，或许不久就会离去。看着它，我不断的责怪自己的无知，竟然光顾着给它一口气灌了那么多的水，竟然没有考虑它到底需不需要……我的心像被针了一样的`疼，潸然泪下。
想想还是不舍得放弃它，在爸爸的提醒下我找来工具把它烂掉的根小心翼翼的挖去，晾了两天后，轻轻的把它插回土里，然后安置在一个不起眼的角落里，期待着奇迹的发生。刚开始一天三次的去看望它，时间一长，小兰便成了我家若有若无的存在，我也慢慢的淡忘了。
一天，不经意的瞅见了角落里的小兰，觉得似乎不太一样了，好像有点生机了。走近细瞧，它的根部四周长出了好些须根，哇，太厉害了，小兰开始自愈了！
我惊讶得上嘴唇和下嘴唇都合不上了。小兰强烈的对生的渴望以及顽强的生命力让我为之一震，自已不放弃，才有可能不被放弃。只有你对生活抱有希望，才会使你的生活变得充满阳光。
小学作文 篇4
我游览过许许多多地方，其中，令我印象最深，感受最美丽的地方就是东莞第一高峰——谢岗银瓶嘴。
银瓶嘴是我们东莞第一高峰。它的主峰高898米，面积5000亩，因为远望像一樽银瓶，山尖如瓶嘴，所以得名——银瓶嘴。
这里山清水秀，树木茂盛，构成了一幅美丽的风景画。一进入这个森林公园，我就闻到一阵阵清香，使我心旷神怡。成千上万只小鸟在树枝上欢快地歌唱，微风吹着树梢发出的声音，仿佛在欣赏大自然在演奏。我跟家人随着山路往上走，有说有笑，一点也不觉得累。
银瓶嘴不但是一座高山，而且是我们东莞大自然的瑰宝。蜿蜒的山岭上长满了郁郁葱葱的树木，其中有不少珍稀植物，产生了不少负离子，成了天然氧吧。我们每走一段路程就会看见一条小溪，溪中的水清澈见底，跟我们喝的山泉水一般，偶尔还看见几条小鱼在自由自在地嬉戏。不知不觉，我们到达了山顶，被眼前美丽的'风光所吸引。我眺望远处，看见了两座高山中间夹着一条小“瀑布”，我的脑海便想到我们祖国伟大的诗人李白所写的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
啊，多么美丽的自然风光呀，我们一定要保护它，让它变得更加美丽，让人们更加流连忘返！
时间过得真快，我望了一下天空，夜幕将要降临了，我们赶着下山回家。我也唯有依依不舍地向银瓶嘴挥手道别。
小学作文 篇5
远远望去，一个“肉球”由远及近，行动教会我……。他，就是班上号称“天下第一可爱”的人——李子扬。
他虽然长得肥，但做起事来却很认真，也教会了我许多道理。
有一次，下午第二节下课，因为要整理作业，上课时间推迟了，我们大家个个犹如热锅上的蚂蚁，手忙脚乱的，生怕错过这一节课。我与子扬为一个组，我看看他，只见他自若镇定，一件一件地来，最后，他以最快的速度完成了任务。这时，他的`行动教会我凡事只要慢慢来，细细做，都没有完不成的任务。
还有一次体育课，我们跳不来，就先去喝口水，当喝完时，我路过，李子扬一直在跳，他跳了摔，摔了起，起了跳……经过数次，只见他面红耳赤，汗流浃背，气喘吁吁。终于，他在最一次，使出了吃奶的劲儿，跳跃成功。我也去学他，也跳成功了。这时，他的行动教会了我只要有耐心，任何事儿都有可能成功。
还有一次，那是一次做卫生，我们慢慢细细地扫，但时间不饶人，宛如飞箭，一去不复返，很快便清校。我们乱做一团，手忙脚乱，弄得飞沙走石，沙雾迷蒙，宛如撤哈拉大沙漠。模模糊糊中，子扬慢慢扫，最后在值日中队到达之前完工。这时，他的行动教会我凡事只要慌而不乱，便可以在指定时间内完成。
他那一举一动教会了我许许多多深刻的道理，那些道理将会是一盏“明灯”，是指引我前进的方向。
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