文明小学作文(汇总8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的文明小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明小学作文 篇1
“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？”今天是清明节，我们一家人都回老家，去祭拜先人和死去的.亲人。
我坐在回老家的车上，看见小草从地下探出头来，地上好像铺上了一层绿地毯，花儿也争着开放，五彩缤纷，香气袭人。
到了老家，我看见许多人手上拿的不是烟花炮竹，也不是冥币，取而代之的是一束束鲜花，我奇怪地问爸爸：”爸爸，为什么他们拿着鲜花啊？”爸爸回答说”迎迎，他们在祭拜先人啊！因为现在提倡”低碳祭祀”，文明祭祀，烟花炮竹会污染空气，产生噪音；而焚烧冥币会损坏绿化，严重的会引发火灾。所以人们都用鲜花、种树等来祭拜。””哦，这样啊！那我也去买一束花吧！”我拿着钱向花店跑去。
来到了墓碑前，我把哪一束菊花轻轻地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能带走思念······
文明小学作文 篇2
10月17日上午，我参加了一个活动：利用半天时间在杭州城五个路口用自己的视角观察目睹交警叔叔的执法，发放交通安全小卡片，宣传交通安全，为构建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小记者被安排在了庆春路建国路口，早上8：30，这个活动在交警叔叔对我们简单培训后拉开了帷幕。
违规现象一：骑车带人
在活动过程中,我发现了很多骑车带人的.现象。举个例子吧：在一个红灯的时间中，我捉到了两个骑车带人的（并且都是大人）。我上去劝阻，并告诫他们要注意。那两个骑车人的态度完全不同，一个立马让坐着的人下来，并虚心接受；一个屡教不改，还阻止我拍照，说我侵犯了她的肖像权，怎么办呢？我请教了记者和交警叔叔，记者说：“那天下就没有新闻记者了。”听说交警还处罚了那个人。咳，记者和交警还真难当呢！
违规现象二：非机动车骑上人行道
非机动车骑上人行道也是非常普遍的现象，几乎每次红灯都有一、二十个骑车人上人行道，有一个让我哭笑不得。他骑车上了人行道，叶红原（我的搭档）上前劝导并发给他一张宣传小卡片。当叶红原在给别人讲道理时，他说：“小妹妹，再给我几张吧，我帮你发。”他真是虚心接受，立马就改，还加入宣传的行列。
今天我们宣传了文明行车，我想借此机会呼吁大家共同维护杭城文明交通，构建社会和谐。
文明小学作文 篇3
在我小的时候，妈妈就常常对我说，人要善良、有爱心并且要诚实。
有一天下午，在补习班上课的时候，老师让大家改错，有一位同学改错的时候没拿笔，她让我帮她拿一下笔，我说：“我不帮你拿，你自己拿。”于是，她二话没说就自己下来拿笔了。过了一会儿，轮到我改错了，我也忘了拿笔，当时我想到了刚才不帮别人拿笔的事，感觉自己那样做很不对，很后悔。这时我想起了妈妈经常给我说的那句话“人要善良、有爱心”之类的`话，让我真正明白了妈妈说的那些话的道理。可是现在我自己也忘拿笔了，也不好意思让别人帮忙，只好自己拿笔了。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“恬恬，你以后当别人遇到困难的时候要多帮助别人，帮助别人也是一种美德，只有你帮助了别人，你才是个好孩子。”从此以后，我深深地记住了妈妈的这句话，常常去帮助别人，之后妈妈还夸我是一个懂事的好孩子。
自从这件事后，让我更加深刻的明白了，帮助别人也是一种美德。
文明小学作文 篇4
青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了踢石子的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，
青青就生气了：这么大的垃圾筒在旁边，这些丢垃圾的人也太没公德了，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的`垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：你快想想办法呀！我们可不能天天来拣垃圾呀！小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了文明——只差一步的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的身上。
青青连连称赞小赛：你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红绝不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：老师不经常教育我们：要保护环境，多为环保做贡献吗
文明小学作文 篇5
星期六，我睡了个懒觉，起床时，看了看表，已经九点了。我赶紧洗漱，叠被子······等待十点的到来。
“十点啦，十点啦！”我激动万分的告诉妈妈，把正在看电视的她吓得魂飞魄散。
“知道了。”说着他慢吞吞的走来。就这样我们出了门，走向了公园。
到了公园，花儿飘香，小草摇头。我坐在公园长椅上看着眼前的美景。这时，一个年轻的姐姐向着我的方向走来，只见他从我这里走过去，奔向那个正在打扫卫生的'奶奶，他从奶奶手中拿回扫把，把地上的垃圾一扫而净，我问妈妈她为什么要帮那位奶奶扫地，妈妈猜想说他应该是那个奶奶的女儿吧。我听了后觉得有些道理。之后，他把垃圾扫到垃圾袋里，又将那位奶奶扶到旁边的椅子上休息，给她水，给他吃的，我越发相信他是老奶奶的女儿了，就在这时，那个年轻姐姐竟然叫那个奶奶“阿姨”。我和妈妈都惊奇地看着对方。如果是这样，那么我就应该像那个姐姐致敬，他帮劳累不堪还在打扫卫生的奶奶工作，这是多么这的人敬佩的举动呀！
妈妈把手里的垃圾袋扔在地上，我立即将它捡起，扔进垃圾箱。“妈妈，看他们多不容易，我们要好好保护环境，不让他们那么劳累不是吗？”妈妈看我认真的样子点了点头。
尽管我只见过那个姐姐一次面，但是她的样子却深深印在我脑海中，永远不会忘记。她就是我心目中的文明使者。
姐姐我向你致敬！我要向你学习，做一名为他人无私奉献的人。
我们要好好保护我们的环境做一名文明地小公民。
文明小学作文 篇6
最近，我们江门市为了创建全国文明城市做了大量的宣传活动，作为江门市的一员都有责任投身到这项工作中去，而我疑惑的是，我一个小小的市民能为创建文明城市做些什么呢？
前几天，我与妈妈去逛街，偶然看见广告牌上的.标语“创建文明城市，从我做起”。我指着这句标语问妈妈：“我们江门市是不是在争取成为全国文明城市？”“是啊，所以我们也要出一份力。”一向被单位评为“文明标兵”的妈妈兴奋地说。我们来到一家面包店前买了两个包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可这里没有垃圾箱，我疑惑地摸着脑子问：“可这里没有垃圾箱怎么办？要随地扔吗？”“当然不行！不过那边有一个垃圾箱，离我们远了一点。”妈妈指着那个垃圾箱说。于是我走到了这个垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一块纸团，我顺手又把它扔到垃圾箱里去，妈妈眉开眼笑地称赞道：“做得不错，你已经迈出了做文明人的第一步了。”我们又来到十字路口想要过马路，那时还是红灯要等60秒，有些人等得不耐烦了就直接冲过去。车辆来来往往，不按红绿灯的指示，一不小心出了意外怎么办。妈妈叹息道：“说要文明，可连基本的交通规则也不遵守……”听到妈妈的话，我全身都被燃烧着，是一份强烈的责任感在燃烧着我，这是一位年轻的妇女想“冲红灯”，我阻止她说：“阿姨现在是红灯，这样冲去很危险的。”她觉得很惊讶，但又惭愧地脸红了：“谢谢你的提醒。”妈妈对我点了点头：“要做一个文明人就应该这样。”我们又来到一个公园，一股扑鼻而来的香味刺激着我的嗅觉，我过去一看是一些可爱的花儿们，真的忍不住想摘一朵回去，但是看到旁边的牌子写道“请爱护植物”，我只好忍着不摘。在离我不远处，有几个小孩在玩，他们准备摘花，我跑过去喊住他们：“不能摘花，我们应该爱护这些花。”这些小孩很听话，立即停止摘花到别处玩了。妈妈一直望着我，眼神里充满欣慰。
作为一个小市民，要为创建文明城市出一份力其实很简单，只要我们从身边的小事做起，从自己的一言一行做起，真正做到讲文明，那么我们每个人都是文明人，都是文明城市的创建者。让我们行动起来，一起为江门这座美丽的城市争创全国文明城市而努力吧！
文明小学作文 篇7
马路，作为一种交通工具，为我们提供了方便，使我们出行畅通无阻。但在红灯时，需要有小小的等待，但是有些人连等待这种简单的小事都办不到，于是就产生了“中国式过马路”。他们一伙一伙地过马路，就算是红灯，车流量很大的时候，也一样横穿马路，把汽车挡在自己的两侧。“红灯停、绿灯行”，“宁停一分、不抢一秒”，随处可见的'标语、提示，大多数人都视而不见，拿自己的生命当儿戏。
但有一个男孩，他不会这样做。他今年11岁，他长着一头乌黑的头发，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齿。他就是我的表哥欧澈，他是我心中的文明使者。不管是走路还是骑车，遇到红灯时他总会第一时间停下来，不管对面有没有车驶过。他非常懂礼貌，请、谢谢，就是他的口头禅。他还非常尊重长辈，记得有一次去他们家吃饭，每上一道菜，他总会替长辈夹第一口菜。公交车上，他总会热情地给老人让座。他从不骂人，不说脏话。他还会做一些力所能及的事情，把街上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。他也从来不在旅游景点留下XXX到此一游等不文明的字迹。
他的举动时时刻刻地影响着我，我要向他学习，他是我心中最难忘的文明使者。希望我们大家一起争做文明使者，把文明之风传播到世界各地，还我们一个既文明又干净的地球。
文明小学作文 篇8
礼仪是我们在人际交往中应共同遵守的行为规范，它体现了相互尊重，促进了社会和谐。人的文明素养往往从行为举止中表现出来，是否懂礼仪，体现了一个人的精神文明素养。在“重细节，塑品行”活动中，我们应努力学习文明礼仪知识，人人知礼仪，讲礼仪，文明礼仪，从我做起。
文明礼仪与我们的生活息息相关，高雅的举止，友好的问候，都是诚意的表示，善意的交流。古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见，文明礼仪“小事”不小，但在我们的学校中，却有很多同学的不雅行为影响了本人甚至学校的形象。
一是表现在语言上。不同的场合，与不同的人讲话，都有不同的礼仪要求。俗话说：“话有三说，巧说为妙。”而有不少同学却常因说话不当而造成不好的影响，边谈话边手舞足蹈，说话离开主题，上课时交头接耳等。
二是表现在仪容服饰上。人的仪容和外表装束很重要，尤其是第一印象，但有不少同学却忽视了这一细节。我们在仪容方面要做到整洁，要常洗澡、理发、剪指甲等，还要避免一些不良动作，如当众挖耳朵、抠鼻孔等。
我们在文明礼仪方面的'不足，原因是多方面的，只有在思想上重视起来，我们的修养才会得到提升。在学习中，我们要不断提升思想境界，恪守社会公德，以“不以物喜，不以己悲”的心态，做个明辨是非，严于律己，品德高尚的人。
著名哲学家康德曾说：“这世上只有两样东西能引起人们内心的深深震动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。”品行道德是我们内在的必修课，我们“重品行”，就是要用信仰改变力量，用追求改变可能，以文明优雅的礼仪，高尚质朴的品行，不辱礼仪之邦的传统的承续。
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