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小学的作文400字3篇【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文400字 篇1
有人敬佩世界雕像家罗丹，有人敬佩球场上百战百胜的乔丹，也有人敬佩心诚守信的宋庆龄...........但我敬佩的是一个普普通通的人，她就是我的挚友-----杜辰昱。
杜辰昱是个活泼开朗的女孩子，更是一个坚持不懈的女孩子。
还记得那是一节美术课，老师要我们做一个会走的玩具------大公鸡。我边做便想：不做快点就下课了！于是我匆匆的做了一个大公鸡。做完之后离下课还有几分钟。我仔细的打量着大公鸡，胖乎乎的身体，大大的红冠子，黄色娇小的.小嘴，可爱极了!我急忙拿起来走了走，呵！挺神气嘛！我在看杜杜，啊！她满脸出现了豆大的汗珠，正认真地做着呢！正在这时下课铃响了。我急忙走到她跟前说：“走吧杜杜，去玩吧”，“不行，我得做完，一会就上课了，就没有机会了”。唉！回家还可以在做吗！不行秀秀，我在学校做完了，回家可以向爸妈展示一下啊！还可以和你斗鸡啊！杜杜边说边做。我听后心头猛地一震：“跟我差不多大的同学，竟然有这样的坚持不懈的精神”！五分钟后，啊！终于做完了，来!秀秀，我们来比试一下啊！杜杜长长的出了一口气对我说。好啊！我高兴极了！于是我们开始了激烈的“战斗”..........
通过这件小事我可以看出， 杜辰昱，一个普普通通的女孩子，却有着男孩子的那种个韧劲，我真的很佩服她。
小学的作文400字 篇2
一天，我和院子里的小伙伴想去果园里玩。于是，爷爷就领着我们几个顺着广惠大街，活蹦乱跳的走上清源大桥，刚刚治理过的贾鲁河水面非常宽广，波光粼粼，有几只白鹭正自由自在的觅食。过了桥又是一个大鱼塘，很多人都在那里钓鱼，有人已经钓上了又肥又大的鱼呢！再往前走就到了果园。不知谁高喊了一声：“我们的目的地到了！”
果园四周的树上都是红红的，爷爷告诉我们：“这是柿树，你们看这些柿子多像挂在树上的'小灯笼啊”。进入果园里，首先映入眼帘的是一大片苹果树。啊！那又大又红的苹果真让人眼馋，真想走上去咬上一口。又往前走，整片的石榴树和葡萄架。我们几个看到那张开嘴笑的大石榴，一大串一大串的葡萄，都跑上前去。我扭头看看落在后面的爷爷，他正抿着嘴看着我们笑呢。
走着走着已经到了果园的尽头，看到树林里落下厚厚的树叶，我倒在那里打了一个滚，遥望着天空，蓝蓝的天，白白的云，一群向南飞去的大雁，还有那快要落山的太阳，我不禁大喊了一声：“太美了！”
秋天真是一副美丽的图画！
小学的作文400字 篇3
“痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”
在音乐上，可以说，耳朵这一听觉器官不可或缺。如果聋了，应该不能从事任何与音乐沾边的工作了，可耳聋却成为贝多芬的创作动力，是他与音乐之间没有隔膜，使他获得了更大的灵感，使他可以用心去感受音乐的'美妙旋律。
我们所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的精神。贝多芬的一生，就是不屈与命运，昂首与人类社会不公的挑战、斗争。他用强健有力的大手，紧紧‘握住命运的咽喉’。贝多芬为了寻求星点扣人心弦的乐符，不知要付出多大的努力，越是困难，越是不被困难所折服。
“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此，他听不见音乐，便用嘴巴要一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受从钢琴传出的音乐的颤抖，他付出了多少没人知道，他收获的却是众人皆知。他那宽阔的两肩，仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手，仿佛挑起了众多的音乐之水。
贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、直至汇成大海……他诚然孤独，可是有他的“永恒”为伴。
“我为什么要作曲？”
“在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。”
“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”
我们都崇拜，从不更改。
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