小学的作文

小学的作文[范例3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　暑假里，爸爸妈妈带我去了海南玩了四天。

　　第一天，我们坐飞机来到了海口，又乘了两个多小时的车，就到博鳌了。

　　这一天，真是天公不作美，下起了雨，也好像海南不欢迎我们，刚来就下起了雨。我们只好去旁边的海洋馆里参观了。海洋馆里的海洋生物真是琳琅满目，应有尽有。在海洋馆里有些寄居蟹，这些螃蟹真是横行霸道，妄自尊大，它们把螺壳里的肉给吃了或挖了，然后自己居住进螺壳里；一种叫黄狐狸的美丽的鱼，它是黄色的，在身体中间有一个呈括号形的黑色的两条弯线，弯线的中央有几条细细的条纹，它的眼睛看着很凶，不时让人感到可恶的'神情，它不仅长得像狐狸，性格也和狐狸一样狡猾，她靠近尾巴的地方有一颗黑色的斑点，它的眼睛也是黑色的，一般海洋生物捕食的时候，都会攻击动物的眼睛，黄狐狸的那颗假眼睛起到了一个很好的防身作用；叫蓝倒吊的扁型鱼在海底总动员的动画片里出现过，它的身体比黄狐狸大一点儿，但身上的斑纹差不多。还有珊瑚等等的生物，我就不一一介绍了。游完了海洋馆，我们吃完饭，回到了酒店，旅途的一天就过去了。

　　第二天，我们去了蜈支洲岛，在那潜水我最难忘了。我穿好潜水服全副武装，然后带我下了水。我开始害怕的不得了，浑身都发抖了，教练先让我练习在水下用嘴呼吸，我练好了，教练就让我下去了，我下海了，顿时感到轻飘飘的，也不害怕了。海下真漂亮！教练撒了一点鱼食，五颜六色的热带鱼就围着我。小鱼有红的，白的，蓝的，绿的，黄的，大的，小的，花的。我真想摸摸这些小鱼。有些被我吓跑了，有些雄赳赳，气昂昂的在我胸前游过，有些藏在珊瑚后面。这海下有活珊瑚，也有珊瑚礁，美丽极了！珊瑚礁好像一块块石头，但又有珊瑚的形状，我觉得很好看。

　　在海下过了一个多小时，我们就上了岸。回到了酒店，这一天也过去了。

　　第三天，我们去了亚龙湾海滩，那儿的沙子非常柔软，坐上去很舒服。这次，阳光、大海、沙滩都有了，我很开心。

　　第四天，我们去了大小洞天，小洞天和大洞天的浪都非常大，卷都能把人卷进去。我们还去了天涯海角和南天一柱，这真是名不虚传，景色非常壮观。晚上我们就乘飞机回家了。

　　这次的旅途我非常难忘，也很快乐。

小学的作文 篇2

　　庭前花开花落，天空云卷云舒，岁月变幻莫测。而她的一番话，像是一道流星带着绚烂的色彩照亮了我的整个世界，成为了我心中最美的风景。

　　轻轻翻开花季的扉页，我简直不敢相信，曾经的那个人会是我自己。从前，我害羞，自卑，不敢抬头。害怕别人的目光，总是习惯性地像受惊的鸵鸟，把头深深的缩在脖子里。又像一株温顺的含羞草，有一颗透明玻璃心。内向加上害羞，让我的眉间深深的打上了一个解不开的结。

　　但是妈妈最终发现了我这种性格。在亲戚来时不敢说话，只是闷闷地独自坐着，不和小伙伴玩。其实我的`内心是沸腾的，我也很讨厌自己这种性格，什么都不会说，不会做。然而我不知道应该怎么改变，就只能独自呆坐，看起来颇为落寞凄凉。她开始并没有说话，怕伤害到我敏感的内心。陪我呆了一会之后，她问我：“为什么不和小伙伴一起玩？”我没有回答，只是内心已经掀起了惊涛骇浪。我也想去，可是万一他们讨厌我，排斥我不和我玩怎么办？我心中转过万般思绪，嘴上却一个字也没说出来。她紧紧的盯着我，好像要把我内心的想法看透。温柔的嗓音一字一句落在我的心中：“没有什么可怕的，如果你享受孤独这座花园，你就在这静静坐着，这是你的性格，没有人会因此讨厌你。如果你渴望热闹和喧嚣，那你就去行动，无论任何事，不要被还没发生的事情阻碍了想法。相信自己，你一定会更好。”我好像听见干涸的心田被雨水灌溉的声音，从未有人如此了解我，如此准确的看透我的内心。曾经，也许是我把自己看的太低，卑微到尘埃里却绽放不出花蕾。那么，就从这一天起，我开始勇敢的踏出了第一步。

　　“相信自己，你一定会更好”这句夸奖时刻回荡在我的耳边，让我做回了我自己。那时，是我自己甘愿把花季装订的极为拙劣。她的这一番话点醒了我，时刻掠过我的耳畔。现在的我，和昔日的我判若两人……

　　庭前缘起缘散，天空行云掠过。时光在岁月的轨迹里明灭不定，那一番话仍然是我心中最美的风景。

小学的作文 篇3

　　今天，是我们学校的劳动技能大比拼。

　　到了下午社团活动，我们才正式开始这次班会。第一个内容是削苹果，每一个同学在二十分钟内削好苹果，比 谁削的皮长。我用小刀削，可是觉得怎么都不顺手，怎么也不能把苹果皮连在一起削下来，所以，我的苹果皮 只有7厘米多一点。

　　既然上一个内容没有发挥好，那下一个内容——水果拼盘可就要好好发挥了。我先把香蕉一块块的切好，把它 摆在盘子的周围，上面嵌上红红的樱桃，显得水灵了许多，我再把苹果切成一块一块的，中间摆一个樱桃，可 是，我觉得这样单调了许多，我想来想去，最后决定在香蕉和樱桃旁边放好一块块切好的李子，这样就显得更 有情趣一些了，可是我又发现，苹果是白色的，可是我的主体是红色，总得在上面在摆些什么吧？是什么呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一个念想在我的脑海里飞快闪过——今天中午不是刚吃的番茄吗？它也恰好是红 色的啊，这样一来，我就把番茄作为在苹果上的点缀，让苹果上有了暖色调，让整个水果拼盘看起来比较和谐 ，让人也有想吃的欲望，好了，大功告成了，我就找何老师给我的水果拼盘拍了一张照，望着自己的得意之作 ，我的心里也有了一丝成就感。

　　做完了水果拼盘，就到了吃水果的时间了。同学和同学之间互相吃自己水果拼盘上的水果，水果吃起来甜滋滋 的，可是我们每个人都知道，甜滋滋的味道不仅仅停留在嘴边，还深深地印在了我们每一个人的心中，因为这 是分享的味道！甜滋滋的'，却温暖每一个人的心！

　　这次主题班会虽然结束了，可是我们也收获了不少：学会了削出长长的苹果皮，学会了做漂亮的水果拼盘，学 会了和同学分享自己的食物……总而言之，这次的主题班会对我们来说，有着非常重要的意义。

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