小学的作文3篇（优）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
厚厚的墙，锁住了青春，锁住了年华，锁住了懵懂，锁住了泪水，却始终锁不住是那段美好的回忆。
六年，毕业了，人散了，教室中不再兵荒马乱，留下的只剩那满屋的空虚和那厚厚的尘埃。老教师独自站在讲台上，眼神呆滞的望着那一排排空着的座位，一会儿，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一颗晶莹的泪珠滑过脸颊，重重的拍在尘埃满布的地上。
校门口的迎春花迎来了一个又一个春天，却再也迎不回你们。我十分后悔，后悔当时没能记清你们的声音，没牢记你们的笑容，更后悔没铭记你们的模样。离开时你们那远去的背影疲惫而坚强，那匆忙的脚步，走短了青春，走变了容貌，甚至走失了方向，但从未走灭过那千丝万缕的的感情。
校园中是否还久久回荡着那悠扬婉转的歌声；讲台上是否还有老师那若隐若现的身影；心中是否还萦绕着那些许感动。曾经的我们，望着四角天空，纯净的`眸子里闪着黯淡的微光：未来，太迷惘，太深奥，我不太懂；梦想，太脆弱，太缥缈，我抓不到。
未来，梦想，多么锥心的词呀！它们蕴含着多少辛酸多少泪。岁月，青春，多么美妙的词呀！它们承载了多少人的回忆。花季的我们在这里欢笑，在这里疯狂，在这里哭泣，甚至在这里受伤。而现在我们懂得了珍惜，却失去了彼此。哪一篇童话不美好？哪一座城堡不靓丽？哪一位少年不轻狂？是呀，童话再美也不过是虚构，城堡再靓也不过是雕塑，少年再狂也不过是刹那间的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你们在我身边吗？如果我错了，哭了，放弃了，你们在陪伴我吗？现在的校园只不过是一副躯壳，那灵魂早已干涸。
那年，我们拥抱过后转瞬流下的泪水与那时的纯真一同留在了岁月里。
那年，迎春花还开着，我们还在…
可现在，迎春花仍开着，我们…
小学的作文 篇2
二十二世纪的这天早上，我急忙赶到神州一百零一号发射现场，登上了神州一百零一号飞船（我已是一名航天员了），目标是太阳系外的名叫玛哈蒙和的行星。我听着0号人员倒计时的声音，神州一百零一号出发了。
我在神州一百零一号里边吃花生米边听音乐。突然，报警器响了起来：“警报，警报，飞船偏离航线，正向黑洞飞去，请打开防护层！请打开防护层！”我呆住了，急忙打开了所有的防护层，自己也跑进一个小的防护层内进入了睡眠状态……
当我醒来时，发现自己来到了一处森林成片的地方，这里有许多我没见过的花草树木，我还发现了许多花花绿绿的大柱子。我这儿摸摸，那儿看看，居然发现柱子会动，还软乎乎的。看到这，我不由得想起神奇电视（一种新型电视）里的恐龙，我吓了一跳，不由得打了个冷战。看着身边朱红颜色的柱子，向上一望，哇！是霸王龙。这时，霸王龙发现了我，向着天空大吼一声，就向我冲来，我楞住了，转过身拔腿就跑。就在这时，火山爆发，滚滚岩浆向我冲来，我一下子晕了过去……
等我醒来，发现自己躺在一张机械床上，我马上爬起来，看见旁边有个老爷爷，就问“老爷爷，这是什么地方？”原来，这儿是八十世纪的地球！我就是被他救醒的.。他又问了问我的来历，打算带我在城里转一圈。刚出门，我便发现路边树上结的全是钱。我惊讶地问：“树上的叶子哪去了？”老爷爷伤心地说：“地球的环境一天天恶化，人们觉得树叶更有价值，所以，就开始用树叶做钱，而光秃秃的树上人们又只好装饰上了纸币。我带你出来，就是为了让你回去后动员大家保护环境呀！”我答应了老爷爷。我又看见了人造太阳、人造乌云、人造小鸟……几乎全城的东西都是人造的。因为一些人们需要的东西都被破坏了，于是人们只好自己做。真是太可怕了！我赶忙坐上了老爷爷发明的时间机器，回到了二十一世纪的地球。
一回来，我便开始向全世界呼吁：保护环境，人人有责！为了人们的健康，为了全世界的生物，人们应该联合起来，把我们的地球建设得更加美好。
小学的作文 篇3
人生的成长就像那一片叶子的命运，无论怎样千百回转都无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦。过往云烟，岁月留痕。流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少，面对旅途的坎坷我自言自语，自怜自爱，我自由成长，怎么都不说痛。
随着年龄的增长，同学们的个头都如雨后春笋般一截一截的高了起来。而我，却还是那个被同学们笑称的.“矮冬瓜”。在班级中，我的个头与同学们的个子是那么的不相称。
记得在小学的一个儿童节中，老师们要为儿童节所编排舞蹈。我很想参加这个儿童节，所以便很积极的参与。因为人数过多，老师要拣出几个。最终结果出来了，是我退出。老师的理由很简单：我太矮了。望着同学们在舞台上翩翩起舞，我的心里实在不是滋味。无限的自卑让我不再爱跳舞，不再爱运动。可后来，经过老师的开导，我终于从困境中走了出来。
从那以后，我便明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹。
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