小学作文6篇【必备】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
寒假的'星期五下午，我和妈妈准备去爬山，我们走了两三个小时，结果一座山也没有，我心理很不是滋味。
出门时，妈妈把苹果、瓜子、书装进了一个口袋里，走路时可以边吃边看。走出大门，天下着蒙蒙细雨，我和妈妈坚持出去，走在鱼胡大桥上，来来往往、川流不息的汽车在桥上开来开去，桥下有许多田，中间有一条河，河水很浑浊，河面上还行驶着小船，走过桥，我看见山都被挖平了，树很少，如果这样下去，连一棵树也没有，一座山也没有，那人们怎么生活呢？我们应该少砍伐树木，多种些植物，这样就不会引起大灾难。这时候，妈妈吃起了苹果看起了书，妈妈真爱学习呀！我也要向她一样。我们转过身，向家走去，我们感叹到：没有山可爬呀！
我们应该想到树木有生命，把它当作伙伴，这样我们生活的环境就会越来越美，人类才会越来越强大。
小学作文 篇2
有一天，青蛙、蛤蟆兄弟和小黑鸡在树林里举行一场吹牛比赛。
青蛙说：“我打死过一只老虎！”蛤蟆兄弟说：“我们吃过老鹰！”小黑鸡急忙说：“我拔过秃鹰的毛。”接着，它们按照游戏规则把真相通通说出来。原来，青蛙打死的是玩具老虎，蛤蟆兄弟吃的是山上的死老虎和高级餐厅里的鲨鱼肉。小黑鸡拔的是一只死小鸟的毛，然后在死小鸟身上写上“秃鹰”两个字！听完真相后，大家不约而同地发出一阵大笑，都觉得别人的“牛”实在是吹得太大了。彼此不分上下，决定再比赛一次。
第二天早上，他们如约而至。青蛙说：“我能跳上火车！”蛤蟆兄弟说：“我们敢坐在马背上，还敢拍马的屁股！”小黑鸡大声说：“我能比驼鸟跑得快！”接着，他们又一一把真相抖出来了。原来，青蛙坐的是遥控的'火车；蛤蟆兄弟坐的是木马的背；小黑鸡故伎重演，只是在蜗牛的背上写上“驼鸟”两个字。“哈哈哈．．．．．．”笑声穿透林梢！
这真是一次有趣的吹牛大赛啊！
小学作文 篇3
小方和小红都是爱劳动的好孩子，他们俩经常结伴去汪奶奶家帮她做家务。
有一天，他们俩约好一起去公园玩，路过汪奶奶家时，他们看见汪奶奶非常吃力地在擦窗子上的`玻璃，赶忙跑上去对汪奶奶说：“您都这么大年纪了，做事不方便，说好了有什么事通知我俩，怎么今天又自己擦玻璃呢？快让我们擦吧！”说着，俩人就从汪奶奶手中抢过抹布擦了起来，擦着擦着，小红对小方说：“小方，上面的窗子那么，我们擦不着，怎么办？”小方想了想，突然就跑到屋外去，大约２分钟后，她拿着一长竹竿回来，说：“把抹布绑在竹竿上，就可以擦着了。”
他们俩把抹布绑在竹竿上，果然轻而易举地擦到了上面的玻璃，而且非常省力，不一会儿就擦好了。
当他们快要离开汪奶奶的时候，对汪奶奶说：“您以后不管有什么事，都要通知我俩，可别客气哟，我们一定会抽时间来帮助您的。”
“好，好，谢谢您们，你们真是热爱劳动的好孩子。”
汪奶奶激动得差点说不出话来。
小学作文 篇4
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，小马还是那样傲慢，还在嘲笑骆驼。小骆驼虽然心里有点儿难过，可他还是心平气和地说：“小马弟弟，要说在大道上跑，我可真的比不上你，要是到了沙漠里，你就不如我啦。要知道，人们都说我是‘沙漠之舟’啊！”小马气得跳了起来，大声叫道：“那我们到沙漠里比一比，看看谁输谁赢！”说着，他们同时向沙漠跑去。开始时，小马把骆驼远远地甩在后面。可是渐渐地小马越跑越慢了，他的脚陷进了又松又软的沙子里，口也渴了，肚子也饿了，越来越跑不动了。而骆驼呢，他那宽大的`脚掌在松软的沙子上，不会陷进去，他的骆驼峰贮存许多养料，他不渴也不饿，越走越有劲，终于赶到了小马的前面。
这时候，小骆驼回过头来对小马说：“我的驼峰、脚掌、睫毛虽然不好看，但是在沙漠中很有用，这下你该明白了吧？”
小马输得服服帖帖，认识到自己错了，惭愧地低下了头。
小学作文 篇5
谈起创新，许多人觉得这个词儿高不可及，离自己太远，仿佛创新只是那些研究人员和科学家们的事情。其实，恰恰相反，只要你有那份心，创新往往可以无处不在。
从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本去完成。所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。创新在于生活中的每一件小事，就拿背诵来说吧，有些同学反复读了多遍死记硬背却仍记不住，我却喜欢找个安静的地方，大声的诵读几遍，然后在脑海中勾勒出文章中的场景。这样，人物，景物，对白一下就变得生动起来，然后自己分饰多角来演出一场，轻轻松松就把课文背诵下来了，而且还让背诵变得十分有趣。这样场景式的背诵方式也让我对文章以外的各种拓展信息求知若渴，而通过阅读我的知识面又得到了新的提升。所以，创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。创新不需要天才，创新只在于寻找新的改进方法，当我们在每天的生活中保持新的气息，努力去追求这种新的'感觉，坚持下去，方法正确，最终你也学会创新，一步步地迈上成功的台阶，打开五彩的创新之门。
正如牛顿因为一个苹果而发现万有引力一样，创新需要我们有一双发现的眼睛，能够从看似枯燥无味的学习中找到与众不同的亮点，让创新无处不在!
小学作文 篇6
我是一只凶猛的猎豹，在茂密的森林里有一所偏僻的学校叫“森林学校”，我和小伙伴在那里上学。因为我们从来都没有上音乐课，所以老鹰校长就请了一位音乐老师。我们迫不及待地想迎接老师的到来，想给老师一个惊喜。
音乐老师马上就要来了，我们开始载歌载舞地跳了起来。可爱的小狗一边不停地摇着尾巴，一边“汪—汪汪”地大叫。美丽的布谷鸟一边飞来飞去，一边“布谷，布谷，布谷”地叫。黄色的小鸭子一边大摇大摆地走上来，一边“嘎，嘎，嘎”地叫。活泼可爱的小兔子，拿起铅笔和文具盒敲了起来，在教室里蹦来蹦去。美丽的孔雀跳起了孔雀舞，顽皮的小猴子拿起桌上的橡皮耍起了杂技。
老师进来后，看到同学们为她表演的'节目，心里很高兴，说：“我一定教好你们音乐课，让你们知道音乐的美妙。”从此以后，教室里成了一片欢乐的海洋！
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