小学的作文必备3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
回忆小学生活,一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想,仿佛又来到了从前。
那是个阳光明媚的早晨,伴着《小小少年》那首歌,我迈着愉悦的步伐来到了座位,这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师,迈着轻快的步伐走上了讲台,用她那和蔼的`声音说道:“同学们,今天又是美好的一天,我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程,好吗?”同学们异口同声的说:“好。”不知过了多久,还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名,这让我十分意外,小小的我,竟不知所措:“老师是点我了吗?”我东瞧西望,“这是真的吗?”只见同桌点点头,用她那娘胎娘气的声音说:“嗯,让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子,听到那不服气的语气时,我有些犹豫,大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次:“让我们请这位同学当一次大家的小老师,可以吗?同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好,慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后,让我难忘的是老师那坚定的眼神,她鼓励我:“孩子,很不错,要继续努力,相信自己,可以的!”接着又送我一朵小红花,表示再接再厉,给了我信心和勇气。
老师这种新颖的教学方法,让更多的同学认识了我,他们又因此喜欢与我一起识字,学习。并每天形影不离的走在一起。
这节课让年少无知的我从小树立了人生目标,树立了远大志向,为我今后的道路打下一层牢固的基础,指引我前进,走向光明大道。
小学的作文 篇2
一天,我在公园里玩完去树林里取自行车,发现身旁的一辆七成新的男式自行车没锁。
我打开我自行车的锁,正准备回家,突然,觉得我身为一名少先队员,这样做太不应该了,我站在那里大喊到:“这是谁的'自行车没上锁呀?”喊了几声,没人答应。我站在那里想:“那位粗心的叔叔可能一会儿就会来了,我帮他看车吧!”
我等到了大约十分钟,这位叔叔还没来,我推着自行车走了几步,想:如果我一走,这个自行车被小偷偷走了怎么办呀!我调转车头,回到这辆自行车旁,又等到了四十分钟左右,这位叔叔还没来,天色渐渐暗了下来,我等得不耐烦了,心想:这又不是我的自行车,不管它了,丢了就丢了吧!我又准备走,已经归巢的小鸟叽叽喳喳地叫,仿佛对我说:“小朋友,你这么一走,不就前功尽弃了吗?”我转念一想:是啊!我帮人要帮到底。我又转身回去了。风吹得树叶“哗哗”地响,好像在对我说:“小孩,你回家吧!那个人那么粗心,这就给他一个教训吧!你爸爸妈妈一定会担心你的,你回家去吧!”我“哼”了一声,说:“我是个好孩子,我才不走呢!”
人们都陆陆续续地从公园里出来了,过来推车的人也多了起来,唯独没人来推这辆车,。我问小鸟:“小鸟,小鸟,你知道是哪位粗心的叔叔没锁自行车呀?”小鸟直叫:“不知道,小朋友,不知道,小朋友。”我站得腿都有点儿酸了,那位叔叔还是没出现。我朝公园门口望了望,出来的人也越来越少了。小鸟都回家了,我的肚子也“咕咕”的叫开了。我无聊地坐在自行车上,掏出一张纸来折纸鹤,折完后,突然眼睛一亮,想出一个好办法,我拿出我随身携带的笔,在纸鹤尾巴上写了几个字:叔叔,请注意。车子锁上了,钥匙放在了纸鹤的肚子里。我把纸鹤夹在了自行车刹车的地方,拍拍纸鹤的脑袋说:“小纸鹤,拜托你替我帮那位叔叔看车吧!再见!”
我骑上我的自行车,消失在夜色中,一路上,我的心里都在默默地祝福着那位叔叔。
小学的作文 篇3
我最喜欢的玩具是三节棍,因为玩起来很刺激。
这是爸爸从四川买回来的',刚买时我天天玩,现在我把它放进玩具箱,有时间拿出来玩一玩。三节棍由三根木棒和两条铁链连在一起,棕色的木棍好像三个巧克力棒,摸起来非常光滑。可以摇着玩,甩着玩,它显示出一个男孩的威风。但是,玩的时候一定要注意安全。
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