小学的作文

[精]小学的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　我的学校是杭州市行知小学，里面有生气盎然的空中农场、高大的教学楼、宽阔的操场以及美丽的个人画展，但令我最感兴趣的则是校园里的生态园。远望生态园，它就像一张五彩缤纷的绒毯，铺在两栋教学楼之间。

　　小朋友，你们想跟着我一起去参观一下我们学校的生态园吗？沿着长长的走廊，穿过南边的教学楼，来到生态园。一眼望去，一棵又高又大的枇杷树映入眼帘，它像一把撑开的巨伞，遮住了小半个生态园。最引人注目的要数躲藏在树丛中的各种动物的塑像了。有高个子的长颈鹿，有停在树上的大鸟，有躲藏在树丛中的大象和熊猫，还有各种昆虫的.标本。它们栩栩如生，就像活了一样，如果不仔细看，还以为来到了动物世界呢！

　　沿着鹅卵石铺成的小路，再往里走，细细观察。生态园的左边有鱼骨头标本和树的生长图。沿着圆形围栏，粉红色的紫兰花像锦缎一般垂落下来，漂亮极了！生态园的地上还有一圈十二生肖，上面用繁体字刻着子、丑……一个个生肖非常逼真，我找到了我的生肖——猪，它似乎在睡觉，我真想喊一句，快起来啦，太阳晒屁股啦！但我最感兴趣的还是要数池塘里的鳄鱼和池塘边停在树上的白鹤了。池塘躲在草丛后面，如果不仔细找还看不见。池塘边的枇杷树上停着一只白得发亮的鹤，这只鹤的翅膀末端是黑色的，他嘴里正衔着一根琵琶树枝。在鹤的正下方是一条鳄鱼，龇牙咧嘴，一副很凶恶的样子，似乎想吃掉这只树上的鸟儿。

　　我们学校的生态园真美呀，给我们提供了很好的课间娱乐场所，我们可以在这里看书，做游戏，我爱我们的生态园！

小学的作文 篇2

　　翻开日记本，三年前的往事再次浮现在我的脑海。

　　我好后悔，后悔当初不该这样做。如果还有机会，我情愿时间倒流，重新回到那一天，重新给我一次做人的机会。

　　那是一个骄阳似火的天气，太阳拼命的散发出热量，人们就像一棵棵枯草，没精无力的走在街上，不过，这其中也包括我。街上的我显得狼狈不堪。我漫无目的的走在街上，突然被一块“冰激淋流动站”的牌子所吸引，这块牌子就像一块磁铁一样深深的把我“吸”了过去。来到小铺前，我要了一个冰淇淋。冰淇淋一个两元，我拿了五元给阿姨，按道理阿姨应该退我三元才对，可是阿姨退了我三十元！我拿着钱不知所措，是还还是不还，如果换了这个月的零花钱就没有了，如果不还……我连把钱揣进包里，拿到冰淇淋后我便以最快的.速度回家，生怕阿姨看出什么端倪。

　　回到加后，我便吧整件事添油加醋的告诉妈妈，“你说，妈妈，我的运气不错吧。”我眉飞眼笑的说着，谁知妈妈以听完，脸色马上阴了下来，声音有些僵硬的说道：“你真的拿了阿姨的30元了吗？”我舔了舔好吃的冰淇淋：“当然啦，不然还能怎样，妈你应该夸奖我吧！”可是，妈妈并没有我想象的那样，而是凶狠的朝我吼去，“快去把钱还给阿姨，老师，家长天天都教你们做人要诚信，听过一句话吗？人无信不力，快去把钱还给阿姨。”我的眼泪就先断了线的珠子一样，哗哗流个不停，我强忍着泪水跑出家门。当我气喘吁吁的到达原先买冰淇淋的那里，阿姨早就不见了踪影……

　　至今，那个三十元还珍藏在我的桌箱里，那张三十元不是简单的三十元，而是一张教会我做人的道理的钱。

小学的作文 篇3

　　大多数的人在小时候都曾玩过一种玩具。这个玩具大小不一样，并且可以训练手脑并用，这个这么好的玩具，就是拼图。

　　拼图的片数不一定，有几十片、几百片、甚至还有到几千片都有!拼图有平面，也有立体的。拼拼图时，你需要有耐心，并且要花很多的时间才能拼完一张完整的图一般。我在拼的时候，我习惯先把角落的.拼图先拼出来，然后，再拼出边边，最后，再慢慢的往里面拼进去。剩下几片，的时候花费的时间会比较多时间与耐心。

　　我认为拼图不仅是玩具而却像是人生。拼错与拼对，就像是人生中的失败与成功。我的拼法也像是学东西时先打好基础，在学更多更难的东西。拼图坏掉时我们会把它修复又有如人犯错一样要立即的修正不能坐视不管。你不管的话，他就会错的更严重，拼图也就坏得更重或整个坏掉而乱了整个秩序。地球就是拼板，坏掉了，要怎么拼呢？人类一直破坏地球，到最后要怎么生存呢?

　　我们应该爱护大自然与地球，而我们也应该尽量不要破坏，好让世界的拼图能陪伴我们直到永远……