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快乐的小学作文

时间：2023-08-22 13:17:06 小学作文我要投稿

快乐的小学作文(汇总10篇)

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文(汇总10篇)

快乐的小学作文篇1

　　Hello！大家好，我有着圆圆的脸蛋。镶嵌着大大的`眼睛，配上不高不扁的鼻梁，搭上樱桃小嘴。这就是快乐的我——陆垚池。

　　我爱好广泛，弹琴、画画、跳舞、看书、唱歌……首先说弹琴，一开始看着老师上课弹，我心里别提多羡慕。无论走到哪儿，看到有琴我都忍不住摸摸，缠着妈妈我要学琴。终于实现了。我坐在琴边，心里想像我也是钢琴家、老师一样优美得弹。有一次，我心里想谱，手在弹琴。爸爸喊我吃饭没听见，他走到我面前，用手晃了晃。我生气地说：“你干嘛？打扰我弹琴啊。”爸爸笑嘻嘻得说”吃饭啦！大耳朵，喊了听不见，我才这样啊。”“哦”这时才知道，爸爸已喊过我了。

　　现在天天弹琴啊，有时真不想弹。不熟悉的学新曲子一点也不想弹，但妈妈说：“要有责任心，自己要学得必须坚持。”

快乐的小学作文篇2

　　有的同学说在温暖的被窝里睡觉是快乐，有的同学说能吃上好吃的`美食是乐，还有的同学说能出去开开心心地旅游是乐，而我觉得能和同学互相帮助是乐。

　　有一次上课了，老师让我们写抄词本，曾晓珺的笔全用粗了，要用摇笔机。她向陶佳美借，说道：“能借我一下摇笔机吗？”陶佳美很不情愿地说：“不行，你自己带的笔少，笔很容易粗，还不带摇笔机，你向别人借吧！”这时，我听到了，赶紧从桌肚里掏出摇笔机，毫不犹豫地对曾晓珺说：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看着我，我心里美滋滋的。

　　还有一次，数学课上，陶佳美的橡皮突然无缘无故消失了。这时，她满脸通红地呆坐在那里，差一点要哭出来了，因为她写错了一个数字，但又没法改。我看到了，把自己的另一块橡皮放到了她的桌子上，她赶紧拿起来擦掉了数字，并朝我说了声谢谢。我对她微微笑了一下。

　　帮助同学能使我们之间的友谊更深，帮助同学还能使我们自己心情愉快，让我们都伸出手，帮助需要帮助的人吧！

快乐的小学作文篇3

　　最近一连下了几天的雨，今天，太阳公公终于露出了笑脸，把温暖的阳光洒在了三墩镇中心小学，仿佛知道我们今天要春游，要和我们结伴同行。

　　我们坐上汽车，车上洋溢着欢声笑语。

　　我们首先到了杨公堤。两边的树枝繁叶茂，在微风的吹拂下，摇摇摆摆，好像在欢迎我们的到来。蝴蝶在花丛中飞舞，落在蝴蝶花上，你真分不出哪个是花，哪个是蝴蝶。我们经过弯弯曲曲的小路，来到了盖天居故居。它是一个古朴的建筑物，用来纪念著名的京剧艺术家张英杰。他演出了很多脍炙人口的剧目，如《三岔口》、《武松》、《狮子楼》等。走进正殿，映入眼帘的是他的彩色雕塑，右手拿剑高高举过头顶，左手竖起两个手指，左脚微微抬起，头朝左，凝视远方，好气派！接着我们来到了盖叫天的书房，只见墙上挂着周总理和盖叫天的合影，可见他的知名度有多高。不知谁叫了一声：“快来看，吕洞宾，吕明昊的祖先！”大家开怀大笑，原来有吕洞宾的画像。书房中间有一桌子，上面放了许多关于京剧方面的书籍，看来盖叫天对京剧真是痴迷呀！出了书房，我随大家来到卧室，木床、木桌，很简单，让我不解的是床边的很多瓶子，不知道有何用处，那一定是盖叫天的宝物吧。高老师对我们说，盖叫天曾经接了三次骨，为了能继续演出，他自己撞断庸医接错的断骨，让医生重新接。腿伤刚刚好，他就上台演出了，可见他是一个对京剧多么执着的`人呀。

　　走出盖叫天故居，我们来到了花圃。花圃里的花可真多，山茶花五颜六色，特别是它的独特香味，沁人心脾；兰花十分娇艳，妩媚；桃花一团团、一簇簇，火红绚烂。“搭石”，有人在喊，我醒过神来，飞奔过去，跳了上去。只见已有人在撩水，小鱼在水中穿梭，我禁不住也跃跃欲试，却不小心滑进了水中，同学们大笑，鱼也跑远了。虽然这种“搭石”是人工的，并且固定的，但也算得上一道风景了。温暖的阳光下，同学们尽情地玩耍，有的已经冒出了汗，却不知疲倦。特别是几个同学用水枪打起了阻击战，弄得脸上、身上湿漉漉的，却喊好凉快。

　　转眼间到了下午，我们愉快地离开了花圃。她们已经给了我一段美好的时光和一个美好的回忆，我真的是不虚此行。

快乐的小学作文篇4

　　昨天，老师留下一个作文题目：一起成长。哈哈!一起成长的太多了!有幼儿园的小朋友;有楼下可爱的流浪猫;有姥爷种的花草;还有……写点什么呢?今天，妈妈到学校接我放学，还带给我一大块软软的“黄泥”，我高兴极了，忽然想到就写我和快乐一起成长吧。

　　妈妈说，我从小就是个快乐的小丫头。从出生到叽哩哇啦地学说话，家里总能听到我痛快洪亮的笑声。看着妈妈为我拍的录像和照片，我知道我是和快乐一起成长。不到一岁时，我就急着学走路，可经常会摔倒，妈妈总是让我自己爬起来。我发现原来自己爬起来一点也不难，于是拍拍小手，乐呵呵的继续往前走。那时我说不清什么是快乐。

　　一岁生日那天，我吐沫乱飞地学说：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，还像个疯子一样不停的重复，然后自己乐翻在床上。妈妈说：“这是学习的快乐。”

　　两岁时，我在院子里玩，忽然看到一个小宝宝哭得好伤心。我赶忙跑到妈妈那儿要了纸巾，帮她擦掉眼泪和鼻涕。妈妈说：“爱心就是快乐。”

　　三岁时，我得了中耳炎，疼得没办法睡觉。夜里，妈妈一直抱着我，我就给妈妈讲故事，妈妈眼里闪着泪光。后来妈妈告诉我：“健康也是快乐。”

　　三岁半时，我终于第一次背着浮板哆哆嗦嗦地跳进游泳馆里那一池蓝蓝的水中;我终于第一次穿上白色的冰鞋，紧张的站在铺满雪花的冰面上……妈妈告诉我：“勇敢能带来快乐。”

　　四岁时，我跟爸爸学会了《满江红》和《COUNTRY ROAD》，唱给生病的姥爷听;我和姥姥一起用沾了水的毛笔，在阳台的地上写满了《弟子规》……看到全家人脸上的'笑容，我好像知道了什么是快乐。

　　五岁时，我迷上了看书。一本字典，一堆好书，我发现这里也有快乐。

　　六岁时，我已经是蓝天幼儿艺术团的“老孩子”了。因为训练时扭伤了脚，肿起的大包让我走路时像只小鸭子。可是，到了舞台上，我的每一个动作都到位极了，台下的掌声让我想起妈妈的话：“坚强也能带来快乐。”

　　几天前，我刚过了七岁生日，我现在是个小学生了，虽然我还不太适应教室里的规矩。但是我想，我还是会和快乐一起成长。

　　今年，我从电视上看到四川发生了大地震，那里的小朋友哭得好伤心。我请妈妈寄去我的压岁钱。生日那天，我许了个愿：“愿地球上再也不要有灾难，愿全天下的小朋友都能快乐成长!”

快乐的小学作文篇5

　　快乐、自由、天真是一个人不可缺少的的天性。——题记

　　我有一个天真快乐的小表弟，他那红扑扑的脸蛋表现着了他的天真可爱。

　　一次，他邀请我到他家玩。一到他家，我就情不自禁地冲了进去，我之所以这样做，是因为我被里面那一堆堆的玩具震撼了。突然，表弟把我拉到他的卧室。“哇！”我惊讶地叫道。“当然啦！这种玩具都是消防基地里的。”表弟一边洋洋得意地说，一边拿出一辆消防车，“这是我最喜欢的玩具！”我并没有被表弟的消防车所吸引，反而被桌上的一个炫酷的飞机吸引了。“这架飞机好帅啊！”我忍不住赞叹道。“呵呵，这架飞机是下了大功夫才拼好的呢！”表弟的脸上又浮现出那天真可爱的笑容。

　　欣赏了一会儿玩具，我和表弟便直接用玩具来玩场大战。我用手将飞机1飞到空中，再向表弟的基地“开炮”。表弟不甘示弱，他熟练的“指挥”小兵向我的`飞机1“开火”。这场战斗僵持了半小时左右。最终我忍不住，便给飞机1安上导弹，瞄准表弟的基地，再一发射，我便胜利了。我胜利了以后，本以为表弟会十分伤心，然后会央求我再来一局。想不到，表弟却大笑起来。一会儿，他对我说：“没事，这只是一场游戏，不用大惊小怪的。”听他一说，我也想想，对啊，如果什么事都乐观的去想，也就不会很糟糕。

　　下午，我回家了。但是，我却发现天是那么的蓝，风儿是那么的凉爽。我想：这一定是表弟快乐、自信和乐观打动了我吧！

快乐的小学作文篇6

　　在我的小学生活中，有许许多多使人快乐的事情，这些事情仿佛是天上的星星，每颗星星都记着我小学中快乐的事情。

　　今天我就摘下最耀眼的那颗。

　　记得我读三年级的时候，罗老师是我们班的班主任。他宣布了一项规定：班里同学过生日的时候，能当一次班长，还能得到罗老师的一份生日礼物和一句赠言。因此，同学们都盼望自己过生日，因为老师和同学们会一同为自己庆祝生日。

　　可我过生日的那一天却懊脑极了。原来，我10岁生日恰恰是在星期天，同学们与老师都不能聚集在一起为我庆祝生日，我也不能当班长了。整个星期天，我都闷闷不乐。

　　星期一早晨，我迈着沉重的脚步走进教室，默默地走到自己的`座位上。上课铃响了，罗老师满面春风，手里拿着一个精美的盒子走上了讲台。“哦，又有同学过生日了？”我猜测着。”同学们！”罗老师开口了：“昨天是方志军同学的生日，可昨天是星期日，我们今天为他补上，好不好？”好！”同学们异口同声地答着到。我一听，高兴极了，心好像要跳出来似的。昨天的不快顿时消失得无影无踪。我两手不停地拍着，想站起来对老师说声“谢谢。”

　　“方志军，请上台。”罗老师亲切的招呼我。我立刻从座位上站起来，迅速地跑上讲台。我站在讲台上，心情激动极了，我真想变成一只小鸟飞到世界各地，叙说罗老师对我的关心。窗外的白杨树被风吹得”沙沙”响，仿佛在为我庆贺！小鸟”叽叽喳喳”地在为我歌唱……这时，同学们唱起了<<生日歌>>，教室里充满了甜蜜的歌声。我站在讲台上，望着老师慈祥的面容，心里像吃了蜜一样，两眼不由得湿润了。

　　歌声停了，罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子，哇！是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前，郑重地对我说：“回首昨天，应该问心无愧；面对今天，应该倍加珍惜；展望明天，应该信心百倍！”啊，这就是罗老师给我的赠言。“罗老师，谢谢您！”

　　这快乐的时刻将永远留在我的心中。

快乐的小学作文篇7

　　前天的时候，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4岁。）一起去游泳，和我们一起去的人还有我的爷爷和奶奶，还有四舅姥爷和四舅姥娘（就是耿玉涵的爷爷奶奶。）。

　　到了海边我看到了许许多多的太阳伞，所以这么多的太阳伞就把沙滩变的花花绿绿的了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也变得五彩缤纷的了。我在岸边已经把臂圈带好了，就下海了。虽然一下海感觉水很凉，但是过一会儿就好了，因为游泳的时候会运动，运动运动就不冷了。

　　在海里，我们乘风破浪（因为风很大，浪也不小。）的.游了一会，虽然速度很慢，（因为是我推着她的游泳圈游得。）但我们都很开心。过了一段时间，我们都游累了，所以就不游了。在爷爷奶奶灌水的时候，（因为我们上岸要用海水把脚冲干净。）我就想在岸边捡几个石头，但是捡着捡着我发现了一个海蜇。我问爷爷：“这个海蜇会哲人吗？”爷爷说：“不会，因为这人的海蜇都在早上才有，现在都下午了，下午的海蛰都是碎了的都死了。”“有原来是这样啊。”但是我还是把这个死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活过来。

快乐的小学作文篇8

　　生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。

　　学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。

　　每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的`回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。

　　在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！

　　对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！

快乐的小学作文篇9

　　我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的`。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。

　　一开始老师向我们介绍机器人的种类，有很多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，因为他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出动听的音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩，他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它抓住。

　　正在我们看得入迷的时候，下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。