小学作文600字

时间:2023-08-21 15:32:42 小学作文 我要投稿
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小学作文600字锦集(8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

小学作文600字锦集(8篇)

小学作文600字 篇1

  在我的房间里,摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》,见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现,栩栩如生。可谁又知道,为了画好画,我付出了多少心血呢!

  王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始,我画得很认真,但渐渐的,我感到枯燥了:画来画去都只有白、黑、灰三种颜色,哪里比得上多彩的蜡笔呀!王老师仿佛看出了我的心思,拍拍我的头,语重心长地说:“佳佳!别小看素描这基本功,只有学好了它,才能画出美丽的图画!做事要踏踏实实!”我听了,便低头继续画起来。

  如今,我的素描已画得一流的棒!老师破例让我先学卡通画于是,我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力,我很快就独占鳌头。一天,老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁,突然,灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。

  不一会儿,我的“杰作”就问世了:一只小鸭,一只淘气的小鸭,一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧,它正漫步在河边的青草地上,一旁盛开着许多娇艳的花朵……“真美呀!嘻嘻!”我仔细端详着,情不自禁地笑出声来。

  该上色了,我想水波纹的'颜色就用紫色试试吧!于是,我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀!不和谐!于是我拿出橡皮使劲地擦。可是,我我后悔了——我不该画那么重,水纹擦不掉!怎么办?我赌气地把笔一扔,削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话,又一次在我的耳畔响起。“对!有志者事竟成!”我不由地大喝一声,吓得边上的同学目瞪口呆,用迷惑不解的眼神望着我。算了!穿别人的鞋走自己路,让别人找去吧!我回到画桌,屏息凝神,飞快地挥动画笔,不一会儿,一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了!看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》,我不由地笑了……

  啊!绘画,你陪我度过了多少快乐的童年时光啊!你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你!绘画!

小学作文600字 篇2

  同学们,你们见过牛吗?在大城市是肯定没有,不过在乡下吗,肯定是有的,你们想要见到它们吗?——想就快随我来吧。今年春节,我到婆婆家时,正巧赶家里母牛生小牛。第二天一早,我起床一看,呀,母牛生出了一头非常可爱的小公牛。瞧!这头牛多么像它的母亲:两只耳朵大大的,还有一双水灵灵的大眼睛和一个大鼻子、短短的尾巴,身上的绒毛软软的、金灿灿的。总之,它身上有许多它母亲的特点。这头小牛的习性很怪:每天傍晚吃过饭后,就沿着田埂跑一圈再回来。也不知道这个特点是谁遗传的。不过白天的'时候,他还是很乖巧的,特别喜欢别人抚摸它的头,你摸一下它的头,它会撒娇似的在你身上蹭。

  远看小牛趴在哪里好像一尊佛,八面狂风吹不动。可是他跑起来一点也不马虎,四蹄生风,挡也挡不住,像一辆飞快行驶的小车。在回老家的日子里,我和这只小牛发生了一件很搞笑的事。有一天傍晚。我想重现电视上斗牛的情景,顺便再试试看它有没有牛性。就从衣柜里拿出一件红衣服,在他眼前晃来晃去,开始它没反应,过了一会,这头小公牛忍不住了。眼睛溜圆,像要喷出怒火一样,头一扭 ,朝我疯狂的追来,我吓得没命地跑,顺势把衣服扔掉。一阵喧闹声后,身后的蹄声没了,我放慢脚步,回头一看,小牛不见了,我只好跑回家。一看, 它已在家里悠闲地吃草,双眼像婴儿一般清澈。 好像在说: “想斗牛,让我来‘逗人’吧!”在我走的那天,小牛似乎感受到什么。在我坐的车后面一直静静的站着,紧紧的跟着车子缓缓移动,透过车窗我看见它潮湿的大眼睛,逐渐在变小、变小,直到消失。 看着看着,我的眼泪也出来了 。“小牛,你永远是我心里的好朋友!”我喜欢你,再见!

  点评:小作者很会选择材料,尽管婆婆家的小牛和你相处的日子不长,但却从字里行间流露出对小牛的无比喜爱,观察仔细,情感真挚,富有童趣。指导老师:史克祥

小学作文600字 篇3

  过年了,我家每年都要包饺子。南方人喜欢吃水饺,我也不例外。但今天我可不能光顾着吃,我长大了,得自己学会包饺子,许多事得去尝试。

  “笃笃笃……”这是奶奶在剁饺子馅。因为全家都爱吃饺子,所以馅儿和皮便准备了不少。我将手洗干净,再用毛巾擦干。奶奶拿着擀面杖,娴熟地擀着一块块面皮。妈妈拿起一块饺子皮,用筷子把一些肉馅放进去,再把饺子边捏拢,然后两个手指灵活的转动,不到两秒就捏出了好看的花边。我也学着妈妈的样子,一步一步跟着做。但包饺子可没那么容易,在装馅的步骤我就出了问题:控制不好量。一会儿加一些,一会儿又得挑出一些。如此反反复复,我也摸索到了一些规律。饺子肉得刚好,吃起来口感更好,只需两筷子,而且必须只夹到筷子头的部位。

  解决了这个难题,我又遇到了另一个难关:捏花边。这可是个技术活,需要头脑灵活、速度快。可我有时候光顾着一头,另一头就“露馅”了。我尝试半天,还是没能成功,做出来的既不像饺子也不像饼。我十分沮丧,难过得快要哭出来。这时,妈妈走过来,对我笑着说:“没事的啦。我第一次还没你做的好呢。凡是不能急于求成,要想做的好,首先要细心。来,我教你。”妈妈拉着我的手,一边做一边讲它的'技巧。慢慢地,我做的一个比一个好,看着它们鼓鼓的小嘴,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。

  一碗清淡的水饺,蕴含我数不清的汗水与努力。同时也让我明白了:只要能坚持下去,就一定会有所收获!一句话,一件事,使我终身难忘。

小学作文600字 篇4

  小时候,我做过许多傻事,这些事情都化作了一颗颗星星,有暗有亮。最亮的就要数那一颗了。

  那是一个阳光明媚的上午,妈妈把一大堆蔬菜放到了我的面前,“若林,快,把这些菜洗了。”妈妈对我大声喊道。我蹦蹦跳跳地凑过去一看,顿时犯了愁, 这么多的蔬菜,我可怎么洗呀,以前妈妈洗菜,我虽然都在旁边看,可那么复杂的手法对才上幼儿园大班的的我怎么记得住呀!难道我要把这么多菜放到妈妈面前告 诉她,我不会吗?不行,绝对不行。那样妈妈一定会嘲笑我的。我在脑子里飞快地想着补救措施,想着如何自己把菜洗干净。我想出了成百上千条方法,可又被我一 一否定了。唉,到底要怎么洗呀,我失望得一屁股坐在了地上。

  突然,我瞟到了洗手间的洗衣机。“对,就这么干。”一个大胆的.想法在我脑袋中产生了。

  我把洗衣机插上电,把蔬菜一股脑倒了进去。拧动开关就是等待了。我滋滋地想,妈妈不知会怎样夸我呢!到了时间,我打开盖子一看,眼前的景象差点把我 吓晕过去:西红柿跑得无影无踪,大白菜变成了“光杆司令”,……这可怎么办哪。这时,妈妈在厨房大喊:“儿子,把菜拿来,我要做饭。”我一听,吓出了一身 冷汗。急忙脚底抹油,溜进了我的房间,任妈妈怎么敲都不开门……最后妈妈撞开门冲了过去,我看妈妈进来了,见我还在,便问我蔬菜在哪?我见事情瞒不过去, 便哆哆嗦嗦地向洗衣机一指,支支吾吾地说:“在……在哪。”妈妈奔过去一看,只见一大堆烂泥摆在她的眼前,妈妈哭笑不得地说:“唉,你这孩子。”

  这件事过去好长时间了,但我一想起就暗暗发笑,也让我明白了一个道理,做事不能盲目地去做,一定要想好对错再去做。

小学作文600字 篇5

  我三四年级时的班主任姓朱,她身材娇小,如果她坐在教室里批作业,你乍一看,说不定还会误以为是我们班同学呢!

  我的这位“小”班主任,她讲课的声音是那么洪亮,写的字是那么刚劲有力,工作上的干劲可大着哩!

  这不,我们四(1)班要筹备成长仪式啦!朱老师每天一早就来到了学校,她批完作业就开始帮我们修改朗诵、故事、串词稿。早读时,她把改好的稿件读给我们听,还请我们提意见呢!之后继续修改,一稿、二稿、三稿……真是精益求精哪!为此,她的嗓子都哑了,但她依然坚持着用沙哑的嗓音给我们读稿件……

  朱老师带我们在舞台上彩排,那就更认真了。台上台下,来回穿梭,她一遍一遍地纠正我们停顿的不当处理,一遍一遍地示范朗诵的语调。“注意站位!”“男生注意语调!”“调整一下嘴巴与话筒的距离!”她小小的身体里迸发出巨大的能量,她就像一位大将军,自如地指挥着她的军队。

  “梅李中心小学四(1)中队在感恩中成长成长仪式现在开始!”当主持人宣布活动正式开始时,面对着台下众多的`领导、家长,和电视台记者的“长枪短炮”,我的心不禁像揣了个兔子一样“咚咚”地跳个不停,但当我看到朱老师,她正看着我们笑呢!大家的心都平静了下来,陆蓥川为我们开了个好头,后面陆文韬、吴家盈紧随其后,大家把状态调到了最佳,我也不甘示弱,和同学们表演的朗诵赢得了一片掌声。活动结束,在场的家长和领导都交口称赞,朱老师也欣慰地笑了……

  9月10日是第30个教师节,在这个属于教师的节日来临之际,我的眼前就不禁浮现出了朱老师那小小的身影……

小学作文600字 篇6

  网络已成为当今的一个流行词汇,过去人们常用“你吃了吗”打招呼,现在好多改为“你上网了吗?你偷菜了吗?”。这个转变,体现了社会的进步,科学的发展,新时代的诞生—网络时代。网络已成为人与人之间沟通的`桥梁,了解世界的途径。其重要性越来越显得其具有不可替代性。辩证唯物主义认为:事物就像一把双刃剑,具有两面性,那么如何看待网络这把双刃剑?首先,上网可以拓展视野,拓展获得知识的途径,我们足不出户,可以聆听名师讲授,查阅丰富资料,了解国内外大事。遨游于知识的海洋,是有限的精力得到延伸,并且上网学习可以使我们变被动为主动,充分发挥我们的主体作用。在网上进行学习,可以毫无顾忌的发问,直到弄懂为止。有时,课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生,从而使学习的积极性大为增强。其次,网友间交流思想,探讨人生,启迪心扉,,可克服面对面得胆怯心理和羞涩之情。使大家乐于参与,从而提高学习能力和交流能力。以上是其利。

  另一方面,由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足,加之一些业主见钱忘“德”,诱惑我们光顾非法网站,致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔,再加之我们中学生作为一个特殊群体,身心发展具有不完善性,导致我们自制力差,依赖性强。辨别是非能力弱,使我们有时不能正确处理上网问题。。比如有些人过分迷恋网上聊天,游戏,造成精神空虚,歪曲人生观,价值观。有些甚至走上犯罪的道路,以上是其弊。

  记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话:“网络是一把双刃剑,美丽却有刺。”如今,网络已不可阻挡之势走进了我们的生活,对于我们中学生上网问题,宜疏不宜堵,关键在于正确引导。一分为二地看待网络的影响。取其精华为己所用,去其糟粕熟视无睹。

小学作文600字 篇7

  从前,在一个小村庄里住着十几户人家,其中住着小女孩一家和她的邻居老奶奶。

  小女孩的父母在外地打工,小女孩经常一个人在家,邻居老奶奶怕小女孩一个人在家里太孤单了,就天天过来照顾小女孩,陪小女孩玩,日子一天天过去了,小女孩已经长大成人了,不需要老奶奶照顾了,自己可以照顾自己了,可是,老奶奶变老了,整天拄着一根拐杖走来走去,行动非常不方便,小女孩有时会去帮老奶奶买东西,甚至有几次,趁老奶奶不在家的时候偷偷跑过去帮老奶奶洗衣服。

  又是一个周末,小女孩早早地做好了作业,她看到邻居老奶奶要出去买东西,她就想起来:老奶奶还有一点衣服没有洗,等老奶奶走远了,我就过去洗衣服。

  老奶奶越走越远,几乎看不到影子的时候,小女孩走出家门,跑到老奶奶家里,拿起竹篓,把里面的脏衣服放到一个脸盆里,使劲地搓洗,不一会儿,衣服洗好了,小女孩正要挂衣服的时候,老奶奶已经买好东西,正准备拿出钥匙开门进屋,老奶奶走进了屋子,她看到了小女孩帮她洗好了衣服,正在挂衣服了,老奶奶走到小女孩的旁边,把拐杖放到一边,一只手放在小女孩的肩膀上,用另一只手抚摸小女孩的'额头,说道:“你真是一个好孩子,以前,我好几次想起来还有衣服要洗,可是,当我正要洗的时候,发现衣服已经洗好了,我就想我是不是记错了,原来是你帮我洗的。”小女孩害羞的说:“这是我应该做的事,以后我还要帮你做更多的事的呢!”

  从此以后,这一老一小亲密无间,天天都形影不离。

小学作文600字 篇8

  “呼噜、呼噜……”一听这声音,我们就准知道是“瞌睡虫”正在与周公“相会”了!

  “瞌睡虫”是哪位“仁兄”?告诉你吧,他乃我们班的倪强,样子黑黑的,远看还以为是一个“非洲黑人”,眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的,说起话来大大咧咧。这个“瞌睡虫”,下课睡不着,上课的时候倒是呼呼大睡,即使你在旁边大喊大叫,他还是半点反应也没有。

  记得那一天上英语课,我们正在津津有味地听老师讲课,突然,我听见了几声“呼噜、呼噜……”,扭头一望,嘿,是“瞌睡虫”在“甜蜜梦乡”里“遨游”。他侧着头,两只手搭在下面,鼻子里还不时冒出泡泡来。我想:这下老师可该生气了!

  果然,老师发现了“瞌睡虫”正在睡觉,立刻大发雷霆,来到他身边,猛地一拍桌子,喋喋不休地训了起来:“倪强!你给我起来!你看看你,上课睡觉,这还了得?下课我又不见你睡,只看见你在操场疯玩!……”可这番话简直是训给空气听的,“瞌睡虫”还是在那里“呼噜、呼噜……”,鼻子里的泡泡冒得更欢了!我们不禁哈哈大笑起来。

  老师终于发现“瞌睡虫”还在睡,便停了下来,走到讲台上拿起了一根教鞭,在“瞌睡虫”的背上“刷”了几下,我侧着身子一瞧“瞌睡虫”:哎呀,他还在睡呢。

  忽然,“机灵鬼”崔文浩大声地叫起来:“老师,我有办法了!给倪强的.鼻子下面涂一点点‘风油精’!”好主意啊!老师笑了笑:“这回他肯定不睡觉了!”我拿了一支“风油精”,小心翼翼地靠近“瞌睡虫”……“啊!啊!啊!……”当我涂了一点点“风油精”在“瞌睡虫”的鼻子下面时,立刻招来了“男高音”的袭击。“瞌睡虫”尖叫起来,那声音足足有200分贝!我急忙捂住了耳朵。过了一会儿,尖叫声总算消失了,我低头一看:啊!“瞌睡虫”又睡着了!他这回的睡相可不一样了,两只手支着头,脚伸出了座位。老师无可奈何地对着他叹了一口气:“唉……算了吧!让他去睡吧!”

  看,这就是“睡劲十足”的“瞌睡虫”。

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  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

小学作文600字锦集(8篇)

小学作文600字 篇1

  在我的房间里,摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》,见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现,栩栩如生。可谁又知道,为了画好画,我付出了多少心血呢!

  王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始,我画得很认真,但渐渐的,我感到枯燥了:画来画去都只有白、黑、灰三种颜色,哪里比得上多彩的蜡笔呀!王老师仿佛看出了我的心思,拍拍我的头,语重心长地说:“佳佳!别小看素描这基本功,只有学好了它,才能画出美丽的图画!做事要踏踏实实!”我听了,便低头继续画起来。

  如今,我的素描已画得一流的棒!老师破例让我先学卡通画于是,我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力,我很快就独占鳌头。一天,老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁,突然,灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。

  不一会儿,我的“杰作”就问世了:一只小鸭,一只淘气的小鸭,一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧,它正漫步在河边的青草地上,一旁盛开着许多娇艳的花朵……“真美呀!嘻嘻!”我仔细端详着,情不自禁地笑出声来。

  该上色了,我想水波纹的'颜色就用紫色试试吧!于是,我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀!不和谐!于是我拿出橡皮使劲地擦。可是,我我后悔了——我不该画那么重,水纹擦不掉!怎么办?我赌气地把笔一扔,削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话,又一次在我的耳畔响起。“对!有志者事竟成!”我不由地大喝一声,吓得边上的同学目瞪口呆,用迷惑不解的眼神望着我。算了!穿别人的鞋走自己路,让别人找去吧!我回到画桌,屏息凝神,飞快地挥动画笔,不一会儿,一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了!看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》,我不由地笑了……

  啊!绘画,你陪我度过了多少快乐的童年时光啊!你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你!绘画!

小学作文600字 篇2

  同学们,你们见过牛吗?在大城市是肯定没有,不过在乡下吗,肯定是有的,你们想要见到它们吗?——想就快随我来吧。今年春节,我到婆婆家时,正巧赶家里母牛生小牛。第二天一早,我起床一看,呀,母牛生出了一头非常可爱的小公牛。瞧!这头牛多么像它的母亲:两只耳朵大大的,还有一双水灵灵的大眼睛和一个大鼻子、短短的尾巴,身上的绒毛软软的、金灿灿的。总之,它身上有许多它母亲的特点。这头小牛的习性很怪:每天傍晚吃过饭后,就沿着田埂跑一圈再回来。也不知道这个特点是谁遗传的。不过白天的'时候,他还是很乖巧的,特别喜欢别人抚摸它的头,你摸一下它的头,它会撒娇似的在你身上蹭。

  远看小牛趴在哪里好像一尊佛,八面狂风吹不动。可是他跑起来一点也不马虎,四蹄生风,挡也挡不住,像一辆飞快行驶的小车。在回老家的日子里,我和这只小牛发生了一件很搞笑的事。有一天傍晚。我想重现电视上斗牛的情景,顺便再试试看它有没有牛性。就从衣柜里拿出一件红衣服,在他眼前晃来晃去,开始它没反应,过了一会,这头小公牛忍不住了。眼睛溜圆,像要喷出怒火一样,头一扭 ,朝我疯狂的追来,我吓得没命地跑,顺势把衣服扔掉。一阵喧闹声后,身后的蹄声没了,我放慢脚步,回头一看,小牛不见了,我只好跑回家。一看, 它已在家里悠闲地吃草,双眼像婴儿一般清澈。 好像在说: “想斗牛,让我来‘逗人’吧!”在我走的那天,小牛似乎感受到什么。在我坐的车后面一直静静的站着,紧紧的跟着车子缓缓移动,透过车窗我看见它潮湿的大眼睛,逐渐在变小、变小,直到消失。 看着看着,我的眼泪也出来了 。“小牛,你永远是我心里的好朋友!”我喜欢你,再见!

  点评:小作者很会选择材料,尽管婆婆家的小牛和你相处的日子不长,但却从字里行间流露出对小牛的无比喜爱,观察仔细,情感真挚,富有童趣。指导老师:史克祥

小学作文600字 篇3

  过年了,我家每年都要包饺子。南方人喜欢吃水饺,我也不例外。但今天我可不能光顾着吃,我长大了,得自己学会包饺子,许多事得去尝试。

  “笃笃笃……”这是奶奶在剁饺子馅。因为全家都爱吃饺子,所以馅儿和皮便准备了不少。我将手洗干净,再用毛巾擦干。奶奶拿着擀面杖,娴熟地擀着一块块面皮。妈妈拿起一块饺子皮,用筷子把一些肉馅放进去,再把饺子边捏拢,然后两个手指灵活的转动,不到两秒就捏出了好看的花边。我也学着妈妈的样子,一步一步跟着做。但包饺子可没那么容易,在装馅的步骤我就出了问题:控制不好量。一会儿加一些,一会儿又得挑出一些。如此反反复复,我也摸索到了一些规律。饺子肉得刚好,吃起来口感更好,只需两筷子,而且必须只夹到筷子头的部位。

  解决了这个难题,我又遇到了另一个难关:捏花边。这可是个技术活,需要头脑灵活、速度快。可我有时候光顾着一头,另一头就“露馅”了。我尝试半天,还是没能成功,做出来的既不像饺子也不像饼。我十分沮丧,难过得快要哭出来。这时,妈妈走过来,对我笑着说:“没事的啦。我第一次还没你做的好呢。凡是不能急于求成,要想做的好,首先要细心。来,我教你。”妈妈拉着我的手,一边做一边讲它的'技巧。慢慢地,我做的一个比一个好,看着它们鼓鼓的小嘴,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。

  一碗清淡的水饺,蕴含我数不清的汗水与努力。同时也让我明白了:只要能坚持下去,就一定会有所收获!一句话,一件事,使我终身难忘。

小学作文600字 篇4

  小时候,我做过许多傻事,这些事情都化作了一颗颗星星,有暗有亮。最亮的就要数那一颗了。

  那是一个阳光明媚的上午,妈妈把一大堆蔬菜放到了我的面前,“若林,快,把这些菜洗了。”妈妈对我大声喊道。我蹦蹦跳跳地凑过去一看,顿时犯了愁, 这么多的蔬菜,我可怎么洗呀,以前妈妈洗菜,我虽然都在旁边看,可那么复杂的手法对才上幼儿园大班的的我怎么记得住呀!难道我要把这么多菜放到妈妈面前告 诉她,我不会吗?不行,绝对不行。那样妈妈一定会嘲笑我的。我在脑子里飞快地想着补救措施,想着如何自己把菜洗干净。我想出了成百上千条方法,可又被我一 一否定了。唉,到底要怎么洗呀,我失望得一屁股坐在了地上。

  突然,我瞟到了洗手间的洗衣机。“对,就这么干。”一个大胆的.想法在我脑袋中产生了。

  我把洗衣机插上电,把蔬菜一股脑倒了进去。拧动开关就是等待了。我滋滋地想,妈妈不知会怎样夸我呢!到了时间,我打开盖子一看,眼前的景象差点把我 吓晕过去:西红柿跑得无影无踪,大白菜变成了“光杆司令”,……这可怎么办哪。这时,妈妈在厨房大喊:“儿子,把菜拿来,我要做饭。”我一听,吓出了一身 冷汗。急忙脚底抹油,溜进了我的房间,任妈妈怎么敲都不开门……最后妈妈撞开门冲了过去,我看妈妈进来了,见我还在,便问我蔬菜在哪?我见事情瞒不过去, 便哆哆嗦嗦地向洗衣机一指,支支吾吾地说:“在……在哪。”妈妈奔过去一看,只见一大堆烂泥摆在她的眼前,妈妈哭笑不得地说:“唉,你这孩子。”

  这件事过去好长时间了,但我一想起就暗暗发笑,也让我明白了一个道理,做事不能盲目地去做,一定要想好对错再去做。

小学作文600字 篇5

  我三四年级时的班主任姓朱,她身材娇小,如果她坐在教室里批作业,你乍一看,说不定还会误以为是我们班同学呢!

  我的这位“小”班主任,她讲课的声音是那么洪亮,写的字是那么刚劲有力,工作上的干劲可大着哩!

  这不,我们四(1)班要筹备成长仪式啦!朱老师每天一早就来到了学校,她批完作业就开始帮我们修改朗诵、故事、串词稿。早读时,她把改好的稿件读给我们听,还请我们提意见呢!之后继续修改,一稿、二稿、三稿……真是精益求精哪!为此,她的嗓子都哑了,但她依然坚持着用沙哑的嗓音给我们读稿件……

  朱老师带我们在舞台上彩排,那就更认真了。台上台下,来回穿梭,她一遍一遍地纠正我们停顿的不当处理,一遍一遍地示范朗诵的语调。“注意站位!”“男生注意语调!”“调整一下嘴巴与话筒的距离!”她小小的身体里迸发出巨大的能量,她就像一位大将军,自如地指挥着她的军队。

  “梅李中心小学四(1)中队在感恩中成长成长仪式现在开始!”当主持人宣布活动正式开始时,面对着台下众多的`领导、家长,和电视台记者的“长枪短炮”,我的心不禁像揣了个兔子一样“咚咚”地跳个不停,但当我看到朱老师,她正看着我们笑呢!大家的心都平静了下来,陆蓥川为我们开了个好头,后面陆文韬、吴家盈紧随其后,大家把状态调到了最佳,我也不甘示弱,和同学们表演的朗诵赢得了一片掌声。活动结束,在场的家长和领导都交口称赞,朱老师也欣慰地笑了……

  9月10日是第30个教师节,在这个属于教师的节日来临之际,我的眼前就不禁浮现出了朱老师那小小的身影……

小学作文600字 篇6

  网络已成为当今的一个流行词汇,过去人们常用“你吃了吗”打招呼,现在好多改为“你上网了吗?你偷菜了吗?”。这个转变,体现了社会的进步,科学的发展,新时代的诞生—网络时代。网络已成为人与人之间沟通的`桥梁,了解世界的途径。其重要性越来越显得其具有不可替代性。辩证唯物主义认为:事物就像一把双刃剑,具有两面性,那么如何看待网络这把双刃剑?首先,上网可以拓展视野,拓展获得知识的途径,我们足不出户,可以聆听名师讲授,查阅丰富资料,了解国内外大事。遨游于知识的海洋,是有限的精力得到延伸,并且上网学习可以使我们变被动为主动,充分发挥我们的主体作用。在网上进行学习,可以毫无顾忌的发问,直到弄懂为止。有时,课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生,从而使学习的积极性大为增强。其次,网友间交流思想,探讨人生,启迪心扉,,可克服面对面得胆怯心理和羞涩之情。使大家乐于参与,从而提高学习能力和交流能力。以上是其利。

  另一方面,由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足,加之一些业主见钱忘“德”,诱惑我们光顾非法网站,致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔,再加之我们中学生作为一个特殊群体,身心发展具有不完善性,导致我们自制力差,依赖性强。辨别是非能力弱,使我们有时不能正确处理上网问题。。比如有些人过分迷恋网上聊天,游戏,造成精神空虚,歪曲人生观,价值观。有些甚至走上犯罪的道路,以上是其弊。

  记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话:“网络是一把双刃剑,美丽却有刺。”如今,网络已不可阻挡之势走进了我们的生活,对于我们中学生上网问题,宜疏不宜堵,关键在于正确引导。一分为二地看待网络的影响。取其精华为己所用,去其糟粕熟视无睹。

小学作文600字 篇7

  从前,在一个小村庄里住着十几户人家,其中住着小女孩一家和她的邻居老奶奶。

  小女孩的父母在外地打工,小女孩经常一个人在家,邻居老奶奶怕小女孩一个人在家里太孤单了,就天天过来照顾小女孩,陪小女孩玩,日子一天天过去了,小女孩已经长大成人了,不需要老奶奶照顾了,自己可以照顾自己了,可是,老奶奶变老了,整天拄着一根拐杖走来走去,行动非常不方便,小女孩有时会去帮老奶奶买东西,甚至有几次,趁老奶奶不在家的时候偷偷跑过去帮老奶奶洗衣服。

  又是一个周末,小女孩早早地做好了作业,她看到邻居老奶奶要出去买东西,她就想起来:老奶奶还有一点衣服没有洗,等老奶奶走远了,我就过去洗衣服。

  老奶奶越走越远,几乎看不到影子的时候,小女孩走出家门,跑到老奶奶家里,拿起竹篓,把里面的脏衣服放到一个脸盆里,使劲地搓洗,不一会儿,衣服洗好了,小女孩正要挂衣服的时候,老奶奶已经买好东西,正准备拿出钥匙开门进屋,老奶奶走进了屋子,她看到了小女孩帮她洗好了衣服,正在挂衣服了,老奶奶走到小女孩的旁边,把拐杖放到一边,一只手放在小女孩的肩膀上,用另一只手抚摸小女孩的'额头,说道:“你真是一个好孩子,以前,我好几次想起来还有衣服要洗,可是,当我正要洗的时候,发现衣服已经洗好了,我就想我是不是记错了,原来是你帮我洗的。”小女孩害羞的说:“这是我应该做的事,以后我还要帮你做更多的事的呢!”

  从此以后,这一老一小亲密无间,天天都形影不离。

小学作文600字 篇8

  “呼噜、呼噜……”一听这声音,我们就准知道是“瞌睡虫”正在与周公“相会”了!

  “瞌睡虫”是哪位“仁兄”?告诉你吧,他乃我们班的倪强,样子黑黑的,远看还以为是一个“非洲黑人”,眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的,说起话来大大咧咧。这个“瞌睡虫”,下课睡不着,上课的时候倒是呼呼大睡,即使你在旁边大喊大叫,他还是半点反应也没有。

  记得那一天上英语课,我们正在津津有味地听老师讲课,突然,我听见了几声“呼噜、呼噜……”,扭头一望,嘿,是“瞌睡虫”在“甜蜜梦乡”里“遨游”。他侧着头,两只手搭在下面,鼻子里还不时冒出泡泡来。我想:这下老师可该生气了!

  果然,老师发现了“瞌睡虫”正在睡觉,立刻大发雷霆,来到他身边,猛地一拍桌子,喋喋不休地训了起来:“倪强!你给我起来!你看看你,上课睡觉,这还了得?下课我又不见你睡,只看见你在操场疯玩!……”可这番话简直是训给空气听的,“瞌睡虫”还是在那里“呼噜、呼噜……”,鼻子里的泡泡冒得更欢了!我们不禁哈哈大笑起来。

  老师终于发现“瞌睡虫”还在睡,便停了下来,走到讲台上拿起了一根教鞭,在“瞌睡虫”的背上“刷”了几下,我侧着身子一瞧“瞌睡虫”:哎呀,他还在睡呢。

  忽然,“机灵鬼”崔文浩大声地叫起来:“老师,我有办法了!给倪强的.鼻子下面涂一点点‘风油精’!”好主意啊!老师笑了笑:“这回他肯定不睡觉了!”我拿了一支“风油精”,小心翼翼地靠近“瞌睡虫”……“啊!啊!啊!……”当我涂了一点点“风油精”在“瞌睡虫”的鼻子下面时,立刻招来了“男高音”的袭击。“瞌睡虫”尖叫起来,那声音足足有200分贝!我急忙捂住了耳朵。过了一会儿,尖叫声总算消失了,我低头一看:啊!“瞌睡虫”又睡着了!他这回的睡相可不一样了,两只手支着头,脚伸出了座位。老师无可奈何地对着他叹了一口气:“唉……算了吧!让他去睡吧!”

  看,这就是“睡劲十足”的“瞌睡虫”。